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本書是與譚浩強所著的《C語言程式設計(第3版)》（清華大學出版社出版）配合使用的參考書。全書分為四個部分：一是《C語言程式設計(第3版)》一書的習題和參考解答，包括了該書各章的全部習題，其中程式設計習題給出的參考解答中約有100個程式；二是常見錯誤分析和程式調試；三是上機指南，詳細介紹了在Turbo C++3.0、Visual C++6.0和Visual Studio 2010集成環境下編輯、編譯

C語言是國內外廣泛使用的計算機語言，學會使用C語言進行程序設計是計算機工作者的一項基本功。本書系統地介紹怎樣使用C語言進行程序設計。通過本書的學習，可以基本掌握C語言的主要內容和使用方法，同時學習程序設計的方法及有關算法的基本知識，初步掌握用計算機解題的全過程。 本書作者具有豐富的教學經驗和編寫教材的經驗，善於把複雜的問題簡單化，化解了學生學習過程中的許多困難。作者所著的《C程序設計》一書受到

針對我國應用型大學的實際情況, 譚浩強教授于21世紀初在《C程序設計》一書的基礎上編寫出版了《C語言程序設計》, 降低起點, 精簡內容, 通俗易懂, 突出重點, 緊扣基本要求, 使讀者容易學習。該書出版後受到歡迎, 在這次修訂中, 保持了原書的概念清晰、通俗易懂的特點, 同時根據C99新標準介紹程序設計, 體現教材的先進性和規範性, 並且更加容易學習與入門。本書定位準確, 體系科學, 內容適當、取

本書是與譚浩強所著的《C語言程序設計》 (第4版)(清華大學出版社出版) 配套使用的參考書。全書分為四部分: 第一部分是《C語言程序設計》(第4版) 一書的習題和參考解答, 包括該書各章的全部習題, 其中編程習題給出的參考解答中約有100個程序; 第二部分是常見錯誤分析和程序調試; 第三部分是C語言上機指南, 詳細介紹了在Turbo C++ 3.0、Visual C++ 6.0和Visual St

本書對面向對象程序設計的基本概念和C++語言的基本內容作了全面、通俗而詳盡的說明, 並且把這兩方面有機地結合起來。第1章介紹在面向過程程序設計領域中C++對C的擴充, 第2章初步介紹面向對象程序設計的基本知識, 第3-8章由淺人深地介紹怎樣利用C++編寫程序, 在此過程中自然地介紹了面向對象程序設計方法的應用。

C++是近年來國內外廣泛學習和使用的支持面向對象程序設計的現代計算機高級語言，國內許多高校已陸續開設了C

本書作者深入調查了大學的程序設計課程的現狀和發展趨勢，參閱了國內外數十種有關C 的教材，認真分析了讀者在學習中的困難和認識規律，設計了讀者易于學習的教材體系，于2004年出版了《C 程序設計》一書。該書降低入門起點，不需要C語言的基礎，從零起點介紹程序設計和C 。廣大師生用后反映非常好，認為該書定位準確，概念清晰，深入淺出，取舍合理，以通俗易懂的語言對C 的許多難懂的概念作了透徹而通俗的說

本書是和作者編著的《C++程式設計（第3版》(清華大學出版社出版) 一書配套使用的參考用書。本書的內容包括3個部分： 第1部分是《C++程式設計（第3版）》一書各章中的全部習題和參考解答。第2部分是 C++上機操作指南。在這部分中介紹了在兩種典型的環境下運行C++程式的方法（Visual Studio 2010和GCC在DOS/Windows平臺上的版本DJGPP，以及與之配合使用的整合式軟體開發

本書是為已學過C語言程序設計、具有程序設計初步知識的讀者編寫的，是與作者編著的《C++面向對象程序設計（第3版）》(清華大學出版社出版) 一書配套的輔助教材。本書包括3個部分：《C++面向對象程序設計（第2版）》一書各章中的全部習題的參考解答；C++的上機操作,這部分介紹了在兩種典型的環境下運行C++程序的方法，即Visual C++6.0和GCC在DOS/Windows平臺上的版本DJGPP（以

C語言是國內外廣泛使用的計算機語言，學會使用C語言進行程序設計是計算機工作者的一項基本功。 《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材：C程序設計教程（第2版）》系統地介紹怎樣使用C語言進行程序設計。通過《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材：C程序設計教程（第2版）》的學習，可以基本上掌握C語言的主要內容和使用方法，同時學習程序設計的方法及有關算法的知識，初步掌握用計算機解題的全過程。這

本書是與譚浩強所著的《C程序設計教程(第3版)》（清華大學出版社出版）配合使用的參考書，全書可分4個部分。第一部分為《C程序設計教程(第3版)》習題與參考解答，包括了該書各章的全部習題，對全部編程習題都給出了參考解答，包括114個程序；第二部分為常見錯誤分析和程序調試；第三部分為C語言上機指南，詳細介紹了利用Visual C++ 6.0集成環境和Visual Studio 2010編輯、編譯、調試

