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65筆商品,2/4頁
明天的學校(簡體書)
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21.明天的學校(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/05/31 裝訂:平裝
本書是對當時正在實驗中的一些有代表性的新型學校進行的革新所作的詳細記錄,主要包括約翰遜夫人的“有機學校”,梅裡亞姆教授領導下的密歇根大學初等學校等。這樣一部著作,僅僅作為記錄20世紀初美國進步教育運動的資料已經很有意義,杜威在書中還運用盧梭、裴斯泰洛齊、赫爾巴特、福祿培爾、蒙台梭利以及他自己的教育理論來論證了這場發生在美國的進步教育運動,使本書更具研究價值。
定價:288 元, 優惠價:87 251
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兒童與課程(簡體書)
滿額折

22.兒童與課程(簡體書)

作者:(美)約翰.杜威  出版社:中國傳媒大學出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
約翰·杜威認為,兒童的學習過程應該合理有序。他和他的追隨者們主張以兒童為中心的社區課程形式教授給學生經驗,在民主的教學氛圍中給學生確定嚴的學習要求。本書“從兒童和課程兩個角度看待教育過程”。杜威引導讀者審視課程,從孩子目前的心理狀態來確定孩子必須學習什麼。他還認為教師的觀點是傳授課程的工具。孩子的思想結構與成人的思想大相徑庭,孩子沒有固定思維框架來分類和放置他所接收到的所有資訊。孩子的興趣在於人與
定價:108 元, 優惠價:87 94
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
我們如何正確思維(簡體書)

23.我們如何正確思維(簡體書)

作者:(美)約翰.杜威  出版社:現代出版社  出版日:2017/06/01 裝訂:平裝
《我們如何正確思維》由著名的美國哲學家、教育家約翰·杜威所撰寫,書中深度討論了人類思維的本質。約翰·杜威運用了大量的真實案例,向我們闡述了我們進行思考的時候的不同過程。《我們如何正確思維》被胡適、潘家洵、李小峰、邵元沖、楊四穆、羅德輝、許昂若等學者列入推薦書單。 《我們如何正確思維》一共有三個部分,分別是思維訓練的問題、邏輯的探討和思維的訓練,通過這三個方面來告訴我們什麼是思維及思維訓練的
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學校與社會(簡體書)
滿額折

24.學校與社會(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:中國傳媒大學出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
本書認為一切教育都是通過個人參與人類的社會意識而進行的。這個過程幾乎是在出生時就在無意識中開始了。它不斷地發展個人的能力,薰染他的意識,形成他的習慣,鍛煉他的思想,並激發他的感情和情緒。由於這種不知不覺的教育,個人便漸漸分享人類曾經積累下來的智慧和道德的財富。他就成為一個固有文化資本的繼承者。世界上最形式的、最專門的教育確是不能離開這個普遍的過程。教育只能按照某種特定的方向,把這個過程組織起來或者
定價:252 元, 優惠價:87 219
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我們如何思維(簡體書)
滿額折

25.我們如何思維(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:新華出版社  出版日:2015/11/01 裝訂:精裝
本書是著名哲學家、教育學家約翰·杜威的代表作之一。1925年1月,孫伏園主持的《京報副刊》發出徵求啟示,邀請海內外名流學者推薦“青年必讀書十部”。眾多學者紛紛響應作答。本書被胡適、潘家洵、李小峰、邵元沖、楊四穆、羅德輝、許昂若等學者列入推薦書單。本書探討了人類思維的本質。作者運用大量日常生活中的案例,詳細闡述了我們進行思維時的不同過程。全書共三部分:第一部分“思維訓練的問題”,說明什麼是思維以及思
定價:216 元, 優惠價:87 188
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藝術即經驗(簡體書)
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26.藝術即經驗(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:新華出版社  出版日:2021/01/01 裝訂:平裝
本書是約翰‧杜威美學理論的代表著作之一,根據1931年作者在哈佛大學紀念威廉‧詹姆斯學術講演會上所作的關於藝術哲學的十次演講彙編修改而成,於1934年首次出版。書中以“經驗”為其藝術觀的出發點,提出“藝術即經驗”的美學觀,闡述了作為藝術的經驗與普通經驗的來源――“日常生活”之間的連續性。此美學思想較前人有新的創建,在今日也有深刻的影響,被現代諸多學者視為20世紀的美學經典著作。
定價:276 元, 優惠價:87 240
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杜威全集‧晚期著作(1925-1953):第十五卷(1942-1948)(簡體書)
滿額折

27.杜威全集‧晚期著作(1925-1953):第十五卷(1942-1948)(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/08/07 裝訂:精裝
本書以杜威的思想發展歷程為線索,分為青年、中年、晚年三大部分,全面收錄了杜威一生中在哲學、教育學、心理學、社會學等領域所撰寫的文章與專著。這項浩大的工程為人們重新研究和挖掘杜威豐富的思想內涵提供了更為充足的第一手資料,為將對杜威思想的研究推到了一個更高的平臺奠定了堅實的基礎。
定價:708 元, 優惠價:87 616
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
杜威全集‧晚期著作(1925-1953):第四卷(1929)(簡體書)
滿額折

