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165反詐騙

即日起~6/30，暑期閱讀書展，好書7折起

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商品類型
簡體書 （7）
商品狀況
可訂購商品 （7）
庫存狀況
無庫存 （7）
商品定價
$199以下 （4）
$200~$399 （3）
出版日期
2022~2023 （1）
2020~2021 （2）
2016年以前 （4）
裝訂方式
平裝 （3）
作者
沈子興 （7）
出版社/品牌
華東師範大學出版社 （5）
上海大學出版社 （2）

三民網路書店 / 搜尋結果

共7筆商品，1/1頁
名師課堂_：高一數學（試用本）第一學期（簡體書）
滿額折
1.

名師課堂_：高一數學（試用本）第一學期（簡體書）

作者：沈子興  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2007/07/25 裝訂：平裝
《名師課堂》這套圖書，是本社繼“《一課一練》之傳說之旅”教育游學網站成功開發小學版和初中版以后，又一套真正把圖書和網絡緊密結合的互聯網多媒體教學輔導書。它極大地發揮了圖書和互聯網的優勢，生動形象地再現了各學科所要學習的主要內容。這套圖書以周為單位，每周由“講”和“練”兩部分組成，講和練都采取了圖書與電子網絡相結合的全新的呈現方式。小學全部用動畫的形式進行課堂教學，初、高中由圖書的作者用課堂實錄（視
定價：96 元， 優惠價：87 84
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
名師課堂·高二數學（試用本）（第二學期）（簡體書）
滿額折
2.

名師課堂·高二數學（試用本）（第二學期）（簡體書）

作者：沈子興  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2008/02/01 裝訂：平裝
小學全部用動畫的形式進行課堂教學，初、高中由圖書目的作者用課堂實錄（視頻）的方式進行授課。每周有“知識與方法”、“拓展與提高”、“周末訓練”三大板塊。 “知識與方法”注重名師的指導和啟發，幫助我們梳理貫通每周所學知識，并創造性地加以思考和運用。書中介紹了多種思維方法，并采用例題解析的形式進行演示和點評。 “拓展與提高”結合教材，增加了一些新的內容和材料，進一步激發學生思維的積極性，培養
定價：96 元， 優惠價：87 84
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
名師課堂：高一數學（第二學期）（試用本）（簡體書）
滿額折
3.

名師課堂：高一數學（第二學期）（試用本）（簡體書）

作者：沈子興  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2007/01/26 裝訂：平裝
定價：102 元， 優惠價：87 89
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
名師課堂：高二數學（試用本）（第一學期）（簡體書）
滿額折
4.

名師課堂：高二數學（試用本）（第一學期）（簡體書）

作者：沈子興  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2007/08/01 裝訂：平裝
《名師課堂》這套圖書，是本社繼“《一課一練》之傳說之旅”教育游學網站成功開發小學版和初中版以后，又一套真正把圖書和網絡緊密結合的互聯網多媒體教學輔導書。它極大地發揮了圖書和互聯網的優勢，生動形象地再現了各學科所要學習的主要內容。這套圖書以周為單位，每周由“講”和“練”兩部分組成，講和練都采取了圖書與電子網絡相結合的全新的呈現方式。小學全部用動畫的形式進行課堂教學，初、高中由圖書的作者用課堂實錄（視
定價：96 元， 優惠價：87 84
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
我的教研故事（簡體書）
滿額折
5.

我的教研故事（簡體書）

作者：沈子興  出版社：上海大學出版社  出版日：2020/08/07 裝訂：平裝
本書通過鮮活的教研案例，闡述了作為區域教研員在課程改革的大潮中的所見、所聞、所作、所為，既有對教研案例深度剖析，又有對精細化教研經驗的總結，具有較強的可讀性和操作性，對校本教研、區域教研提供了許多可借鑒的經驗。
定價：300 元， 優惠價：87 261
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
基於核心素養培育的數學教學設計（簡體書）
滿額折
6.

基於核心素養培育的數學教學設計（簡體書）

作者：沈子興  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2020/06/17 裝訂：平裝
本書內容為作者市級課題研究成果。本書系統研究並介紹了數學教學中實施“過程性教學”的意義、實施的策略，研究了不同課型中“過程性目標”的確定、實施、評價等一整套的教學過程，通過大量的案例剖析，給廣大數學教師提供了概念形成過程、定理法則的發現過程、解題思路的探究過程以及數學複習課中數學知識網絡的構建過程等具體的方法，同時對“過程性教學”的目標確定研究目標的評價都做了深入的研究。
定價：234 元， 優惠價：87 204
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
基於數據運用的教學改進（簡體書）
滿額折
7.

基於數據運用的教學改進（簡體書）

作者：沈子興  出版社：上海大學出版社  出版日：2022/06/01 裝訂：平裝
本書由上海市長寧區教育學院沈子興主編，是上海市長寧區區級創新團隊“基於大數據分析的區域事情准教研路徑與策略研究”成果之一一一“基於數據運用的教學改進”，該項目立足于長寧區教學的現狀，針對當前教研工作針對性不強的問題，利用多種路徑獲取相關信息和數據，採用聚類分析的研究方法，分析原因，開展針對性的研究，形成了區域精準教研的實施路徑，在各學段多學科教研的實踐基礎上，形成了基於數據分析的教學改進的具體策略。精準教研的目的在於教學改進，教師是教學改進的主力軍，課堂是教學改進的主陣地，因此利用數據精準分析，開展精準教學，這是本項目的最終目標。基於這樣的思考，長寧區教育學院與長寧區教育學會聯合開展徵文活動，總結廣大教師在運用數據，精準分析，實施精準教學，取得顯著成效的經驗。將長寧區的研究成果發揚光大，現將徵文一，二等獎的成果彙集成書，目的在於能在更大範圍推廣經驗，供更多的教師參考，提高教學有效性，讓更多的學生受益。
定價：360 元， 優惠價：87 313
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
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