本書是與譚浩強所著的《C程序設計(第五版)》（清華大學出版社出版）配合使用的一本重要的參考用書。本書包括4個部分，第1部分是《C程序設計(第五版)》一書的習題和參考解答，包括該書各章的全部習題，對全部編程習題都給出了參考解答，共計132個程序；第2部分是深入學習C程序設計，包括預處理指令、位運算、常見錯誤分析和C程序案例；第3部分是上機指南，詳細介紹Visual C6.0和Visual Studio2010集成環境下編輯、編譯、調試和運行程序的方法；第4部分是上機實踐指導，包括程序的調試與測試、實驗的目的與要求，並提供了12個實驗。本書內容豐富,實用性強，可以有效地幫助讀者學好C程序設計並提高應用水平，不僅可以作為《C程序設計(第五版)》的配套教材，而且可以作為其他版本的C語言教材的參考書；既適合高等學校師生使用，也可供自學者參考。 譚浩強教授，我國著名計算機教育專家。1958年畢業於清華大學自動控制系。青年時期曾擔任清華大學學生會主席、北京市學聯副主席、北京市人民代表、全國文教戰線先進分子。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育的開拓者之一。現任全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員，享受國務院政府特殊津貼。曾獲國家科技進步獎、優秀教學成果獎，被原國家科學技術委員會和中國科學技術協會表彰為「全國先進科普工作者」，被北京市人民政府評為「北京市有突出貢獻的專家」。 譚浩強教授創造了三個世界紀錄：（1）30年來他（以及和他人合作）共編著出版了160多本計算機著作，主編了400多本計算機書籍，是出版科技著作數量最多的人。（2）他編著和主編的書發行量超過6000萬冊，是讀者最多的科技作家。我國平均每21人、知識分子每1.2人就擁有一本譚浩強的書。（3）他和他人合著的《BASIC語言》發行1250多萬冊，他所著的《C程序設計》發行1400多萬冊，雙雙創造科技書籍發行量的最高紀錄。他曾在中央電視台主講了BASIC，FORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，Visual Basic七種計算機語言，觀眾超過

C語言是國內外廣泛使用的計算機語言。學會使用C語言進行程序設計是計算機工作者的一項基本功。本書系統地介紹怎樣使用C語言進行程序設計。通過本書的學習，可以基本掌握C語言的主要內容、程序設計的方法及有關算法的基本知識，初步掌握用計算機解題的全過程。 本書作者具有豐富的教學經驗和編寫教材的經驗，善於把複雜的問題簡單化，化解了學生學習過程中的許多困難。作者所著的《C程序設計》一書受到專家和讀者的一致好評，被公認為學習C程序設計的理想教材，被全國大多數高校選用，是學習C語言的主流用書，已累計發行逾1700萬冊，並榮獲首屆“全國優秀教材一等獎”。 根據國內普通高等學校的教學需要，作者在《C程序設計》一書的基礎上重新改寫並出版了《C程序設計教程》，適當減少內容，緊扣基本要求，突出重點，適合“少學時”的需要。根據近年來的教學實踐，本書重新構建教材體系，進一步壓縮內容，突出重點，加強算法訓練，更加實用。用通俗易懂的方法和語言闡明複雜的概念，使讀者更加容易學習，同時採取適當的方法，注意培養包括計算思維在內的科學思維能力。 本書可用作普通高等學校各專業的正式教材，同時也是一本供廣大讀者自學的好教材。本書配有輔助教材《C程序設計教程(第4版)學習輔導》和微課視頻、在線作業等豐富的教學資源。

由譚浩強教授著、清華大學出版社出版的《C程序設計》是一本公認的學習C語言程序設計的經典教材。根據C語言的發展和計算機教學的需要，作者在《C程序設計（第三版）》的基礎上進行了修訂。《C程序設計（第四版）》按照C語言的新標準C 99進行介紹，所有程序都符合C 99的規定，使編寫程序更加規範；對C語言和程序設計的基本概念和要點講解透徹，全面而深入；按照作者提出的“提出問題―解決問題―歸納分析”三部曲進行教學、組織教材；該書的每個例題都按以下幾個步驟展開：提出任務解題思路―編寫程序―運行程序―程序分析―有關說明。符合讀者認知規律，容易入門與提高。 《C程序設計（第四版）》內容先進，體系合理，概念清晰，講解詳盡，降低臺階，分散難點，例題豐富，深入淺出，文字流暢，通俗易懂，是初學者學習C程序設計的理想教材，可作為高等學校各專業的正式教材，也是一本自學的好教材。該書還配有輔助教材《C程序設計（第四版）學習輔導》。