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$400~$599 (6)
出版日期

2016~2017 (3)
2016年以前 (25)
裝訂方式

平裝 (28)
作者

核心文化編輯部 (15)
核心文化 (13)
出版社/品牌

核心文化事業有限公司 (25)
核心文化 (3)

三民網路書店 / 搜尋結果

28筆商品,1/2頁
頭腦風暴之觀察力訓練
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2006/10/01 裝訂:平裝
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頭腦風暴之想像力訓練
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2006/10/01 裝訂:平裝
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頭腦風暴之創造力訓練
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2006/10/01 裝訂:平裝
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頭腦風暴之思維力訓練
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2006/10/01 裝訂:平裝
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頭腦風暴之推理力訓練
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2006/10/01 裝訂:平裝
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階梯數學思考力教材C1適用國小一年級
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
接續B1,繼續加法綜合練習,新添加數字的國字寫法練習與讀法練習單元,及應用題的練習。應用題可以訓練孩子的文字理解能力,在國小一年級小朋友對字彙的認識不多的考量下,增添了情境式的可愛插圖,引導孩子思考,增添學習的趣味性。爸爸媽媽再也不需要不斷在坊間尋覓數學補充教材讓孩子練習,《階梯數學》一系列以讓孩子每天快樂算數學為宗旨,1~6級的教材編排,題型不但以九年一貫課程為綱要,每頁都附有日期填寫欄,建立孩
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階梯數學思考力教材B1適用大班小一
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
《階梯數學》是一套專業分齡的數學教材,讓小朋友在家學數學,囊括幼稚園中大班到國小六年級的數學學習領域,以分階進級的方式,配合教育部的數學課程綱要設計,由國內著名數學教育專家審定。
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階梯數學思考力教材A1適用中大班
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
階梯數學A1(適用年齡:幼稚園中、大班)幼稚園中大班是第一次學習數字的階段,反覆練習書寫及認識數字是相當重要的,我們將數字融入各種有趣的情境中,讓孩子打從心裡喜歡上數字遊戲,將數學在孩子身上紮根。課程安排從練習畫各種線條,學習數數字1-5的方法和一對一對應寫、讀、數1-5的數字,讓孩子建立數字觀念,並訓練孩子的記憶能力,從數學中逐漸養成他們有條理的思考能力。爸爸媽媽再也不需要不斷在坊間
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階梯數學思考力教材F1適用國小四年級
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
此階段的學習目標在於認識萬、億、兆等多位數字的讀與寫、多位數的比大小練習、最多(四位數)與(二位數)的乘法練習、最多(三位數)與(二位數)的除法練習、最多商是二位數的除法練習……並藉由每單元最後的總複習,測驗孩子在此單元的學習成果。爸爸媽媽再也不需要不斷在坊間尋覓數學補充教材讓孩子練習,《階梯數學》一系列以讓孩子每天快樂算數學為宗旨,1~6級的教材編排,題型不但以九年一貫課程為綱要,每
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階梯數學思考力教材E1適用國小三年級
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
《階梯數學》是一套專業分齡的數學教材,讓小朋友在家學數學,囊括幼稚園中大班到國小六年級的數學學習領域,以分階進級的方式,配合教育部的數學課程綱要設計,由國內著名數學教育專家審定。
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階梯數學思考力教材D1適用國小二年級
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
此階段的學習目標在於認識三位數、練習三位數的讀與寫、三位數的比大小練習、二位數加減法練習、「進位」、「退位」觀念的建立、三個數相加減……不可或缺的還有應用題型的練習,利用生活情境式的命題方式,增加親切感,提高孩子的興趣。爸爸媽媽再也不需要不斷在坊間尋覓數學補充教材讓孩子練習,《階梯數學》一系列以讓孩子每天快樂算數學為宗旨,1~6級的教材編排,題型不但以九年一貫課程為綱要,每頁都附有日期
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階梯數學思考力教材H1適用國小六年級
