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2022~2023 (18)
2020~2021 (22)
2018~2019 (17)
2016~2017 (36)
2016年以前 (37)

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作者


國立臺灣師範大學國語教學中心 主編 (6)
國立臺灣師範大學國際與社會科學學院 (6)
國立臺灣師範大學出版中心 (4)
林素英 (4)
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張少熙 總編輯 (3)
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Beat Döbeli Honegger、Michele Notari、朱啟華、陳昭珍 (1)
Joanne Quinn, Joanne McEachen, Michael fullan, Mag Gardner,Max Drummy (1)
Michael Fullan, Joanne Quinn, Joanne McEachen (1)

出版社/品牌


臺灣師大出版社 (136)

三民網路書店 / 搜尋結果

136筆商品,3/7頁
晚清教育制度西化的前奏:癸卯學制頒行前西式教育的借入
滿額折

41.晚清教育制度西化的前奏:癸卯學制頒行前西式教育的借入

作者:周愚文  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2021/08/01 裝訂:平裝
中國教育制度的全面西化始於晚清,光緒29年(1904)頒行「癸卯學制」,31年(1905)再下詔廢止科舉,於是傳統制度完全廢除,朝廷除命各級書院改為學堂外,另督促地方設立新式學堂。此段教育變革可視為教育革命,亦可從「教育轉移」(educational transfer)角度理解。因該學制主要仿自日本,但西方勢力十九世紀初即進入中國,以往研究只說明朝野「為何」學習日本,但未解答為何「不」學習已被引介
定價:550 元, 優惠價:85 468
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香港文學論:香港想像與方式
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42.香港文學論:香港想像與方式

作者:金惠俊  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2022/02/01 裝訂:平裝
香港發展過程揉合傳統與現代,先住民與移民,農村背景與城市發展,東西交融,殖民、被殖民,政經背景下的自由度,冷戰體制及「一國兩制」下的資本主義與社會主義等,極為繁複地相互交融與滲透入文化之中。香港文學也因此展現出特殊且複合的本質。本書探討香港和香港人想像的文學,也納入作者對它們的主觀與客觀想像。首先講述香港文學的獨立性、範疇、特徵,續至香港文學形成或正在形成的傳統與演變。再探香港中短篇小說中的女性形象與外國女性家政勞動者「菲傭」。最後選取香港作家劉以鬯、西西、也斯的代表作,細究他們在自身作品中如何想像香港與香港人。
定價:450 元, 優惠價:85 383
庫存:1
影視史學與歷史教學
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43.影視史學與歷史教學

邀集10位歷史科教師、10個教案分享。本書作者群透過教學實例,運用影視文本引導學生閱讀分析文獻,透過影像,一探歷史幽徑。培養學生歷史意識和思辨力。改變歷史課堂風景,教育現場的最佳指引書。自1999年周樑楷教授在《臺大歷史學報》發表〈影視史學、知識基礎與課程主旨之反思〉後,二十多年來,期間不少學者投入這個領域深耕與發展;各大學也陸續開設「影視史學」相關課程,並成為學生高度喜歡的課程。本書就是在上述背景下,因應這樣的時代氛圍的產物。以影視史學作為理論基礎,結合中學教師的現場教學,將影視相關教材或方法運用於課堂上,從而檢視其教學成效。為了配合中學歷史課程規劃的進程與設計,全書分為上篇:臺灣史(3篇);中篇:中國史(3篇);下篇:世界史(4篇)。全書編寫體例一致。用影像補強時代氛圍,神入歷史情境,觸發學生共鳴與連結,提升歷史思辨力,使學生更投入歷史課學習。透過影視教材的運用,結合教科書內容,幫助教師引導學生學習;或亦可做為學生自主學習的參考用書。
定價:500 元, 優惠價:85 425
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抒情‧表演‧跨文化:當代莎戲曲研究
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44.抒情‧表演‧跨文化:當代莎戲曲研究

