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最新趨勢X寫作策略X實戰演練，最完整的國寫教戰手冊！一〇七學年起，大學學測的國文科非選擇題獨立施測，非選擇題改稱「國語文寫作能力測驗」，簡稱「國寫」，宣示國寫新時代的來臨。針對此一重大變革，本書讓你真正了解國寫測驗，明白它為什麼這樣設計，為什麼以目前的形式呈現，希望學生擁有什麼素養與能力。只有真正了解它，才有可能征服它，超越它。◎本書特色：→迅速掌握大考趨勢：簡要說明怎麼考，怎麼作答與計分，一本書

暢銷學習書《大腦喜歡這樣學》作者持續開發潛力、終生學習的大腦特訓課美國《華爾街日報》專文推薦 Amazon 成人教育類 暢銷書不論年齡、性別、職業、學歷，你都有機會建立自信，翻轉人生當你覺得穩定的生活和工作已無法滿足內心渴望，你明明知道學習很重要，但你的大腦似乎跟不上你想要的進步。這時你需要：正確的科學知識，有效的心理認知，來幫助你突破困境。工程師放棄原先的工程背景，從頭開始學習木工。爵士樂手想要造福更多人而申請醫學系，克服自己最痛苦的理科，當上醫生。公車司機為了對抗憂鬱症，重新學習讓身體動起來、建立新的認知習慣。國三男生無法適應傳統教學方式而開始自學，大學畢業後，在大學擔任學院院長。學者離開高端研究領域，選擇冷門的路線，度過職涯低潮，成為頂尖重要學者。這些故事裡的人，經歷不同，背景懸殊，有男有女，但他們都：――曾經遭遇到人生的瓶頸；――經歷了幾個觀念的重大改變；――透過學習，來讓自己的人生翻轉。從這些精采人生和深刻的學習歷程，我們會認識到許多有用的學習方式：．網路開放平台課程 。不需要教室，不受地點限制，根據個人需要登記課程。．運動 。運動是非常有效的改變大腦神經突觸的方式。．開發第二專長 。．鎖定目標，在限定的範圍裡，專注學習。．重新定義自己的缺點 ，缺點是相對的觀念，沒有絕對的好與壞。．刻意練習 ，仔細而重複學習困難的細節。．尋找值得跟隨的師父 。師徒制，是需要時間但很有效的一對一學習方式。．培養個人興趣。從生活熱情發展出新工作。本書收錄大量的真人實例，穿插簡明的腦神經科學知識，讀者將會得到許多的激勵和實用的方法，來檢視自己的處境，並迫不及待學習新事物，追求新的人生。從這本書我們會得到啟發：．學習以及學習所帶來的改變，可以超越天賦的能力。．跟著熱情發展很重要，更重要的是能擴展你的熱情。．人人都可以在缺點裡看見機會，在困境裡尋找可能性。※本書初版為木馬文化《給大人的人生翻轉學》

全球熱門暢銷書《大腦喜歡這樣學》基礎強化版！學習靠的不是天賦，而是一種本能，還有技巧的掌握。只要搞懂大腦運作的模式，學什麼都無往不利，得心應手！★全球最大線上平台Coursera最受歡迎的課程「Learning How to Learn」，創下超過兩百四十萬人選修紀錄，修這門課的人包括學生、老師、家長及各領域專家、上班族及退休人士。★「Learning How to Learn」課程繁體中文版短片

★國立交通大學 熱門線上課程「學會學：學習之道」指定閱讀 ★Amazon 書店 綜合榜長銷書‧學習與成長類分類榜前五名 重新訓練你的大腦，看見你自己如何思考， 你一定能把數理學好。 你不是沒有天分，你只是不知道如何學習！ 本書作者芭芭拉‧歐克莉教授，很知道害怕數學是怎麼一回事。她從小學到高中數學成績都不好，以為自己沒有數理天分。學校畢業進入職場工作之後，她發現，數學不好竟然妨礙了她的升遷。於是她回

