心理學叢書 - 三民網路書店

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41.臨床佛學與安寧療護：佛教宗教師的靈性照顧

作者：陳慶餘-編; 台灣臨床佛學研究協會-策劃 出版社：洪葉文化 出版日：2022/03/01 裝訂：平裝

臨床佛學在臺灣的創立，經歷下列的里程碑：起源於1995年臺大緩和醫療病房開辦，先後接受佛教蓮花基金會及一如淨舍臨終關懷協會的委託研究計畫，進行佛法在臨終關懷的應用及本土化靈性照顧模式的探討，2000年開始培訓臨床佛教宗教師，至2007年成立臨床佛學研究協會，開創臨床宗教師的服務網絡，進一步以「臨床佛教宗教師為基礎」的靈性照顧模式，在2011年國際佛學研究協會（IABS）世界會議，進行國際學術交流，並發表在《安寧緩和醫學雜誌》。相對於西方醫療傳教，佛教宗教師參與安寧緩和醫療照護是佛教界的創舉。本土化靈性照顧有三項特點：1. 靈性指的是每個人都具有的內在力量，屬於自力。2. 臨床靈性課題來自於死亡威脅，分為死亡迷思、生死困頓和死亡恐懼。3. 臨床佛教宗教師的專業，在於傳授各種法門，且包括病人的死亡準備與來生期待，以及家屬預期性悲傷輔導等服務。我們定義本土化靈性為：「對正法的感應、證悟與理解能力，是一種生命力，心智成熟的表現。」臨床照顧上，強調以病人為師；病人不僅是接受者，也是示現者。因此，臨床佛學成為一門結合醫學與佛學研究、推動安寧緩和醫療及生命教育的學術領域。本土化靈性照顧的五階段架構，分別為(1)病情告知、(2)死亡準備、(3)感應靈性、(4)依持法門與(5)成佛之道。以臨床診治為例，依據「四聖諦」原則，分述如下：1. 從病情發展的過程，將病人「五蘊」的各種苦，分為身體、心理、社會、自然和靈性五方面，區分出無形的「靈性苦」。2. 依「十二因緣法」，評估四聖諦當中「集」的部分。3. 根據「無常、無我、涅槃」三法印，來設定照顧計畫的目標（「滅」的部分）。4. 最後將各種靈性的苦因歸類為六大靈性課題，依照病史的逐日記錄，整理分為主觀和客觀的臨床表現，來評估其靈性課題的種類，並做成照顧計畫，其中最重要的是研擬法門傳授。法門的應用在靈性照顧上，屬於法師的專業，也是法師的應用處方。法門執行分為「念佛法門」、「皈依法門」、「禪定法門」、「臨終說法與助念」、「懺悔法門」、「眾善法門」等，觀察並記錄法門的療效（「道」的部分）。臨床佛教宗教師的養成，分為三階段，即(1)臨床前期、(2)臨床期及(3)繼續教育期。培育課程首先要瞭解緩和醫療的內涵，以病人和家屬為服務對象，建立信賴關係，重視臨床問題的評估與分析。通過臨床見習，再選擇具備適當條件的法師，通過面試後，方能接受「佛法與臨終關懷理論

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42.好好去感受：別對情緒視而不見！更有意識地理解自己的感覺，找回內心真正的平靜

