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【品格教育繪本：自主控制／用心觀察】入圍英國森寶利童書獎★榮獲水石童書繪本大獎 ＆ 英國讀寫學會推薦書獎從SDG面向出發一本引導孩子——用「心」觀察、親「身」體驗、盡「力」愛地球期許環境永續兒童主題繪本「小火箭」是個喜愛抬頭看星星的女孩，熱愛天文讓她一心想成為世上最偉大的太空人。相較於她，哥哥賈馬爾卻只喜歡低頭滑手機。這天，一場流星雨即將到來，小火箭希望哥哥能帶她去公園看。但，她要如何才讓哥哥停止低頭滑手機，和她一起抬頭看流星呢？學習領域：語文、綜合活動 (認識並欣賞周遭環境)、生活課程（喜歡觀察環境中的事物，獲得發現的樂趣、藉由接近自然，進而關懷自然與生命）議題：戶外教育、環境教育、環境倫理好評推薦「出色！跟主角一樣，宛如一股新鮮空氣，為人們注入活力。」 ——《克科斯評論雜誌》「活力滿滿，以溫馨幽默的角度切入家人關係

系列首集★榮獲水石童書繪本大獎 ＆ 英國讀寫學會推薦書獎★英國圖書獎年度插畫家獎 得獎畫家經典勵志續作教孩子勇敢表達 & 建立公民意識/SDGs主題繪本【勇敢表達／和平與正義】拯救我們的圖書館！「小火箭」最喜歡在每個週末去圖書館借書，並閱讀有關羅莎・帕克斯等勵志人物的書籍。這天，館員雷莎告訴她因為經費不足，圖書館即將關閉！為了阻止這件事發生，「小火箭」決定要大聲地說出來，讓大家知道圖書館的好，還有它的存在有多重要……她會用什麼方法，來拯救她最愛的圖書館呢？◎引導閱讀繼上一本《把頭抬起來！把手機放下！》（look up!），主角小火箭完成了動員大家觀賞流星雨，以及讓她的哥哥放下手機的願望後，這次她的任務，是要拯救一間即將被關閉的圖書館！小火箭非常喜歡在每個週末前往當地的圖書館，並閱讀有關「羅莎・帕克斯」等勵志人物的書籍。因此，當她發現圖書館即將要被關閉時，她非常傷心！就在眾人都很沮喪的時候，她決定運用從羅莎那裡學到的相關知識，組織一場和平的抗爭聲援活動、大聲疾呼，以拯救她最愛的圖書館！而最終，她也得到了正向的回饋，並從中獲得了寶貴的一課。這真是令人感到欣喜且滿懷希望的一本書，看了後心中有滿滿的感動與省思。在人生未來的路途上，孩子們可能會遇到各式各樣的狀況與問題，有些可能是他們無能為力的，有些卻可能是有機會被改變與解決的──而擁有「說出來」與「想辦法」的能力便至關重要！小編非常喜歡書裡的一句話：「大家一起大聲說出來，一定會有人聽到。」希望藉由本書，教孩子學會勇敢表達，了解他們也能擁有屬於自己的一份力量，進而體認到為有價值的事奮鬥的重要性，同時明白──一旦凝聚眾人團結之力，所能帶來的影響力將會是非凡的。此外，在全世界皆倡導的ＳＤＧs永續目標面向下，本書也期待能喚起孩子們用「心」觀察、親「身」體驗、盡「力」去愛的意識，正視對人、生命、環境的關懷，期許他們藉此培養社會責任感，並從中獲得成就感與正念。好評推薦「一個樂觀的故事，讓年輕讀者能夠為圖書館而奮鬥。」 —柯克斯評論「一定會激勵年輕讀者為他們所信仰的事情大聲疾呼。」 ——學校圖書館雜誌「我5歲的女兒喜歡這個故事。這教會了她如何大聲說出你所熱衷的事情，尤其是當事情不公平時。」 ——亞馬遜網書讀者CannedIce「這是一本關於主角『小火箭』學習如何做出改變，並幫助拯救她最喜歡的圖書館的故事。在此過程中，她

榮獲2021年綠色地球圖書獎教孩子舉手之勞做環保&保護海洋生態SDGs主題繪本 【海洋環境／生態保育】 「小火箭」去海島上的爺爺奶奶家度假時，發現海灘上布滿了塑膠，還看見一隻小海龜全身被塑膠套住！ 爺爺說多數人隨意亂丟廢棄物，汙染了整個島上的環境，甚至讓海洋生物陷入危險中。 意外地，小火箭組了一支清潔隊，下定決心要改變這一切…… ◎引導閱讀繼《把頭抬起來！把手機放下！》完成了動員大家觀賞流星雨、讓哥哥放下手機，在《大聲說出來！》中拯救了一間即將被關閉的圖書館後，這次主角小火箭要來搶救被破壞的海洋環境！ 小火箭前往海島上的爺爺奶奶家度假，卻發現海灘上布滿了塑膠，不只破壞了島上的環境，還使當地的海洋生物處於危險之中。非常有行動力的小火箭，當然不能忍許這種情況發生，她立刻用自己的方法和力量組了一支清潔隊，打算努力挽救被污染的海洋環境。 又一個非常具公民意識且兼具環境永續概念的主題，故事情節同樣令人動容，且發人省思。在講述小火箭如何搶救與守護環境的過程中，有一個很關鍵的點，值得我們和孩子探討和思考：主角小火箭認為，海灘上的垃圾大家一定都「看到了」，但海洋被汙染的嚴重性跟對生物帶來的危害程度，大家很可能「不知道」！所以才會輕忽，無動於衷。因此，她認為必須「讓大家都知道」，從而喚起每個人的公德心和保護意識。 這是一個非常好的觀點，希望孩子在看到故事中小火箭積極宣導之下所聚集的號召力後，也能從中感受到這一份愛護環境的心意，了解到即使年紀小，還是有自己可以做到的事，同時學著思考問題的關鍵點，以及如何尋求方法來改變現狀、解決難題，進而體認到與環境生物永續共存的重要性。 在全世界皆倡導的ＳＤＧs永續目標面向下，本系列期待能喚起孩子們用「心」觀察、親「身」體驗、盡「力」去愛的意識，正視對人、生命、環境的關懷，期許他們藉此培養社會責任感，並從中獲得成就感與正念。