繼《用書脫魯》之後，宋怡慧老師陪你《用書打怪》，以閱讀鍛鍊身心肌力，人生闖關升級無礙，邁向終生學習的新時代。《用書打怪》是以她豐沛的學養、龐大的閱讀量，加上選書說書的專業素養，交織而成的智慧精華──它不僅是「書中之書」，甚至教讀者的已經不是書本身所承載的知識，而是生命本身的多元性！──愛瑞克「怪」在本書取其在神話傳說中的「妖魔鬼怪」的含意。它放到人生系統，通常會被歸類於反派角色，是破壞主角前往英雄之旅的障礙。然而人生路上的「各種怪」何其多？閱讀是人生闖關打怪的安靜旅伴，更是「打怪」路上強助攻的神隊友。《用書打怪》從自我精進、跨域溝通、素養生活三大面向，循序漸進地發展出三層次的打怪修煉模式。在後疫情時代，透過閱讀學習八種打怪能力：從容適應力、正向轉念力、自主學習力、身心平衡力、明辨篤行力、生活美學力、人生微整力、簡約生活力。利用這八種打怪力，快速轉換心態、從容面對生活、回歸正常作息。同時，透過跨領域閱讀讓我們能優雅地從讀書出走，走向讀人、讀世界的多元閱讀之途，最後，輕鬆轉化閱讀素養落實於生活之中，保有閱讀的習慣，學習的熱情，在資訊爆炸的時代，尋回知識的真確性，以此用於解決未來生活問題的能力。◎本書特色1.128位全球教育工作者、各界專家名人共同推薦愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人）――專文推薦大師兄 《火來了，快跑》作者、李崇建 千樹成林創意作文創辦人、李儀婷 小說家．薩提爾教養作家、吳若權 作家．主持．顧問、吳宜蓉 歷史小巨星aka暢銷作家、吳家德 職場作家、吳媛媛 《上一堂思辨國文課》作者、林得楠 新加坡作家協會會長、阿飛 作家．行銷人、胡川安 中央大學中文系教授、許榮哲華語首席故事教練、陳志恆 諮商心理師、陳志銳 新加坡南洋理工大學國立教育學院副教授、陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會創會理事長、連育仁 ViewSonic優派學院院長、張尤金 棒球作家、張永瑋 國語日報總經理、曾慧媚 新北市立丹鳳高中校長、溫美玉 「溫老師備課Party」創始人、楊斯棓 暢銷書《人生路引》作者、蔡淇華 作家．台中市立惠文高中圖書館主任、歐陽立中 爆發閱讀教練、趙胤丞 《小學生高效學習原子習慣》作者、曾培祐 培果工作室教學吸睛技巧培訓師、鄭國威 泛科知識公司知識長、顏薰齡 龍顏基金會執行長等人（依姓氏筆畫排列）2.自我精進、跨域溝通、新課綱閱讀素養必備讀本。3.精選各類書單

線上、實體教學並重時代搭配大腦學習模式的最新教學法新世代教學工作者必備的授課方法全攻略你不必是科技專家，也不必花費大量金錢，只要搭配簡單的工具，就能運用本書的觀念，將教學方法從優秀轉變為卓越。無論是線上課程，或在傳統的教室裡，都能運作良好。學生是否花太多時間學習，成效卻令人失望？他們是否因為感到無聊且容易分心而拖延學習？神經科學家與認知科學家對於大腦和學習方式的了解已有長足的進展，《大腦喜歡這樣學．強效教學版》將新知融入教學活動中：◎如何運用神經元連結的原理，讓學習成果在腦中存成長期記憶。◎「主動學習」建立長期記憶的神經連結，幫助學生產生較高層次的理解。◎工作記憶、海馬迴和新皮質如何構成陳述性學習系統?◎課堂上的短暫休息，與夜間睡覺時，大腦如何進行記憶固化？◎兼顧「賽車式」、「徒步式」學生學習速度的教學法。◎製作短片協助剛接觸線上課程的學生在腦中形成認知地圖。◎如何準備燈光與麥克風以營造良好的線上教學環境。◎如何運用線上討論區等互動工具，鞏固學生剛學習的內容與專注力◎如何設計配合大腦學習模式的同步與非同步教學的線上教材？ 。◎課綱→目標→焦點問題→評量，精準的規劃讓學生達到最佳的學習效果。在學生程度多樣化的課堂上把他們都教好，在線上授課時讓學生維持學習動機，持續投入，新世代教學工作者面臨許多新挑戰。無論讀者是經驗豐富、充滿熱忱的幼兒園、中小學或高等教育教師，或是想為兒女的教育提供支援的父母，都能在本書得到啟發。

報告寫得好，輕鬆搞定所有人！用報告說服你的老闆、同事與客戶學會6個關鍵步驟，任何報告都能寫！ █不知道報告或論文怎麼寫？█覺得報告很難寫，總是拖到最後一刻才動筆？█如何讓報告更有說服力、看起來更專業？若有以上困擾，你需要這本書！教你寫出結構嚴謹，有說服力的報告。 寫出好報告的能力，不論在學校或職場都需要。然而我們的教育卻從來沒有教會我們這件事。本書作者露辛妲‧貝克博士身兼大學講師和專業訓練師，多年

