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    • 帶好每一個學生:有效的補救教學
    • 作者:陳淑麗;宣崇慧 主編  出版社:心理  出版日:2014/04/01
    • 定價:350元  優惠價:9315 
    • 本書內容共有三篇十二章,嘗試以貼近教學現場的方式,提供有效的補救教學做法,希望能幫助老師帶起每個孩子,許孩子一個美好的未來。 書中內容分享了執行補救教學必備的專業知能,從診斷評量、各學科的補救教學做法到班級經營,都有相當完整的策略介紹。對第一線的教育者而言,書中許多成功的案例都一再告訴我們,「帶起每一個孩子」並不是夢想,在有計畫的步驟之後,是可能實現的。希望這本書的出版,能對教育現場執行補救教學有
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    • 戰勝讀寫障礙
    • 作者:Sally Shaywitz  出版社:心理  出版日:2014/03/12
    • 定價:450元  優惠價:9405 
    • 本書作者Shaywitz博士是閱讀與讀寫障礙症領域裡,居全世界領導地位的專家。她利用最新科技的突破,包括腦造影研究—許多是在她自己的實驗室所完成—掀開閱讀困難這位主角的神秘面紗,並說明有讀寫障礙的孩子能如何得到幫助而成為一位優秀閱讀者。她不但探討在幼兒身上的早期診斷,也同樣討論針對年紀較大孩童、年輕人和成年人的診斷。Shaywitz博士並規劃一套針對強化閱讀所設計的家庭教育方案,引導父母如何為孩子
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    • 臺灣與中國大陸視障教育師資培育制度之研究
    • 作者:袁東  出版社:華騰文化  出版日:2014/01/09
    • 定價:420元  優惠價:95399 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 視障教育是針對視障兒童的特殊教育,涉及視障兒童的點字教學、眼科醫學、視覺康復、定向行動、輔助科技、團隊合作等內容,屬於特殊教育中的專精知能。視障教育師資,也需要專門培育。本書是針對臺灣與中國大陸視障教育的師資培育制度,作詳細論述,逐一分析與研究了兩岸視障教育師資培育的歷史沿革、師資培育的相關法令、師資的學歷、師資培育的目標與類型、師資培育的課程體系、師資的教育實踐、師資的認證方式、視障師資的類別、
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    • 幼兒特殊教育導論
    • 作者:周俊良;范智敏;陳冠蘭;劉蔚萍;李昆霖;劉心箖  出版社:華都文化  出版日:2013/10/15
    • 定價:600元  優惠價:95570 
    • 我國特殊教育的對象包含了身心障礙者及資賦優異者兩類學生,本書主要介紹在身心發展上出現問題的幼兒,其身心特質、鑑定方法以及教育與輔導原則。學齡前幼兒特殊教育含括了「幼兒教育」與「特殊教育」兩大領域,要了解幼兒特殊教育之前,首先必須對一般幼兒的生理、心理、社會、情緒等發展及教學課程有基本的認識,擁有這項先備知識後,便可逐步探討特殊教育領域中的各障礙類別,包括:國內外之定義及分類、發生率、身心特質、認定
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    • 資源教室方案:班級經營與補救教學
    • 作者:孟瑛如  出版社:五南圖書出版  出版日:2013/08/07
    • 定價:750元  優惠價:9675 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 資源教室方案乃國內重要的一個研究與實務領域,作者於從事資源班補救教學與支援系統研究工作十幾年以來,深深體會唯有用孩子能接受的方式來教他,他才能享有學習的成就感,秉持此種精神,作者本次依據近幾年資源教室領域的新趨勢及國內新修正之特教相關法規,大幅度改寫原書的九個篇章,將之濃縮為七大領域來探討資源班中的班級經營與補救教學,臚列如下:(一)資源教室方案基本概念;(二)資源教室方案中IEP之發展與建立;(
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    • 融合可以這樣做:379個學前融合教學策略
    • 作者:Lorraine O. Moore  出版社:心理  出版日:2013/08/01
    • 定價:200元  優惠價:9180 
    • 《融合可以這樣做》提供超過350個有效的策略,協助幼教老師和學前特教老師滿足三至七歲幼兒的需求,以促進小小學習者成功學習,尤其是特殊需求幼兒。作者依據美國《身心障礙者教育法案》(IDEA)2004年修正案更新書中資訊,並提供國家組織的資源清單、詞彙表,以及可複印給學生和家長的講義。本書提供與學習和行為相關的近期大腦研究、論述評量和身心障礙類型的專章,以及適性發展實務,藉此協助幼兒: &n
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    • 看見特殊,看見潛能:特殊生教師家長貼心手冊
    • 作者:孟瑛如  出版社:心理  出版日:2013/08/01
    • 定價:250元  優惠價:9225 
    • 所謂「看見特殊,看見潛能」,就是希望孩子能看見潛能、聚焦潛能、開發潛能,因為特殊孩子消失的可能只是聽力、視力、閱讀能力等,只要信心未消失,任何事情都是有可能的。但怎樣維繫孩子的信心呢?所以才希望師長、父母及孩子的信念是在看見自己特殊的同時,也能看見潛能的所在,才能在限制之中,努力做到最好的自己!特殊孩子多數是偏才,是所謂「上帝關掉一扇門,必會為你開一扇窗」的最好見證。本書是一本實用的教養手冊,可提
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    • 特殊教育概論