28.杜威全集‧晚期著作(1925-1953):第四卷(1929)(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/05/12 裝訂:精裝
本卷是《杜威晚期著作》(1925—1953)》的第四卷,為人們提供了約翰·杜威的重要著作——《確定性的尋求:一種知行關係的研究》(The Quest for Certainty:A Study of the Relation of Knowledge and Action )的一個權威版本。 《確定性的尋求》是以杜威於1929年4到5月間在愛丁堡大學所作的吉爾福特講座為基礎而成書的。由蘇格蘭的四所
定價:408 元, 優惠價:87 355
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杜威全集‧晚期著作(1925-1953)‧第二卷(1925-1927)(簡體書)
滿額折

29.杜威全集‧晚期著作(1925-1953)‧第二卷(1925-1927)(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/03/28 裝訂:精裝
本卷是《杜威晚期著作》(1925-1953》的第二卷,收錄了杜威在1925—1927年間發表的作品34篇,也包括他在1927年的專著《公眾及其問題》。《公眾及其問題》一書受到評論者的熱評。評論普遍認為,這本書以“異常有說服力的真摯,“闡明了一個民主的公眾該如何組織”,創造了”一種重生的信仰和鮮活的希望,同時是對行動和信念的指導”本卷最後的幾篇文章是杜威在遊歷了中國、土耳其和墨西哥之後,為《新共和》
定價:588 元, 優惠價:87 512
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哲學的改造(導讀注釋版)(簡體書)
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30.哲學的改造(導讀注釋版)(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:上海譯文出版社  出版日:2020/02/01 裝訂:精裝
《哲學的改造》一書,是實用主義的經典之作,杜威從科學方法論的歷史、自然科學的發展,以及科學真理與人生價值之間的矛盾等方面出發,尋找哲學改造的可能性和必然性,尋找他的哲學發展的生長點,並提出哲學改造的任務。杜威在實用主義的經驗論立場上,力圖把哲學改造為與自然科學及其方法論相一致的經驗自然主義、工具主義,把它應用於人們的實踐活動中,從而把社會歷史觀變成為應付各種特定社會歷史環境的行為方法。
定價:468 元, 優惠價:87 407
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我的教育信條(簡體書)
滿額折

31.我的教育信條(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:上海人民出版社  出版日:2017/10/01 裝訂:精裝
本書精選了杜威論教育的11篇文章,反映了“現代教育集大成者”的教育理念。
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
心理學
滿額折

32.心理學

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/10/12 裝訂:平裝
《心理學》是杜威出版的第一本書。杜威在書中指出,關於自我的科學是心理學的主題。他使用“心靈”一詞來表示有著意識的“智性自我”。杜威認同把意識視為心理學的主題,曾多次強調意識是一個“事實”。 《心理學》一書是杜威的個人成就:他能以康德和黑格爾為基礎,借助當代心理學和實驗方法中的新思維,論述他的哲學思想。毫不誇大地說,杜威所有心理學上的想法都可以追溯到這萌芽的基床。
定價:300 元, 優惠價:87 261
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
杜威全集‧晚期著作(1925-1953):第十四卷(1939-1941)(簡體書)
滿額折

33.杜威全集‧晚期著作(1925-1953):第十四卷(1939-1941)(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/08/07 裝訂:精裝
本書以杜威的思想發展歷程為線索,分為青年、中年、晚年三大部分,全面收錄了杜威一生中在哲學、教育學、心理學、社會學等領域所撰寫的文章與專著。這項浩大的工程為人們重新研究和挖掘杜威豐富的思想內涵提供了更為充足的第一手資料,為將對杜威思想的研究推到了一個更高的平臺奠定了堅實的基礎。
定價:648 元, 優惠價:87 564
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
杜威全集‧晚期著作(1925-1953):第十三卷(1938-1939)(簡體書)
滿額折