作者：里昂.溫德沙依德 出版社：遠流 出版日：2023/09/27 裝訂：平裝

恐懼、戀愛、時間感、憤怒、飢餓、悲心、哀悼、耐心、熱情、滿足，本書帶領我們「再發現」這些感受，踏上通往內心平靜的旅程～德國熱銷突破 30 萬冊！德國《明鏡》暢銷書排行榜 TOP 5 超過 100 週！ ✦　我　有　感　覺　所　以　我　存　在　✦ 在人工智慧運用於各領域且表現得比人類更好的時代，人們變得想要擁有更多、更理性、更有效率、進步且完美無缺。但，這可能嗎？這是一場我們只輸不贏的比賽。　該是重新思考的時候了！　感知的多樣性使人類獨一無二且不可替代。了解自己的情緒並能夠善用情緒的人，將能夠活得更加輕鬆。　學習接受我們的感受，而不是壓制感受。當我們能穩穩地接住，就有可能釋放出意想不到的力量，並從中找到內心寧靜的新方法。我們將會　感　覺　更　好　。 ✦　本　書　特　色　✦從心理學、歷史、科學研究與案例去分析擁有感覺與情緒對於人的重要性，探討人類感受的核心究竟是什麼？對我們有何影響？作者說明了如何停止在擔憂裡原地打轉、如何將飢餓感引導回健康的道路上，以及如何利用佛教中流傳千年的理念與自己建立真正的友誼等等。溫德沙依德的分析讓人著迷、有根據並且總是令人驚豔！ ✦　各種感受都有其意義，不要急著忽視或否定　✦為什麼人會有感覺？為什麼年紀越大，時間過得越快？為什麼我們總是不停煩惱？為什麼我們受不了無聊？為什麼我們在二月時很難強迫自己去健身房？為什麼幸福還須追求？對工作充滿熱情可能是一把雙面刃？這真的是我想要的嗎？為什麼無論如何都無法滿足？我到底是誰？我想成為誰？　你，感覺怎麼樣？

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43.像頂尖運動員一樣思考：鍛鍊五大心理工具，克服各種挑戰，發揮最佳表現

作者：諾爾.布里克; 史考特.道格拉斯 出版社：遠流 出版日：2022/09/29 裝訂：平裝

紐約時報暢銷書《一流的人如何保持巔峰》、《極耐力》作者推薦無論你的目標是什麼，都可以像頂尖運動員一樣思考，全面提升你的能力值，成就你想要的人生！我們都知道，頂尖運動員的成就不是只靠天賦，更是努力的結果。但你可能不知道，他們的努力並不是單純「咬牙硬撐」，而是擁有一套心理工具，來幫助自己克服困難、發揮出最佳表現。好消息是，這套心理工具人人都可培養，只要你像頂尖運動員一樣思考！本書將幫你鍛鍊「目標設定與達成」、「情緒調節」、「保持專注」、「自我對話」、「提升自信」五大心理工具，當你在遇到各種挑戰時──像是著手做一件困難的事，或面臨想放棄的時候，這些工具能幫你克服自我懷疑、持續往目標邁進。【目標設定與達成的工具】－不能只關注結果目標，更重要的是過程目標－把目標切成小塊，可以讓達成目標變得更容易－利用「若則計畫」為突發狀況做好因應策略－建立良好的習慣，讓自己能自動化地實現目標【情緒調節的工具】－不應壓抑情緒，要用健康的方式表達或管理情緒－透過改變對某件事的想法，就能改變情緒反應－辨認情緒並去標記它們，能更容易管理情緒反應－透過呼吸、漸進式肌肉放鬆法來放鬆心情【保持專注的工具】－利用正念將注意力回到當下－專注於可控制的事，有助於增加正向情緒－透過建立例行公事來避免干擾、提高專注力－使用觸發詞語來提醒自己保持專注【自我對話的工具】－我們對自己說的話會改變我們的感受與表現－激勵性或有建設性的自我對話，有助於提升表現－用第二人稱來稱呼自己，比用第一人稱更有效－改變自我對話的IMPACT六步驟方法【提升自信的工具】－努力提升技能與做好準備，是我們可控制的自信來源－定期回顧過往的成就和里程碑，有助於增加自信－利用心像讓成功可視化，可對自信產生正面影響－向他人學習、得到他人支持以及自我激勵，都能建立自信【這些工具將幫助你】－在一開始就為成功做好準備－克服恐懼與威脅－強勢起步後不偏離正軌－且戰且走，不過度思考－當事情感覺變更難時也不害怕－戰勝想放棄的念頭－在最後階段持續前進，直到達成目標本書特色1.穿插有趣的運動心理學研究、運動員的奮鬥故事，深入淺出又鼓舞人心2.為讀者打造「心理工具箱」，這些工具有助於挑戰自我、實現目標。而且不只在運動上，在生活中的各種事情上都可以運用3.

