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如果我不想說，就不用說！我有權‧保‧持‧沉‧默！在喧鬧和安靜之間，你是否聽見孩子內心真正的聲音？雷克頓小學五年級的男生和女生全都愛講話。突然有一天，標準大嘴巴的大衛想試試整整一天不說話！但是一個名叫琳西的女孩在旁邊唧唧喳喳講個沒完。結果他打破了沉默，走過去挑釁。他們的爭執就此挑起了一場男生與女生的競賽；兩天之內，能講最少話的那一對就是贏家。這本有趣的書討論了語言和思考、那些沒說出口的話以及氣憤中說出來的話、特別還有那溫和吐露字句時的語言力量，生動寫實又饒富趣味。【國外媒體好評】《不要講話》是克萊門斯繼《我們叫它粉靈豆─Frindle》之後，最棒的一本小說。──《紐約時報》本書讀者將不得不對克萊門斯掌握議題的高超手法，發出由衷的讚歎！──《出版者週刊》本書是最擅長創造議題、風靡讀者的校園故事大師之精采代表作品。──《科克斯評論》【安德魯‧克萊門斯校園小說系列】★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

驚豔閃耀、流光四射的海洋書寫新星─栗光她說：「我沒有鴻鵠之志，只有藤壺之志。」以人魚之姿衝破自我恐懼，潛入深海宇宙後重生，悠遊其中，亦能駐足於陸地「藤壺，幼蟲自由生活，而後於一處定居，常見於礁岩、船底，有的還會賴在鯨身上；看起來再平凡不過，但能適應潮間帶衝擊的生活，也能跟命運之鯨去冒險。」——栗光＝本書特色＝★收錄大量作者近身攝影的海洋生物精彩照片，讀之彷彿身歷海境。★榮獲2019吳鄭秀玉女士黑潮

為孩子裝備「思考的地圖」，不要阻礙了探索的道路， 那是他們走出自己的心，走向大世界的最好工具！ 台灣多半的教室，最常聽到的就是：「安靜，不要講話！」 孩子在教室裡的學習是快樂的嗎？教室應該是什麼樣子？ 藉助「試卷」跟「不要講話」來營造令人難以理解的安靜的教室，真的是教學的最佳狀態嗎？ 美國哲學家奎因說：「學習，就是在學取樂。」 教師不只是表演者，他們是園丁；又不只是園丁，而且是植物學家。 不要讓我

樂於表達想法是很棒的事可是如果做事情老是分心，不看時間場合只顧著講話不僅會干擾到別人，一不小心還可能釀成危險喔 這是一個關於整天忙著說話的小孩的故事，至於他到底有多喜歡說話……你可別嚇到了喔！ 小男孩好像永遠都有說不完的話，一天24小時也不夠用。他的嘴巴像機關槍一樣答答答，只要一開口就停不下來，惹得蜜蜂氣呼呼、吵得貓咪睡不著，連松鼠也受不了。他好奇遙遠的外太空，關心樹上的小蜜蜂；他喜歡分享在學校發生的事情、談論長大要實現的夢想，也關心海裡的鯊魚為什麼越來越少…… 小男孩早上講、晚上也講，騎車時講、夢裡也講，因為不專心走路，連火車經過也沒發現、就算踩到狗大便了……他還是繼續講。大家的耳朵都快受不了了，卻沒有任何方法可以讓小男孩的嘴巴休息一下。 直到有一天，明明上一秒還聽見男孩喋喋不休的聲音，下一秒卻突然靜悄悄。奇怪，到底發生了什麼事？ 孩子豐沛的好奇心與想像力，往往反應在日常的口語表達，不過當孩子太過熱情地分享自己的看法時，不免干擾到老師上課、影響到身邊的人，更重要的是，可能因為忙著講話而分心，忽略了眼前的危險。與其不停對孩子說：「嘴巴閉上，不要講話！」，不如透過這本幽默有趣的繪本，讓孩子一探究竟，如果不看時間場合只顧著講話，到底會發生什麼事？★獻給每一位總是樂於和大家分享自己獨特看法的小小思想家！★出乎意料的故事結局，引得孩子笑聲連連，趣味生動的圖文設計，看得孩子目不轉睛！