作者:陳芳  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2018/11/05 裝訂:平裝
本書一則運用高友工「抒情美典」(Lyrical aesthetics)理論,探究「抒情」從古典戲曲到當代戲曲的歷史意義,同時說明「莎戲曲」為什麼和怎麼樣創作等課題。二則以梅洛龐蒂(Maurice Merleau-Ponty)的「現象身體」(phenomenal body)概念,結合芭芭(Eugenio Barba)與沙瓦里斯(Nicola Savarese)「劇場人類學」(Theatre Anth
定價:550 元, 優惠價:85 468
庫存:1
奧運設計:臺灣設計口典藏品特展I
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45.奧運設計:臺灣設計口典藏品特展I

作者:林磐聳-主編  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2022/05/01 裝訂:平裝
本次奧運專書紀錄「美與力/歷屆奧運設計展」以及台灣設計口所收藏的奧運設計文物,海報可見「官方海報」、「運動海報」、「文化海報」、「申辦奧運海報」、「贊助商海報」等主,立體展件和檔案則有官方報告書、入場門票、導覽手冊、周邊紀念品等,使歷屆奧運設計的形象更為立體。
定價:500 元, 優惠價:85 425
庫存:2
潛進深度學習:實用工具書
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46.潛進深度學習:實用工具書

作者:Joanne Quinn; Joanne McEachen; Michael fullan; Mag Gardner; Max Drummy  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2022/05/01 裝訂:平裝
全球知名教育學者Michael Fullan及其團隊出版了《深度學習:參與世界改變世界》及《潛進深度學習:實用工具書》二書。《深度學習:參與世界改變世界》為教師、學校、學區和系統的能力建設提供了重要的路線圖,用以設計深度學習、衡量進度和評估所需條件,以激發和維持創新。《潛進深度學習:實用工具書》則是立基於《深度學習》的實用工具指南,提供深度學習的綜合方法、架構、工具和操作指引。本書也透過激勵人心的短文和真實案例,描繪學校轉向「深度學習」的新實踐作為,為學校、教師、學區及學習系統提供新的指引。
定價:600 元, 優惠價:85 510
庫存:2
師大與華僑教育
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47.師大與華僑教育

作者:蔡雅薰 主編  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2016/06/01 裝訂:平裝
師大在臺灣華僑教育發展上扮演著舉足輕重的角色,70年來培養無數僑教菁英,在各僑居地社會與國際僑界產生重大的正面影響力量。透過師大70週年校慶的里程碑,回顧僑生及僑團與本校的學術交流互動,細數師大創校以來,對華僑教育在學生教學、師資培育、課程研發等各領域的具體貢獻。本書撰寫共五大章節:一、「僑教擘始,師大生根」;二、「僑教推展,多元成果」;三、「僑生教育,整合發展」;四、「海外僑團,世界開花」;五、
定價:350 元, 優惠價:85 298
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戲曲三思:誤讀.後設.跨文化
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48.戲曲三思:誤讀.後設.跨文化

作者:陳芳  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2023/10/01 裝訂:平裝
從論述(莎)戲曲而思考莎能樂和莎新劇,不但開創戲曲研究的新視野,也是跨文化劇場別開生面的重要著作!附36張精彩劇照。本書乃作者嘗試超越傳統戲曲考述格局,修正較具系統性的理論,以分析戲曲的內涵。同時在「莎戲曲」(Shake-xiqu)已有的研究成果上,進一步思考臺灣跨文化劇場的發展。全書有三個重點:一是運用布魯姆(Harold Bloom)「影響的焦慮」(the anxiety of influence)和詩學誤讀理論,結合高友工「抒情美典」(Lyrical aesthetics)理論,探討戲曲的互文與抒情呈現。期能以紅樓戲為例,建構經典的意義。二是以弘彼(Richard Hornby)的後設戲劇(metadrama)理念為基礎,重新評量自宋、元至今的戲曲作品,為何及如何表現後設的視域。三是從「莎戲曲」出發,觀察「莎能樂」(Shake-noh)及「莎新劇」(Shake-shingeki)的文本結構與表演特色。借鑑他山之石,以展望臺灣傳統戲曲的未來。庶幾可以提供戲曲研究與跨文化劇場創作之參考。※36張精彩劇照:上田(宗片)邦義教授、栗田芳宏導演、末松美知子教授、Li Lan Yong(楊麗蘭)教授、國立傳統藝術中心國光劇團、當代傳奇劇場吳興國老師與林秀偉老師、榮興客家採茶劇團等提供劇照(特別致謝)
定價:480 元, 優惠價:85 408
庫存:4
我的任意門:打開心門.看見自己 (中英雙語版-書盒圖卡)
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49.我的任意門:打開心門.看見自己 (中英雙語版-書盒圖卡)

