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商品類型
簡體書 （3）
商品狀況
可訂購商品 （3）
庫存狀況
無庫存 （3）
商品定價
$200~$399 （3）
出版日期
2022~2023 （3）
裝訂方式
平裝 （3）
作者
吳家英 （1）
呂銳 （1）
羅禹 （1）
出版社/品牌
華東師範大學出版社 （3）

三民網路書店 / 搜尋結果

共3筆商品，1/1頁
學校整體課程的系統設計（簡體書）
滿額折
1.

學校整體課程的系統設計（簡體書）

作者：呂銳  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2023/11/28 裝訂：平裝
學校整體課程的系統設計是學校文化的重建過程，也是學校形成辦學個性、提升教育質量的根本保證，有利於培育完整學生、提升教師課程領導力、提升學校內涵發展水平。本書從學校課程情境、學校課程哲學、學校課程目標、學校課程框架、學校課程實施、學校課程管理6個方面介紹了學校整體課程系統設計的整合框架，從理論基礎到具體實踐，對課程系統設計進行了具體闡釋。
定價：336 元， 優惠價：87 292
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
學校整體課程的文化邏輯（簡體書）
滿額折
2.

學校整體課程的文化邏輯（簡體書）

作者：羅禹  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2023/08/30 裝訂：平裝
本書立足課程育人，通過分析學校課程情境、學校課程哲學、學校課程目標、學校課程體系、學校課程實施與評價、學校課程管理等，與三亞市學校整體課程案例相結合，總結提升出學校整體課程的七種文化邏輯。
定價：348 元， 優惠價：87 303
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
學校整體課程的深度實施（簡體書）
滿額折
3.

學校整體課程的深度實施（簡體書）

作者：吳家英  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2023/09/16 裝訂：平裝
本書展示了以小學為主的學校課程建構路徑。學校整體課程是學校為實現育人目標，整合包括國家課程，地方課程和校本課程在內的課程之總體，整體主義的課程觀在主體上尊重受教育者的主體性和整體性，同時尊重教育者的本性，整體課程正成為當今課程開發和課程改革的趨勢。 基於境脈學習理論，通過反復的打磨和推敲，本書建立了學校整體課程深度實施的實踐模型，包含整體課程深度實施的理論核心和學校整體課程深度實施的特點兩個層面，並根據實施的七個特點，即意義的生成性、內容的統整性、活動的境脈性、任務的協同性、行動的自主性、課程的延展性、評價的嵌入性，架構起了整本書的框架。
定價：348 元， 優惠價：87 303
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
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