海洋書寫作家栗光　全新力作──探究海，是一場沒有終點的旅程。每一次潛水，都召喚著下一次的，再潛一支氣瓶就好。身處黑暗的人難免被光吸引，逃避的人終究得面對課題，有些人在陸上尋找自己，有些人則在海裡──黃宗潔（國立東華大學華文系教授）專文盛讚張瀞仁Jill（暢銷作家）楊澤（詩人）劉家凱（音樂人‧魚丁糸吉他手）真摯推薦這本書，無疑是她償還給海的回報──栗光是誠實的。她寫海，但不強調自己迷戀海。她寫潛水，但不誇大自己如何熱愛這項運動。廖鴻基曾經說，「為著魚是生活，為著海是心情」，若把這句話代換到栗光身上，她的版本顯然是，「為著魚是心情，為著海的部分……還是因為魚」。──黃宗潔（國立東華大學華文系教授）「說到底，我其實一直不允許任何人以任何形式愛我吧？不論身處何處，總在尋找每份善意的原因，從不相信自己可以就是那個原因。」作家栗光繼首部散文集《潛水時不要講話》，再推全新海洋書寫散文集《再潛一支氣瓶就好》。她因為不擅人際而躲藏於水層中，卻在異類的世界裡收下最多同伴的愛。領悟不管是將手伸向他人，還是反握住伸來的手，都不單單是生理需要，也是心理需要，更在互相握持的過程中，納受了自己。潛過一支又一支氣瓶，如今她下水的理由不僅僅為了海洋生物，亦想把在海下尋得的中性浮力，一點一點帶上岸。無論轉身面向大海或陸地，於她都是一次誕生。輯一、「當潛季開始」：海洋生物是她每次下潛的理由，不知道誰會出現，不知道他出現後會做些什麼。栗光觀察那些願意讓人觀察的動物，也在觀察中認識自己與他者。輯二、「水面休息時間」：水面休息時間，意指氣瓶與氣瓶間的休息時間，亦是她把頭從水中抬起來，正視夥伴的時候。許多與人有關的故事於此展開，並且不因著那趟潛水結束而畫上句點。輯三、「回到陸地的潛水員」：每一次的下潛，最終仍須回到陸地；這不單單是受限於生理，也有著心理層面的需要。海洋滋養日常，家庭與工作的陸地生活，則支持了她每一次的下潛。

"You have the right to remain silent." However... The fifth-grade girls and the fifth-grade boys at Laketon Elementary don't get along very well. But the real problem is that these kids are loud and d

【內容簡介】「噓，」她悄聲對孩子說，「不要講話，不要動，他來了。」他沒問媽媽說的是誰。「你抱住媽咪，閉上眼睛，隱形起來。」「猶如子彈穿骨的戰慄閱讀體驗」全黑的夜間動物園，小說與現實同步的三小時又十分鐘殘酷暗夜裡，唯有她的愛能倖存◆華納兄弟影業即將改編電影◆亞馬遜書店年度最佳小說‧紐約時報書評年度最佳犯罪小說◆柯克斯書評、美國獨立書商協會推薦選書作家吳曉樂、編劇柯貞年、故事革命創辦人李洛克、推理評論

It’s boys vs. girls when the noisiest, most talkative, and most competitive fifth graders in history challenge one another to see who can go longer without talking. Teachers and school administrators

各方面條件都很優秀的譚恪亞，因為職業是幼稚園園長， 所以有個職業病：只要看到有人不守生活規範，便會好聲好氣地提醒。 像今天和這位外表甜美的高中女老師吃相親飯時，他就忍不住脫口而出── 「挑食對身體不好。」 「嘴裡有東西的時候不要講話。」 「沒將飯菜吃乾淨的女孩，將來會嫁個麻子臉的男人。」 之前的幾次相親，幾乎都是因為他的囉嗦而宣告失敗， 不過這次遇到岳幼菫以後，情形就不一樣了…… 雖然她舉手投足就