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學習興趣的喚起:教師的教育教學對學生學習興趣的影響研究(簡體書)
作者:
何旭明
出版社:
教育科學出版社
出版日:
2011/11/01
裝訂:
平裝
; 何旭明編著的《學習興趣的喚起——教師的教育教學對學生學習興趣的影響研究》綜合運用訪談、實物分析、課堂觀察和文獻分析等方法,研究了教師的教育教學活動如何影響學生的學習興趣。本書在整理和歸類原始資料的基礎上,挖掘出一系列本土概念,并把這些本土概念歸入以下三大類群:(1)興趣表現類,教師通過教學行為表現出自己的教學興趣從而影響學生的學習興趣;(2)師生關系類,教師通過師生關系和師生交往而影響學生的學
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