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“導學講評式教學”的理論與實踐:王富英團隊DJP教學研究(簡體書)
作者:
王富英
;
朱遠平
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2018/11/01
裝訂:
平裝
導學講評式教學(DJP教學)是以學生的學為出發點,以改善學生的學習方式、激發學習主動性與學會學習、促進學生發展為目的,用“參與者知識觀”設計學生的學習活動,以學生參與的多種視域融合的“對話性講解”代替教師獨霸話語權的單向度的“獨白式講解”,以內在的凸顯認知發展功能的學習評價代替外在的發揮甄別競爭功能的學業評價而設計的新教學法。本書比較系統的論述了DJP 教學的理論與實踐兩個方面的內容,涵蓋了研究的
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