作者:江學瀅-作; 蘇頤涵-繪  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2016/04/01 裝訂:平裝
人們的日常生活經驗中,使用很多不一樣的門是普遍的經驗。「門」,具有連結的象徵意義,能幫助人們探討時空轉換之連結意義,內外心理衝突之統整與釐清,並具有各種生活多元觀點探究之可能性。本套圖卡共有106張,其中50張為各種不一樣的門,可能通往任何地方;另外50張為打開門之後的空間,可能具有任何象徵意義;6張為中英文使用說明。提供教育、心理、輔導等相關專業人員,在助人工作中協助工作對象探索時空連結、內外統
定價:1250 元, 優惠價:85 1063
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校史解碼:數位典藏與校史經營研究論文集
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50.校史解碼:數位典藏與校史經營研究論文集

作者:柯皓仁-編  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2017/12/01 裝訂:平裝
目前數位典藏已蔚為風氣,與校史檔案文物研究的結合亦為趨勢所在。本書為「數位典藏與校史經營研究國際學術研討會」之菁華篇章集結,理論與實務並重,觸及相關領域之重要議題。包含四大主題:校史檔案之徵集與管理;數位典藏創新價值與運用暨數位科技支援下的校史研究新方向;校史編纂、策展暨校史館經營管理與推廣;應用史學下的校史實用暨校史研究之革新。
定價:360 元, 優惠價:85 306
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師大與臺灣美術
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51.師大與臺灣美術

作者:黃進龍 主編  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2016/06/01 裝訂:平裝
師大美術系在臺灣美術史上具有承先啟後的關鍵性歷史地位,是臺灣最重要的美術工作者的培育基地及美術教育的推展中心,在臺灣師大成立70週年之際,學校特別規劃編撰叢書「師大與臺灣美術」,陳述近幾十年來臺灣師大與臺灣美術的發展關係。在章節規劃上,第一章是「臺師大與臺灣美術思潮的啟蒙」,第二章是「美術教育人才的培養」,第三章「美術創作人才的拓展」,第四章是「多元化的發展與全球佈局」,及第五章是表格條列的「大事
定價:350 元, 優惠價:85 298
庫存:1
形如其名:地名與地形的對話
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52.形如其名:地名與地形的對話

