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文秘寫作教程(簡體書)
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商品簡介

作者簡介

目次

本書根據高等職業教育“職業導向、素質本位、能力核心、服務專業”的原則編寫,重在介紹文秘專業學生今后在工作中常用的寫作文書知識,內容以文秘專業學生工作需要為線索編排順序,以項目和任務為載體,形成了“事務、規約、求職、調研、財經、公文、會務、禮儀、宣傳、商務、訴訟”十一個與學生秘書職業人生密切相關的項目,在每一個項目下,又設計了若干個“任務”,構筑了基於工作過程和以項目與任務為載體的秘書寫作教學體系。在案例的選擇上,既有學生學習的範文,也有學生未來工作可以參考的例文,還有可供學生借鑒的反面例文,我們希望通過多次反復的任務演練,促進學生寫作能力的穩步提高。 本書內容覆蓋面寬泛,不同層次、不同專業的學校可進行選擇性使用。本書適用于各級各類職業教育學校,還可作為企業文員和其他社會相關從業人員的培訓用書或者自學參考用書。
李佩英,岳陽職業技術學院商貿物流系中文副教授,文秘教研室主任,湖南省秘書職業技能鑑定高級考評員。一直從事《秘書寫作》、《應用寫作》、《大學語文》、《中國傳統文化》、《中國文學》等課程的教學。主編作品有《應用寫作實訓教程》、《傳統文化與語文教學》,參編作品有《中國傳統文化》、《應用寫作》、《閱讀經典》等。曾被評為湖南省優秀班主任、岳陽市優秀教育工作者和岳陽市優秀教師。
緒論(1)
項目一 事務文書(13)
任務1 計劃(14)
任務2 總結(19)
任務3 述職報告(27)
任務4 啟事(32)

項目二 公務文書(37)
任務1 知曉照辦性公文(38)
子任務1 通知(38)
子任務2 通報(43)
子任務3 公告(47)
子任務4 通告(50)
任務2 報請批復性公文(53)
子任務1 報告(53)
子任務2 請示(58)
子任務3 批復(62)
任務3 商洽記錄性公文(65)
子任務1 函(65)
子任務2 會議紀要(69)
任務4 指揮建議性公文(74)
子任務1 決定(74)
子任務2 意見(78)

項目三 商務文書(83)
任務1 函電(84)
任務2 書信(87)
任務3 傳真、備忘錄(91)
子任務1 傳真(91)
子任務2 備忘錄(96)
任務4 訂貨單(98)

項目四 禮儀文書(102)
任務1 祝賀詞(103)
任務2 迎送詞(107)
任務3 答謝詞(111)
任務4 開閉幕詞(115)

項目五 規約文書(121)
任務1 章程(122)
任務2 規定(125)
任務3 制度(130)
任務4 守則(133)

項目六 會務文書(137)
任務1 會議籌備方案(138)
任務2 會議報告(143)
任務3 會議記錄(149)
任務4 會議簡報(154)

項目七 求職文書(159)
任務1 求職信(160)
任務2 個人簡歷(166)
任務3 競聘辭(172)
任務4 演講稿(179)

項目八 宣傳文書(185)
任務1 消息(186)
任務2 通訊(191)
任務3 簡報(194)
任務4 導游詞(198)

項目九 調研文書(205)
任務1 實習報告(206)
任務2 畢業論文(211)
任務3 調查報告(219)
任務4 可行性研究報告(225)

項目十 財經文書(231)
任務1 合同書(232)
任務2 意向書(238)
任務3 招標書(243)
任務4 投標書(248)

項目十一 訴訟文書(254)
任務1 起訴狀(255)
任務2 答辯狀(260)
任務3 上訴狀(264)
任務4 授權委托書(268)
附錄(272)
參考文獻(287)

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