    • 作者:黃志成;王麗美;王淑楨;高嘉慧  出版社:揚智文化  出版日:2013/08/01
    • 定價:450元  優惠價:85383 
    • 本書旨在提供大學生選修「特殊教育」之基本教材,適用於師範大學、師範學院以及一般大學、科技大學教育學程(含中等教育、小學教育及幼兒教育)之老師和學生,以及各級學校教師進修、自我充實之參考書。內文除緒論外,依我國特殊教育法之內容,介紹十二類特殊兒童之教育,為讓老師及學生獲得更完整的資料,更在最後提供八個附錄以供參考。
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    • 語言遲緩兒童家長手冊
    • 作者:歐陽來祥  出版社:華騰文化  出版日:2013/07/24
    • 定價:250元  優惠價:95238 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 語言治療師最重要的任務就是提供早期療育,以教導父母如何在家中幫助孩童,建立在家衛教工作。本書特別為孩童的家長所撰寫,誠心的希望此書能給父母和從事輔導者帶來最實用和有效的輔導方法!本書的貼心設計★實用評估檢查表:可根據常模觀察孩童,早一步發現問題★輔導技巧和策略:簡單易行的實用方法,可以馬上學習運用★豐富的個案分享:知己知彼、活化實務效能★家長一點通:精彩的問與答,輕鬆學會如何分析與處理
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    • 從失落到接納:特殊兒童家長心理支持團體實務
    • 作者:張英熙  出版社:心理  出版日:2013/06/30
    • 定價:400元  優惠價:9360 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 自從孩子被診斷出障礙開始,家庭在財力、體力、治療、教育各方面皆倍受挑戰。母親愛的決心就像貝殼一般堅硬,不但要抵擋外在現實環境無情的衝擊,也要忍受內心失落悲傷情緒的折磨。本書以故事形式記載八位學障兒母親於心理支持團體的互動,當母親道出不為人知的憤怒、沮喪與自責時,因彼此聆聽而獲得平靜的力量,更能接納自己和家人,更有力量關愛孩子。作者逐章解說團體設計、技巧、過程、效能以及父母心理,盼能有更多團體形成,
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    • 特殊需求學生的教材教法
    • 作者:Edward A. Polloway;James R. Patton;Loretta Serna;Jenevie W.Bailey  出版社:華騰文化  出版日:2013/06/25
    • 定價:550元  優惠價:95523 
    • 《特殊需求學生的教材教法》一書以課程領域內容為主架構,呈現適切的身心障礙者課程以及教學策略,並強調有實證基礎的教學法,以確保學校的學習能對學生有意義。全書內容包含課程議題、教學實務、行為管理策略、日後的轉銜等等,不僅能加強教師對特殊需求學生的教學知識與技巧,亦適用於普通教育的差異化教學。★本章學習目標及本章重點摘要單元,幫助讀者提高學習效率★教學活動單元列出立即可用的課堂活動,讓讀者見證章節中討論
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    • 身心障礙者性別平等教育
    • 作者:Catherine Davies;Melissa Dubie  出版社:華騰文化  出版日:2013/06/13
    • 定價:400元  優惠價:95380 
    • 本書針對自閉症(Autism Spectrum Disorder)、有社交障礙等之身心障礙者成人和青少年所撰寫,設計以性別議題為主軸的結構化教學課程。本套課程著重於教導自閉症者較為複雜且約定俗成對性別平等的態度、觀感、價值觀、差異性(如:性傾向),及強制性交等議題,最後更有提供課程評量及回饋表單。前半課程單元著重在性教育的生理議題(性自主、生育衛生、性反應、性伴侶、避孕、性防護),後續章節則深入探
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    • 重度、極重度心智障礙者的輔導
    • 作者:邱紹春  出版社:心理  出版日:2013/06/04
    • 定價:480元  優惠價:9432 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 本書旨在將突破重度、極重度心智障礙者成長、學習障礙的方法,介紹給重度、極重度心智障礙者的照顧者和指導者,協助他們在照顧或指導上找到介入點及持續指導的方法。為了完整說明,全書共分為四篇。第一篇闡述重度心智障礙者的定義、學習特質與教育需求,本篇的內容重點在後兩者,也是國內教科書大多未提及、在成長發展上最根本的障礙點,這些障礙點阻礙了成長、學習上所需的基本能力的發展。同時針對這些特質談及他們在教育上的需
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    • 視覺障礙教育導論
    • 作者:香川邦生 編著;豬平真理;大內進;牟田口辰己 共同執筆  出版社:華騰文化  出版日:2013/04/30
    • 定價:400元  優惠價:95380 
    • 視覺障礙教育是結合多元層面專業知能,且極具高度挑戰的特殊教育專業領域。一本通論性的入門書,有助甫接觸視覺障礙教育的人士快速且有效掌握其全貌。《視覺障礙教育導論》一書以深入簡出的方式介紹視覺障礙教育內涵,其論及重點涵蓋身心特性、眼科學、課程設計、教材教具製作、各科教學要領、早期療育、升學就業輔導及社會福利資源等廣泛層面。本書是認識視覺障礙教育的重要入門書籍,同時書中資訊可提供視覺障礙相關工作者在研究
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    • 智能障礙者的性教育:誰來教?教什麼?如何教?