作者:沈淑敏; 李聿修; 陳銘鴻; 羅章秀  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2022/01/01 裝訂:平裝
二層、三層,到底是什麼樣的地形,猶如階梯一樣一層一層的上升?哈盆、霞雲,這些看似無關的地名,事實上都是指涉著相同的地景?滾水、泡泡,如此生動可愛的名稱,會用來形容的是什麼樣的地形?浸水、大禹,兩個聚落命名的由來,代表曾遭受什麼自然災害威脅?崁頂、崁腳,兩地的高度差不多?溪頭、坑尾,都出現在河流源頭?究竟環境識覺如何影響聚落命名差異?先民真的頂腳、頭尾不分嗎?過去聚集而居的人群常以附近的環境特徵為聚落命名,因此聚落地名可作為了解早期居民如何看待當地自然環境與人文景觀的一種途徑。認識一個地方,不妨就從地名開始吧!撰寫本書的主要目的是希望透過更系統化、更具象的方式,以豐富的地圖、地形立體圖、歷史地圖、衛星影像、空拍照片等素材,展現聚落地名中隱含的地形、地景、自然災害與環境變遷,提供另一種認識地方並了解環境的取徑。此外,本書也建置了各主題的地名全臺分布圖與地名列表,並提出一套可善用政府公開資訊的操作流程,以及利用地理資訊系統視覺化呈現地名與地形關聯性的方法,希望可以藉此讓讀者發掘更多在地的地名故事。
定價:550 元, 優惠價:85 468
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克麗歐的轉世投胎:影視史學與大眾史學
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53.克麗歐的轉世投胎:影視史學與大眾史學

作者:周樑楷  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2023/01/05 裝訂:平裝
本文集含影視史學、大眾史學及歷史文化評論三大單元。全書的主題在反思及超越學院派的專業史學,進而主張歷史的意義在於歷史意識、社會意識和生命意識的不斷錘煉昇揚。同時,本著有意擺脫文字中心論,探討影像視覺和數位媒體對歷史表述的影響。
定價:600 元, 優惠價:85 510
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教育史學研究
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54.教育史學研究

作者:周愚文  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2014/10/01 裝訂:平裝
本書獲國立臺灣師範大學出版中心評審為「卓越專書」,是國內教育史學領域的首部專著。全書分為兩大部分,除緒論「教育史學研究的起步」,與結論「教育史學發展的回顧與展望」外,分兩卷,上卷是「史學方法論」,旨在處理在運用史學及社會科學方法研究教育史的過程中,所遇到的觀念及方法論上的問題,此部分觸及到歷史研究方法的基本性質、相關概念、歷史解釋、研究者角色、被研究弱勢者的主體性、比較方法及史學理論等課題,總共有
定價:500 元, 優惠價:85 425
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航向愛爾蘭之後
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55.航向愛爾蘭之後

本書共收錄11篇論文,依據各篇論述的要旨以及呼應專書主題的順序,依次分為邏輯相扣循環漸進的四大部分:生命書寫、歷史論辯、異質流變和愛的救贖。各篇糾纏迴旋循環往復的螺旋上升運動中,以愛為最終的盼望和救贖。以多元視角,從重點研究擴展到更為全面性的愛爾蘭文學研究,以深入淺出的方式呈現新一代愛爾蘭文學研究的風貌,為未來相關研究提供資源豐沛的契機。
定價:400 元, 優惠價:85 340
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移動之民:海外華人研究的新視野
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56.移動之民:海外華人研究的新視野

作者:張瓊惠; 梁ㄧ萍  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
臺師大海外華人研究團隊於2008年成立,包括國立臺灣師範大學、臺北市立大學、國立金門大學等跨校成員,研究內容以海外華人及移民相關議題為主,研究領域遍及歷史、地理、文學、建築、社會、教育、政治等不同學門。成立8年以來,曾多次申請教育部計畫,先後與香港大學、廣州暨南大學、馬來西亞拉曼大學、金門大學、廈門大學、澳門大學等合辦研究生國際會議,研究能量充沛、成果斐然。面對當今華人身分與認同不斷「延異」、「衍
定價:550 元, 優惠價:85 468
庫存:2
特定時空環境下的詩禮之教:《詩》教體系的萌芽與定型分論篇
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57.特定時空環境下的詩禮之教:《詩》教體系的萌芽與定型分論篇