34.杜威全集‧晚期著作(1925-1953):第十三卷(1938-1939)(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/08/07 裝訂:精裝
本書以杜威的思想發展歷程為線索,分為青年、中年、晚年三大部分,全面收錄了杜威一生中在哲學、教育學、心理學、社會學等領域所撰寫的文章與專著。這項浩大的工程為人們重新研究和挖掘杜威豐富的思想內涵提供了更為充足的第一手資料,為將對杜威思想的研究推到了一個更高的平臺奠定了堅實的基礎。
定價:708 元, 優惠價:87 616
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作為經驗的藝術(簡體書)
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35.作為經驗的藝術(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/05/31 裝訂:平裝
本書是杜威美學理論的代表著作之一,被現代諸多學者視為20世紀的美學經典著作。書中主要闡述了作為藝術的經驗與普通經驗的來源――“日常生活”之間的連續性。杜威採用了一條與分析美學相反的思路,不苛求理論的精確性,而更關注藝術對生活及社會起的作用。此美學思想較前人有新的創建,在今日也有深刻的影響。
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
我們如何思維(漢英雙語版)(簡體書)
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36.我們如何思維(漢英雙語版)(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:中國輕工業出版社  出版日:2020/04/01 裝訂:軟精
由約翰·杜威所著的《我們如何思維(漢英雙語版)》是美國實用主義哲學家、教育家和心理學家杜威(John Dewey,1859—1952)的代表作之一。 本書主要探討人類思維的本質和思維訓練的方法問題。杜威結合日常生活中的諸多實例,在書中首先著重分析了思維的概念以及思維訓練的意義,然後從邏輯學角度闡釋了歸納、演繹、判斷、具體思維和抽象思維、經驗思維和科學思維等思維方法,最後從課堂教學中的活動、語
定價:468 元, 優惠價:87 407
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民主主義與教育(簡體書)
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37.民主主義與教育(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:長江文藝出版社  出版日:2018/03/01 裝訂:平裝
本書是美國著名教育家杜威的代表作,是一部能與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》相提並論的教育巨著。作者詳述了實用主義的教育理論,結合民主的理念剖析教育事業所面臨的問題。 書中不僅探討了教育的性質、作用及目的等抽象的內容,同時也涵蓋教育過程中遇到的具體問題,例如不同學科價值的定位、教材的性質以及勞動、休閑與教育的關係等。 作者被人熟知的教育思想可以概括爲:教育無目的,成長才是目的;教育即生
定價:239 元, 優惠價:87 208
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
民主與教育(簡體書)
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38.民主與教育(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/05/31 裝訂:平裝
本書被譽為二十世紀最重要的教育思想著作。作者詳述了實用主義的教育理論,結合民主的理念剖析教育事業所面臨的問題。書中不僅探討了教育的性質、作用及目的等抽象的內容,同時也涵蓋教育過程中遇到的具體問題,例如不同學科價值的定位、教材的性質以及勞動、休閒與教育的關係等。
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
杜威思維訓練:我們是如何思考的(精)(簡體書)
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39.杜威思維訓練:我們是如何思考的(精)(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:民主與建設出版社  出版日:2021/09/01 裝訂:精裝
《杜威思維訓練》一書分為思維訓練概述、邏輯考量、思維訓練三部分。第一部分討論了思維的含義、思維訓練的必要性和條件等:第二部分對完整的思維活動進行解析,剖析其各個要素和環節,並對具體的和抽象的、經驗的和科學的思維進行對比和分析:第三部分從多個角度給出了思維訓練的有效方法。三個部分都對思維訓練進行了正反兩方面的論證,有助於讀者糾正或避免錯誤的思維方式,從而提高其思維能力。該書為教育工作者完善教育方法、普通讀者完善自身思維方式均提供了合理的實踐原則和實踐方向,具有很高的實用價值。
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
杜威全集‧晚期著作1925-1953‧第一卷1925(簡體書)
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40.杜威全集‧晚期著作1925-1953‧第一卷1925(簡體書)

作者:(美)約翰‧杜威  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/05/12 裝訂:精裝
許多人認為,《經驗與自然》(Experience and Nature)一書是約翰·杜威成熟的哲學思想的最全面表達,因而也是他受到最廣泛評論和探討的著作。它首次出版於1925年,再版於1926年,並在1929年重新出版時新增了前言,修改了第一章。自1929年之後還有幾個新的版本,並重印了許多次。這表明,它一直是一本激發人們思想的哲學著作。《經驗與自然》共有10章,它包括杜威在兩年時間裡對在卡魯斯講座所作的首次系列講演中的三次演講稿的擴充和發展。一些聽演講的評論家曾經一直期待著這本著作的出版,並在出版之後的短短幾年裡寫了35個評論從1929年杜威出版有新一章的《經驗與自然》,直到1951年他寫下那些最後的導言,在這一段時間裡,他開始認識到,要讓自己對“經驗”這個詞語的使用被別人廣泛地接受和理解是不可能的。就像悉尼·胡克(SidneyHook)在其對本卷的導言中所說:“為了避免誤解,他準備在其長期的哲學生涯的最後拋棄那兩個詞(“經驗”與“形而上學”)。對於“經驗”,他寧願用人類學意義上的“文化”來替代。文化標誌著人在哪裡被塑造成為人,從而將人性與動物本性區別開來的東西。”因此,杜威在其1951年新導言的草稿中這樣寫道:“假如我今天來寫(或者重寫)《經驗與自然》,我將用《文化與自然》作為書的標題,並對特別的主題進行適當的修改。我會放棄“經驗”這個術語,因為我越來越認識到,對於實際的效果來說,妨礙我使用“經驗”的理解的那些歷史障礙是不能超越的。我將用“文化”這個術語來替代它。因為就現在它確定的各種含義來說,它能夠全面而直接地傳達我的經驗哲學。”
定價:528 元, 優惠價:87 459
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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