    • 作者:Terri Couwenhoven  出版社:心理  出版日:2013/04/25
    • 定價:400元  優惠價:9360 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 父母可能會認為3歲的智能障礙兒童盯著祖母看,或稍大一些的孩子擁抱公車司機,是很可愛的行為。但如果那位孩子是個還沒學會隱私規則的青少年,就另當別論了!本書作者Couwenhoven是位性教育師,也是智能障礙兒的母親,她鼓勵父母和師長們要主動、直接、公開地和各個年齡層的子女討論身體、界限、隱私、青春期、性、關係及防治性侵害等課題。本書簡單易讀,協助父母和師長與子女談性這個困難的議題時,能做好充分的準備
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    • 邁向優質、個別化的特殊教育服務
    • 作者:鈕文英  出版社:心理  出版日:2013/03/03
    • 定價:450元  優惠價:9405 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 真正的教育是讓孩子綻放於尊重和賞識的環境中,關愛自我和他人,並且以自己的速度和方式學習認識這美好的世界。藉由優質、個別化特殊教育服務的提供,讓身心障礙者成為有喜樂、價值和希望的人!身心障礙者從出生至成年的全人生,都需要優質、個別化的特殊教育服務,故而本書名為《邁向優質、個別化的特殊教育服務》。前兩章從歷史脈絡和實徵研究的視框,探討身心障礙者個別化計畫之緣起、發展與現況;第三、四章呈現個別化計畫之意
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    • 特殊族群資優教育:身心障礙資優學生與低成就族群
    • 作者:Beverly A. Trail; Ed.D.  出版社:華騰文化  出版日:2013/01/07
    • 定價:350元  優惠價:95333 
    • 特殊族群資優生包括了身心障礙資優學生(亦稱為雙重殊異學生)與低成就資優學生等群體,他們需要得到本書教導的策略,以利於在普通班級中成功。本書以雙重殊異學生的研究為基礎,對雙重殊異學生如何學習提供完整探討。本書有助於教師、家長和教育專業人員,對雙重殊異學生相關的複雜議題,能有概括性的認識與理解。本書篇章涵蓋:誰是雙重殊異學生、老師如何檢視雙重殊異學生的優勢和弱勢,以及應實施哪些教學策略以有效幫助雙重殊
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    • 自閉兒的潛能開發:結合理論與實務
    • 作者:羅鈞令  出版社:心理  出版日:2012/12/01
    • 定價:250元  優惠價:9225 
    • 自閉兒由於有社會互動與溝通障礙,以及侷限的興趣、活動或僵化的行為模式,以致於影響其生活與學習。然而,自閉兒並非智能障礙,很多自閉兒甚至擁有資優的智商;只要有懂得自閉兒問題的人,提供其適當的引導與協助,就能夠幫助他們學習,讓他們的潛能發揮出來。本書包含兩大部分,分別介紹自閉兒的特質、神經心理機轉、影響自閉兒學習的關鍵因素、幫助自閉兒的基本原則與技巧,以及自閉兒的教養實務等,希望幫助相關人員了解影響自
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    • 數位社會性課程教學攻略:在自閉症與亞斯柏格症之應用
    • 作者:張正芬 等編製  出版社:心理  出版日:2012/10/01 裝訂:平裝
    • 定價:450元  優惠價:79356 
    • 輕症自閉症者的社會性能力一向是教師及家長亟欲努力提升或加強的核心能力,本書《數位社會性課程教學攻略:在高功能自閉症與亞斯伯格症之應用》亦是基於此目的所發展而來。有鑒於大部分的輕症自閉症者學習風格皆具有視覺優勢,且對數位媒材充滿學習興趣,故本書主要藉由系統性的數位操作介面,透過影片及動畫方式呈現,故事背景則以輕症自閉症者常見的情緒行為事件為主,並在每個事件發展的過程中,提供輕症自閉症者有多樣行為選擇
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