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44.教導自閉症幼兒社會溝通能力（第二版）教練手冊

作者：布魯克‧英格索爾; 安娜‧德佛札克 出版社：洪葉文化 出版日：2020/09/02 裝訂：平裝

ImPACT方案（Improving Parents As Communication Teachers；讓家長成為孩子溝通訓練的老師）──是以獨特的手法融合發展與行為面向的文獻所發展出的方案。此療育策略已有非常強的實證基礎，可以有效增進自閉症或相關疾患兒童的社交溝通技能。此書和其所附的課程教材乃是特別為了家中有自閉症類群障礙症和社交溝通發展遲緩相關症狀孩子的家庭，所發展設計出的廣泛性「家長參與的

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45.修復家庭創傷：終止創傷代代相傳，重建愛與連結

作者：朱莉亞.山繆 出版社：遠流 出版日：2024/03/27 裝訂：平裝

為什麼家庭會把我們逼瘋？為什麼有些家庭在逆境中能茁壯成長，有些卻支離破碎？家庭如何共同度過艱難的過渡期？ ★艾倫．狄波頓盛讚推薦★★《星期日泰晤士報》暢銷書★★《衛報》、《每日郵報》、《出版者周刊》推薦★ 資深心理師、暢銷作家朱莉亞．山繆，邀請讀者進入她的諮商現場，探討最能觸動我們也最會傷害我們的關係：家庭關係。朱莉亞．山繆在諮商經驗中，清楚看到心理創傷是如何從上一代傳到下一代。我們的心理創傷並不是自己造成的，甚至也不是父母造成的，而是那些不曾訴說的故事、未曾處理的傷痛和失落，代代相傳的結果。我們都背負著過去，它影響著我們生活的每個面向。但重要的不是我們發生了什麼事，而是我們如何應對它。若我們能面對並消化、處理痛苦，就不會再把它傳給下一代。人是可以改變的。當我們改變視角和觀點時，行為就會改變，結果也就改變了。曾經阻礙我們的，可能是通往新連結、新生活方式的大門，使家庭充滿活力、不斷成長。 ◎艾倫．狄波頓盛讚推薦這是一本重要的、聰明的且富於同情心的書。它提醒我們，如果不深入了解我們的家庭，就永遠無法了解我們自己。它不僅證明了心理治療的重要性，也證明了朱莉亞．山繆作為作家和治療師的卓越才能。 ◎本書特色1.本書就像「家庭版的《也許你該找人聊聊》」，記錄心理師與八個家庭的個案故事，帶領讀者進入諮商現場。曾在家庭中受傷的人、想改善家庭關係的人，可從中獲得一些觀點與方法2.內容包括心理師如何進行諮商，以及心理師自己的反思。需要處理家庭問題的心理師及相關工作者，可從中獲得一些啟發3.一章一個家庭故事，可按順序閱讀也可以單獨閱讀。八個家庭有各自的故事，你會明白自己並非唯一痛苦的人4.書末提供「家庭幸福的十二項指標」，包括開放溝通、有效爭執、容許差異、設立界限等，幫助你建立良好的家庭關係 ◎金句摘錄－痛苦是觸發改變的媒介。如果逃避痛苦，改變就不會發生。家庭中的每個人若願意說出、經歷和處理這些阻礙，將會形成新的家庭模式。－心中有恨是沉重的負擔，它阻礙了其他所有的感覺。－情緒是我們需要承認並允許其流經我們的訊號。我們為了阻擋這些情緒而採取的行動，往往會使傷害持續下去；如果情緒沒有受到阻擋，它會讓我們適應和改變。－唯有當你朝能夠治癒的方向去努力，「時間治癒一切」這種說法才成立。未處理的悲傷會留在心裡，即使過了許多年甚至幾十年，依舊和它發生時一樣鮮明。－當我們抱持固定的觀點時

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46.藝術本位團體治療：理論與實務（二版）

作者：Bruce L. Moon 出版社：洪葉文化 出版日：2024/04/01 裝訂：平裝

藝術本位團體治療能夠被用來建立社群、促進健康、舒緩情緒困擾，並且深化教育功能。藝術治療團體能協助參與者學習如何因應生活壓力，提升建康的方式去表達感覺。只要人類的健康是關注的焦點，不管在任何地方，藝術本位團體都能為各式各樣的個案服務，達到多元的目標。藝術本位團體治療是有效的，因為它不是純粹只仰賴參與者的口語能力和談話意願而已。藝術本位團體提供助人工作者機會去示範適切的藝術表達，並且協助個案藉由藝術表達和創造，以及透過觀察和與他人互動，學習處理自身問題的新方法。本書鼓勵讀者去探索藝術本位團體工作的特質，進而去理解什麼才是對藝術治療而言，獨特的理論和方法。藝術治療師可以透過談話、詩詞、動作、聲音、即興表演和其他表達型式來回應個案的視覺作品，以及利用藝術創作－－線畫、繪畫、雕塑、寫詩－－幫助那些需要服務的人，去過更快樂和更滿足的生活。藝術創作讓這個世界更美好。 &