十二年國教課綱正式上路，如何用閱讀培養核心素養、啟動自學能力？宋怡慧老師爲你量身打造，用書為生命「脫魯」的三面二十力。教改的洪流來勢洶洶，素養導向的學習趨勢成為主流，教學現場的教師以及家長，如何培養孩子成為終身學習者？本書緊扣新課綱的「核心素養」，系統建構「三面二十力」：透過閱讀，培養學生面對未來挑戰的二十個關鍵能力，啟發生命的潛能，激發探索世界的好奇，運用多元思辨力，找到愛人愛己的社會行動力。帶

繼《用書脫魯》之後，宋怡慧老師陪你《用書打怪》，以閱讀鍛鍊身心肌力，人生闖關升級無礙，邁向終生學習的新時代。《用書打怪》是以她豐沛的學養、龐大的閱讀量，加上選書說書的專業素養，交織而成的智慧精華──它不僅是「書中之書」，甚至教讀者的已經不是書本身所承載的知識，而是生命本身的多元性！──愛瑞克「怪」在本書取其在神話傳說中的「妖魔鬼怪」的含意。它放到人生系統，通常會被歸類於反派角色，是破壞主角前往英雄之旅的障礙。然而人生路上的「各種怪」何其多？閱讀是人生闖關打怪的安靜旅伴，更是「打怪」路上強助攻的神隊友。《用書打怪》從自我精進、跨域溝通、素養生活三大面向，循序漸進地發展出三層次的打怪修煉模式。在後疫情時代，透過閱讀學習八種打怪能力：從容適應力、正向轉念力、自主學習力、身心平衡力、明辨篤行力、生活美學力、人生微整力、簡約生活力。利用這八種打怪力，快速轉換心態、從容面對生活、回歸正常作息。同時，透過跨領域閱讀讓我們能優雅地從讀書出走，走向讀人、讀世界的多元閱讀之途，最後，輕鬆轉化閱讀素養落實於生活之中，保有閱讀的習慣，學習的熱情，在資訊爆炸的時代，尋回知識的真確性，以此用於解決未來生活問題的能力。◎本書特色1.128位全球教育工作者、各界專家名人共同推薦愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人）――專文推薦大師兄 《火來了，快跑》作者、李崇建 千樹成林創意作文創辦人、李儀婷 小說家．薩提爾教養作家、吳若權 作家．主持．顧問、吳宜蓉 歷史小巨星aka暢銷作家、吳家德 職場作家、吳媛媛 《上一堂思辨國文課》作者、林得楠 新加坡作家協會會長、阿飛 作家．行銷人、胡川安 中央大學中文系教授、許榮哲華語首席故事教練、陳志恆 諮商心理師、陳志銳 新加坡南洋理工大學國立教育學院副教授、陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會創會理事長、連育仁 ViewSonic優派學院院長、張尤金 棒球作家、張永瑋 國語日報總經理、曾慧媚 新北市立丹鳳高中校長、溫美玉 「溫老師備課Party」創始人、楊斯棓 暢銷書《人生路引》作者、蔡淇華 作家．台中市立惠文高中圖書館主任、歐陽立中 爆發閱讀教練、趙胤丞 《小學生高效學習原子習慣》作者、曾培祐 培果工作室教學吸睛技巧培訓師、鄭國威 泛科知識公司知識長、顏薰齡 龍顏基金會執行長等人（依姓氏筆畫排列）2.自我精進、跨域溝通、新課綱閱讀素養必備讀本。3.

你認為數學好或不好是天生的嗎？到底有沒有方法可以讓人把數學和理科學好？學數學一定要很痛苦嗎？ 快來讀這本書，讀了並且去執行之後，你會相信：只要用對大腦，誰都可以把數學學好，而且學數學並不痛苦嘛……(小心：最後你說不定會愛上數學哩。) 一般人誤以為數學是僵硬的技術，毫無創意可言。錯了。事實上，學數學既需要動用分析能力，也要運用創造性的思考方式。很多人以為，既然有一個正確答案，那麼解決問題的方式也就只

內容簡介 █如何把自己的想法化為言之成理的文章？█小論文具有哪些特性？█教授批改學生作業的評分標準？如何寫才能得高分？█如何避免剽竊？製作參考書目的規則？小論文這樣寫，輕鬆拿高分。學會小論文寫作，培養你的抽象思考力、邏輯力與組織力！　本書的兩位作者皆有超過20年的大學教學經驗，從小論文寫作的基本結構到各部份如何撰寫，可提供最實用、最快速的建議與指導，幫助你將初步構想化為一篇書寫得宜、清晰流暢的小論