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園林植物景觀設計(簡體書)
  • 園林植物景觀設計(簡體書)

  • ISBN13:9787503871016
  • 出版社:中國林業出版社
  • 裝訂:平裝
人民幣定價:88元
定  價:NT$528元
優惠價: 87459
可得紅利積點:13 點

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商品簡介

名人/編輯推薦

目次

書摘/試閱

  本教材根據社會對園林行業領域的植物造景師崗位知識技能需求而編寫,堅持職業能力培養為主線,體現與時俱進的原則。編寫遵循“任務驅動,項目導向”新理念,建構了模塊、項目、工作任務層層相扣的新體例。基于工作過程設計了6個教學項目,分別為園林植物景觀設計基本方法、園林植物在環境中的運用、園林植物景觀設計的圖紙表現、園林植物景觀構成要素設計、小環境園林植物景觀設計、城市綠地植物景觀設計。6個項目中共設置了12個任務,每個任務以具體實例為載體,按照“工作任務”來組織內容,盡量采用圖表將貼近生產一線的主要技術進行分解,敘述深入淺出。教材系統收集整理了大量技術資料、圖片、圖紙等,具有內容翔實、豐富全面、編排合理、方便實用等特點。同時,隨書配套光盤包括39個植物景觀設計案例以及植物圖塊和鞏固訓練底圖,方便學生參考和教師教學。
  本教材可作為高等職業教育園林技術、園林工程技術、城市園林、商品花卉、園藝技術等專業教材,也可作為各級成人教育園林類專業培訓的教學用書,同時也可供相關專業技術人員自學和參考。  

《高職園林類專業工學結合"十二五"規劃教材:園林植物景觀設計》是《高職園林類專業工學結合教育教學改革創新研究》課題研究的主要成果之一,涉及18門專業(核心)課程,共21冊。編著過程中,作者注意分析和借鑒國內已出版的多個版本的百余部教材的優缺點,總結了十多年來各地教育教學實踐的經驗,深入研究和不同課程內容的選取和內容的深度,按照實施工學結合人才培養模式的要求,對高等職業教育園林類專業教學內容體系有較大的改革和理論上的探索,創新了教學內容與實踐教學培養的方式,努力融“學、教、做”為一體,突出了“學中做、做中學”的教育思想,同時在教材體例、結構方面也有明顯的創新,使該系列教材既具有博采眾家之長的特點,又具有鮮明的行業特色、顯著的實踐性和時代特征。我們相信該系列教材必將對我國高等職業教育園林類專業建設和教學改革有明顯的促進作用,為培養合格的高素質技能型園林類專業技術人才作出貢獻。
序言
前言
模塊1 基礎篇
項目1園林植物景觀設計基本方法
任務1.1分析植物景觀設計基本方法在公園景觀營造cPB,0運用
項目2園林植物在環境中的運用
任務2.1分析植物與其他造園要素的組景設計
項目3園林植物景觀設計的圖紙表現
任務3.1繪制園林種植設計圖
模塊2 設計篇
項目4園林植物景觀構成要素設計
任務4.1樹木景觀設計
任務4.2花卉景觀設計
任務4.3草坪和觀賞草景觀設計
項目5小環境園林植物景觀設計
任務5.1小庭院植物景觀設計
任務5.2屋頂花園植物景觀設計
項目6 城市綠地植物景觀設計
任務6.1居住區綠地植物景觀設計
任務6.2城市道路綠地植物景觀設計
任務6.3單位附屬綠地植物景觀設計
任務6.4綜合性公園植物景觀設計
附錄
附錄1傳統園林植物寓意及應用
附錄2現狀調查表——自然條件
附錄3現狀調查表——植物


4.2.1.4花壇的設計
(1)花壇與環境關系的處理
花壇常適宜在重要景觀節點、視覺焦點和對景處應用,如主要交叉路口、公園出入口、廣場、草坪、主要建筑物前等需要重點美化裝飾的地段。在花園出入口設置規則整齊、精致華麗的花壇常適宜在重要景觀節點、視覺焦點等處應用,如建筑前、出入口、交叉路口、廣場、道路、草坪等需要重點美化裝飾的場所。
花壇周圍環境的構成要素包括建筑、道路及背景植物。花壇在環境中作主景或配景,花壇設計時要考慮花壇的類型、大小、高低與周邊環境的關系。
①花壇與建筑物的關系 作主景的花壇的軸線需與建筑物的軸線一致或平行,作配景的花壇通常以花壇群的形式配置在建筑或廣場軸線兩側。花壇的面積一般不應超過廣場面積的1/3,也不應小于1/5。花壇的外部輪廓應與廣場外輪廓協調一致,在細節處可有一些變化;如正方形的廣場,花壇的外形一般選擇正方形或圓形等中心對稱的幾何圖形;長方形的廣場,花壇外形一般是長方形、橢圓形。花壇的風格和裝飾紋樣應與周圍建筑的性質、風格、功能相協調。如在民族風格的建筑前花壇可選擇具有中國傳統風格的圖案紋樣和形式,在現代風格的建筑前,可設計有時代感的抽象圖案。
②花壇與道路的關系 道路兩側可設置對稱的花壇組景觀、花帶或花緣,其寬度小于路寬。道路上可設置連續花壇群,花壇的軸線與道路的軸線一致。十字交叉路口的花壇禁止行人入內,從交通安全出發,直徑需大于30m。
③花壇與周圍植物的關系與背景植物在色彩上有對比,光照上要滿足花壇植物的生長需求,這樣才能發揮出理想的景觀效果。
(2)花壇圖案設計
花壇的外形輪廓一般為規則的幾何圖形,幾何圖形的組合或閉合的自由曲線(圖4—84),如圓形、半圓形、橢圓形、三角形、正方形、長方形、五角形、六角形等。正方形、矩形能合理地利用空間,突出整齊、大方、穩重的主題效果;三角形以銳為特征,反映進取、奮發向上的精神;圓形給人以安靜、柔和、圓滿、舒暢的感覺;由各種曲線組成的不規則形花壇有的給人以優美、柔和、輕盈的感覺,有的給人熱情、奔放的感覺,在各類園林綠地、水畔、道路兩側等應用較多。

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