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47.心理學－心理學叢書01（二版）

作者：黃志成 出版社：啟英文化 出版日：2000/01/01 裝訂：平裝

本書乃根據國內外相關書籍彙編而成，提供相關考試之考生做參考書。適用之考試包括技術學院二年制嬰幼兒保育技術系、大學暨獨立學院轉學考試、高普考人事行政等相關類科。本書也收集了國內各種考試之考古題，供同學練習及參考之用。

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48.心理學概要－心理學叢書5

作者：彭駕騂 出版社：風雲論壇 出版日：1998/03/01 裝訂：平裝

科學心理學行為的發展學習原理語言、思考、創造記憶與遺忘知覺歷程能力與智力理論人格與人格測驗動機與情緒社會心理學挫折、衝突與焦慮壓力、變態心理心理治療行為的生理基礎

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49.成長的結－大眾心理學叢書

作者：張秀瓊 出版社：麗文文化 出版日：2006/11/01 裝訂：平裝

「望子成龍、望女成鳳」是天下父母心。「孩子，我要你將來一定要比我強」固然是家長們期待，可是如果家長們不注意「親子間的溝通」，帶給孩子們常常是「反效果」。《成長的結》裡所集結的每篇故事，如「高三病」、「雙重人格」、「小公主」、「沒有影子的人」、「少女心」、「養子不教誰之過」等等，篇篇都在探討兩性及親子間溝通話題，非但家長們該看，學校老師們也該看，正在過著水深火熱的年青學子們更應該要看。「他山之石可以

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50.張老師說－大眾心理學叢書

作者：張秀瓊 出版社：麗文文化 出版日：2006/11/01 裝訂：平裝

老師的話要聽！「張老師說的話」更要聽。這本《張老師說…》集結的是許多生活中真實的個案故事，篇篇精彩，故事真實。從「幻象配偶」、「門當戶對」、「家奴」、「今天不回家」、「超級性愛」、「小媳婦大委屈」、「殘年」、「李代桃僵」、「溫柔鄉是英雄塚」等數十篇個案，無一不是現代社會生活中婚姻、生活、性、感情與公婆情感糾結的縮影。既然是社會的個案，也是你、我、他周邊隨時隨地都聽得到、看得到的故事，那麼問題的癥

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51.教育組織行為－心理學叢書31

作者：Robert G. Owens 出版社：揚智文化 出版日：2000/07/01 裝訂：精裝

學校是一獨特的社會組織，除具一般組織的共同特性外，更展現其特有的獨特性。學校成員個別與集體的行為，深受成員人格特質與其所處物質與社會環境交互作用的影響。本書《教育組織行為》係探究「在學校組織中人們的行為」，可以協助關心學校教育者，更深入瞭解學校組織及其成員的所作所為。歐文思 (Robert G. Owens) 之《教育組織行為》(Organizational Behavior in Educat

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52.心理學新論－心理學叢書(20)

作者：高尚仁 出版社：揚智文化事業股份有限公司 出版日：1996/09/01 裝訂：平裝

我們盡量採用在大陸、香港及台灣有關中國人行為的研究成果，尤其重規行為的文化意義，及其與西方心理學不同的觀點及立論。其次，我們也重視心理學術的承傳性思想及其價值，所以重點介紹中國古代心理學思想的重要貢獻，並把一些與現代心理學的觀點或結論相符的歷代思想，以語錄方式，在各章中列出，作為提示讀者和幫助思考之用。再者，我們也注意行為的跨文化意義，因此許多題目的討論，採納比較性的觀點或結論。最後，基於對讀者的

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53.道德教育心理學(德育心理學叢書)（簡體書）

作者：楊韶剛 出版社：上海教育出版社 出版日：2007/10/01 裝訂：平裝

本書是作者從心理學研究道德教育的理論思考，內容新穎、觀點獨特；既有古今中外道德教育心理學理論的深刻評析，又有大量的實證研究作為科學依據；既有對兒童青少年品德心理發展和品德心理結構的系統分析，又有對道德內化、道德責任心的深刻思考；既有對課堂教學中的道德心理學和家庭、學校與社區道德一體化的宏觀理論分析，又有從心理測量角度對個體道德心理的微觀科學探索。