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
此階段的學習目標在於分數化成小數、分數與小數的比大小練習、基礎的分數(真分數、假分數、帶分數)除法練習、進階的分數除法練習……並藉由每單元最後的總複習,測驗孩子在此單元的學習成果。爸爸媽媽再也不需要不斷在坊間尋覓數學補充教材讓孩子練習,《階梯數學》一系列以讓孩子每天快樂算數學為宗旨,1~6級的教材編排,題型不但以九年一貫課程為綱要,每頁都附有日期填寫欄,建立孩子每天接觸數學的習慣。
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階梯數學思考力教材G1適用國小五年級
作者:核心文化  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
此階段的學習目標在於認識倍數與小數、認識倍數與因數關係、公倍數與公因數的練習、認識分數(真分數、假分數、帶分數)、了解約分與通分、分數的加法練習……並藉由每單元最後的總複習,測驗孩子在此單元的學習成果。爸爸媽媽再也不需要不斷在坊間尋覓數學補充教材讓孩子練習,《階梯數學》一系列以讓孩子每天快樂算數學為宗旨,1~6級的教材編排,題型不但以九年一貫課程為綱要,每頁都附有日期填寫欄,建立孩子每天接觸數學的
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入學準備:國語
作者:核心文化編輯部  出版社:核心文化  出版日:2016/06/28 裝訂:平裝
一天一字的練習,讓孩子輕鬆準備入學銜接小一國語課程,內容包含1.ㄅㄆㄇ筆劃練習。2.拼音練習。3.簡易國字。4.造詞遊戲。5注音與國字配對遊戲。一日一注音符號、基礎國字的學習,讓學習不會有壓力,解決家長尋找暑期教材的煩惱, 56頁的課程編排,讓家長放心在暑假的每一天,給孩子一天一頁的練習,每天都在快樂的學習中成長。
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入學準備:數學
作者:核心文化編輯部  出版社:核心文化  出版日:2016/06/28 裝訂:平裝
生活化的習題,讓孩子充分做好入學準備銜接小一數學課程,內容包含1.數字筆劃的練習。2.數量的認識與比較。3.加減法的運算。4.認識錢幣。5.認識時間。生活化的習題,讓數學不會枯燥無味,56頁的課程編排,讓家長放心在暑假的每一天,給孩子一天一頁的練習,每天都在快樂的學習中成長。
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核心數學基礎篇四上
作者:核心文化編輯部  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/08/01 裝訂:平裝
在此一階段,對於數字的加減乘除已十分熟練,應用問題也不再陌生,因此在具體情境中,解決兩步驟問題,並學習併式的計法(包括連乘、連除、乘除混合)將是這階段的重點。 《核心數學4年級基礎篇》課程安排從認識多位數、連乘連除與乘除混合計算、計算角度、計算時間與重量、認識分數……鉅細靡遺的收錄了所有基本概念、原理和公式,讓孩童可以透過本書自己學習,從中感受到自動學習的成就感。 本書特色在多運用
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核心數學基礎篇二上
作者:核心文化編輯部  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/08/01 裝訂:平裝
《核心數學》是專為孩子所量身設計的一套數學輔導教材!與坊間一般大雜鍋式的教材不同的是,《核心數學》分為基礎、提升、應用三個階段、六個年級,用淺顯易懂的說明方式解釋每個年級教科書中的「基礎」原理,並透過馬上練習、即時複習,「提升」孩童的數學能力,更以此數學基礎來邏輯推理,達到增強思考能力,讓孩童能夠充分「應用」數學解決各種生活上的難題。教師版的輔助教材更方便老師及家長,能更專業、更有系統的教導孩子,
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核心數學基礎篇三上
作者:核心文化編輯部  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/08/01 裝訂:平裝
《核心數學》是專為孩子所量身設計的一套數學輔導教材!與坊間一般大雜鍋式的教材不同的是,《核心數學》分為基礎、提升、應用三個階段、六個年級,用淺顯易懂的說明方式解釋每個年級教科書中的「基礎」原理,並透過馬上練習、即時複習,「提升」孩童的數學能力,更以此數學基礎來邏輯推理,達到增強思考能力,讓孩童能夠充分「應用」數學解決各種生活上的難題。教師版的輔助教材更方便老師及家長,能更專業、更有系統的教導孩子,
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核心數學基礎篇一上
作者:核心文化編輯部  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2005/08/01 裝訂:平裝
小一是孩子第一次接觸數學教育的階段,數學於此時將會在孩子心裡紮根,因此現階段將會是決定孩子數學能力的關鍵時期,《核心數學1年級基礎篇》就是要讓孩子打從心裡喜歡上數字遊戲,而特別設計的一套輔助教材。 課程安排從數字1到9、各種不同的形狀、分和合、加法和減法、比一比、到50為止的數,鉅細靡遺的收錄了所有基本概念、原理和公式,讓孩童可以透過本書自己學習,並從中感受到自動學習的成就感。並以各種日
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核心數學基礎篇五上教師用
作者:核心文化編輯部  出版社:核心文化事業有限公司  出版日:2006/06/01 裝訂:平裝
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