作者:林素英  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2021/02/01 裝訂:平裝
孔子為何要說:「興於《詩》,立於禮,成於樂」?又為何要對獨子伯魚說:「不學《詩》無以言,不學禮無以立」?孔子以「思無邪」來概括《詩》,朱熹為何偏說〈國風〉多〈淫詩〉?──閱讀本書上編,可以讓你豁然開朗!孔子說:「祭如在。」請看──在宗廟祭禮的雅樂歌舞與齊聲頌讚中,祖先德澤依次浮現!從詩、禮、樂的交織融合,與會者已油然興發崇德報功的感人情懷!祭禮後的合族共食,更是凝聚族人情感的最佳時機!君臣宴飲與其
定價:500 元, 優惠價:85 425
庫存:3
探究策略55 中小學篇
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58.探究策略55 中小學篇

《探究策略55 示例》中文版是參考自Concept-based inquiry in action (2018, Corwin) 而來。原文書的作者是Carla Marschall 和Rachel French。Carla 曾在許多國教授 K-12 和 IB 課程;而 Rachel 是教育顧問,經常在世界各地支持學校發展探究為本的課程與教學。Rachel 於 2018 年11 月來臺5 天,引導我們的老師體驗探究為本的教學。為了讓更多老師能夠快速進入學習,我們將約80 種的探究策略先翻譯成中文,讓參與工作坊的老師先行閱讀。工作坊結束後,老師們決定摘取最常用的55 個策略,讓有意願的老師以身試「法」,並將教學歷程敘寫出來,讓其他老師們可以參考。於是,我們在2019 年出版第一本的《探究策略示例55》;2020 年調整部分內容、增加策略運用的說明,再版書名則修正為《探究策略55 中學篇》。 這本小書匯聚了許多教師的心血,今年我們向下延伸並出版《探究策略55 中小學篇》,參考本書所提供的工具,根據學生狀況與在地民俗風情給予不同的養分,由中小學的課室展開不同的樣貌,內容部分更提供更多中小學實踐示例。 探究策略共有7 個階段:投入、聚焦、調查、組織、通則、遷移、反思。反思則可融入其餘階段。雖然7個階段不一定是線性發展,但多少可反映由易入難、由簡入深的探究歷程。每一個階段都有多種策略可以使用,老師可依據學習目標、核心問題或主要概念,應用適合探究的策略,讓學生可以在此探索與討論過程中,有感思考,有意提問,有據理解,和有心創作。
定價:350 元, 優惠價:85 298
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探究策略55中學篇
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59.探究策略55中學篇

《探究策略55》匯聚許多教師的心血,從世界各國經驗中汲取的探究為本之概念策略,經由愛思客教師實踐、內化後,在教學脈絡中再現策略的理解和應用,從投入、聚焦、組織、通則、遷移、反思六個階段撰寫55個策略示例,提供具體操作的方法與工具,讓學生的思考與理解在可視化的過程中得以深化並進行後設學習,也為教師帶來豐富的教學想像,從課程設計到教學實踐之間,搭起教師同儕對話和教與學相互增益的橋樑。這是一本呼應素養教
定價:350 元, 優惠價:85 298
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對一種現代戲劇的追求
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60.對一種現代戲劇的追求

作者:高行健  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2023/12/01 裝訂:平裝
本書收錄高行健於1982到1987年間的戲劇相關論述,可說是高行健1987年以前中國時期的戲劇創作與實踐經驗總結,是了解高行健早期戲劇創作、研究其畢生藝文成就的必讀之作。本書闡述他所追求的現代戲劇理念,包含他早期劇作的構思與演出實踐論述,也收錄他與朋友關於戲劇的深入長談。在書中可見到高行健對「多聲部戲劇」、「史詩劇」、「為演員表演的戲劇」的闡述,亦能看到日後「全能戲劇」、「全能演員」、「三重性」及「中性演員」等戲劇理念的雛型。在三十五年後於國立臺灣師範大學發行新版,期待能讓讀者從高行健站在諾貝爾文學獎之巔的視角,回顧其一路走來的戲劇實踐歷程,正如他自己所言:「這些論述不僅沒有過時,而且對現今的戲劇創作仍然能提供參照。」
定價:400 元, 優惠價:85 340
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