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54.21世紀心理學叢書.小學心理學（簡體書）

作者：馮維 出版社：西南師範大學出版社 出版日：2008/05/01 裝訂：平裝

小學教育是學校教育中的一個重要環節，小學時期正是兒童學習知識、發展能力、培養個性的關鍵時期。要培養德才兼備的21世紀的人才，就必須根據兒童的心理規律，做到因材施教。盲目行事，不僅收不到良好的教育效果，還可能給小學生的發展帶來不利的消極影響。因此，探討小學生心理不僅是發展心理學工作者的一個重要任務，也是廣大教育工作者、家長所關注和迫切需要了解的問題。本書力圖全面及時反映國內外小學心理學研究的新進展、

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55.積極心理學叢書：心理流暢感（簡體書）

作者：劉翔平 出版社：江蘇教育出版社 出版日：2014/12/01 裝訂：平裝

定價：90 元，優惠價：87 78

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56.積極心理學叢書‧感恩的心（簡體書）

作者：劉翔平 出版社：江蘇教育出版社 出版日：2015/01/19 裝訂：平裝

定價：90 元，優惠價：87 78

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57.當代發展心理學叢書.人格發展心理學（簡體書）

作者：李曉文 出版社：浙江教育出版社 出版日：2008/03/01 裝訂：平裝

早在我國的孔子和古希臘的亞里士多德所處的時代，人們就極為關注自身發展的問題。而致力于探討和解決發生在母腹到墳墓之間的人的一生中所有心理變化問題學科——發展心理學，正是一門幫助人們關注、認識和思考自身發展奧秘的科學。叢書的作者均為國內著名師范大學的中青年心理學骨干教師，他們在各自擅長的領域從事相關內容的研究都已逾10年。其間，他們承擔并出色地完成了多項以各自研究內容為主題的國家級和省部級課題，

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58.當代發展心理學叢書.旋繞與兒童發展（簡體書）

作者：李燕 出版社：浙江教育出版社 出版日：2008/03/01 裝訂：平裝

本叢書凝結了作者多年學習、探索和創造心血的這套叢書，主要有以下三個特點：第一，涵蓋兒童發展研究內容的多個方面。第二，理論內涵深刻，實證研究豐富。第三，體現最新研究成果，關注環境中的個體成長發展。無論在發展心理學的理論研究文獻，還是在實踐應用領域，這套叢書都是值得廣大發展心理學工作者、愛好者以及家長和教師參考的優秀讀物。本書系統梳理了有關兒童游戲發展的理論，闡述兒童游戲的概念、游戲的種類、以及兒童游

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59.世紀心理學叢書：心理學原理（簡體書）

出版社：浙江教育出版社 出版日：2012/09/01 裝訂：平裝

張春興編著的《世紀心理學叢書：心理學原理》在國內首倡“心理學是研究人性的科學”的前瞻觀念，擺脫以往心理學以自然科學方法為前提的框架，擴大心理學研究領域，提升人性尊嚴，重視人性特質與本土文化因素，以彰顯心理科學的特色。《世紀心理學叢書：心理學原理》以心理學思想一向流傳的六大爭議、五大學派、五大取向為經，以現代科學心理學公認的八大主題為緯，建構基礎心理學的完整體系，使初學者得以此體系為基礎，進而分科專

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60.當代發展心理學叢書.應用發展心理學（簡體書）

作者：桑標 出版社：浙江教育出版社 出版日：2008/03/01 裝訂：平裝

早在我國的孔子和古希臘的亞里士多德所處的時代，人們就極為關注自身的發展問題。而致力于探討和解決發生在母腹到墳墓之間的人的一生中所有心理變化問題的學科——一發展心理學，正是一門幫助人們關注、認識和思考自身發展奧秘的科學。從1882年德國心理學家普萊爾的《兒童心理》一書出版至今，發展心理學已走過一個多世紀的歷程。隨著社會的進步，發展科學越來越顯現出它的重要價值。近年來，發展心理學領域的理論和實證研

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