三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文學 / 中國文學 / 詩歌、韻文 / 古代至近代作品（~1919年）

清人方世舉的《韓昌黎詩集編年箋注》十二卷，是在總結前人注本基礎上完成的一部集大成的韓愈詩注本，箋注方法具有清人注疏的時代特色，並首先採用編年之體，在現存韓集舊注中屬品質上乘之作，為後世多種注本大量借鑒引用。本書稿為便於讀者使用，特加標點、校勘，加標專名線，並對書中明顯的文字錯誤作了校改。

《千家詩》是我國舊時帶有啟蒙性質的詩歌選本。因為它所選的詩歌大多是唐宋時期的名家名篇，易學好懂，題材多樣：山水田園、贈友送別、思鄉懷人、吊古傷今、詠物題畫、侍宴應制，較為廣泛地反映了唐宋時代的社會現實，所以在民間流傳非常廣泛，影響也非常深遠。

《詩詞名句接龍800條》以內容豐富有趣的接龍遊戲形式，將詩詞中的四季、成語、作者和名句等知識展現給孩子，避免枯燥的背誦，讓孩子在遊戲中學習大量的古詩詞名句和詩詞知識。主要內容包括四季詩句接龍、數字詩句接龍、動物詩句接龍、人物詩句接龍、色彩詩句接龍等。內容豐富，共涉及詩詞3000多首，不僅涵蓋了教學大綱、新課標要求必背的詩詞篇目，而且還涉及了《唐詩三百首》《宋詞三百首》《千家詩》等中國傳統詩集的大部分經典篇目。全書包括單句接龍、聯句接龍各800條，精選大量古詩詞名句，並附名句欣賞和解析，幫助學習理解。

唐代大詩人背後有怎樣的小故事？詩仙李白“天子呼來不上船，長安市上酒家眠”，底氣何在？詩史杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，淵源在哪？詩佛王維“行到水窮處”時，如何選擇？詩鬼李賀“十年磨一劍”，結局如何？這本《唐詩的故事》以走進小學課本中的二十多位唐代詩人為主要對象，用通俗易懂的語言講述詩人的故事和他們的名作，賦予每個大詩人鮮活的生命力和生動的感染力。一本書全景式地展現了唐詩的壯美與風骨，唐人的生活與風俗，唐代的歷史與文化。

一代詞帝李煜，國破家亡時只顧著“垂淚對宮娥”；天才詩人蘇東坡，放逐天涯，還念著“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；婉約詞宗李清照賭書潑茶的優雅下藏著“生當作人傑，死亦為鬼雄”的傲骨；詞壇奇人辛棄疾，醉裡挑燈看劍，夢裡沙場殺敵，卻落得“可憐白髮生”的結局……這本《宋詞的故事》以走進小學課本中的近 二十位宋代詩人為主要對象，用通俗易懂的語言講述詩人的故事和他們的名作，賦予每個大詩人鮮活的生命力和生動的感染力。一本書全景式地展現了宋詩的理性和宋詞的柔美，宋人的生活與風俗，宋朝的歷史與文化。

《目瑙齋瓦》(景頗族創世史詩)是景頗族傳統文化的經典、“百科全書”。景頗族的各種文化藝術都可以從這裡找到它的源頭，它融神話、傳說、詩歌於一體，是景頗族的一部活的口碑歷史，也是一部一代又一代地傳誦和承襲下來的詩歌體裁的文學巨著。本書是1991年雲南德宏民族出版社出版的《目瑙齋瓦》的英譯版本。全書分為六章。第一章講述了天地萬物的形成及人類的誕生。第二章講述了景頗族的創世英雄寧貫杜率領天下豪傑改造天地，使土壤肥沃、莊稼生長的奮鬥過程。第三章講述大地洪水氾濫。第四章講述寧貫杜尋找財富，娶龍女紮聖為妻。第五章講述景頗族跳“目瑙縱歌”舞的來歷。第六章講述大地上的生活，包括鑽木取火、尋找水源、製造生產生活用具、學會穿衣褲、種穀、建房、男婚女嫁等。

《古詩源:典藏本》由[清]沈德潛選評

本叢書是一套面向少年兒童、據《四庫全書》名著加以有針對性地精選並按照童書特點予以簡化、導讀的國學經典選本，是為中小學生量身定制的國學入門叢書，目標定位是引導孩子從小接觸到原汁原味的中華傳統文化母乳，幫助孩子打好學問基礎，培養對傳統文化的興趣，對國學經典有初步的認識與瞭解，強化補充中小學課外文史閱讀，大幅度提升古文以及語文、歷史等科目的閱讀能力，開拓知識面。 《唐詩三百首》是一部流傳很廣的唐詩選集。唐朝(618年-907年)二百八十九年間，是中國詩歌發展的黃金時代，《唐詩三百首》選詩範圍相當廣泛，收錄了77家詩，共311首，在數量上以杜甫詩最多，有38首，王維詩29首，李白詩27首，李商隱詩22首。本冊是《唐詩三百首》注音、注釋、選譯本。為方便小讀者閱讀，掃除誦讀障礙，本書經過全新修訂，為原文注音，按新式標點符號，為人地名添加專名線，而且每一章都有詳細注釋和譯文，是學習國學的入門之書，目的是為做開蒙之源、立學之本。

《松風餘韻》五十一卷，清姚弘緒編。他好吟詠，因見松江府自漢魏以來極少有文人逸士的詩文專集，乃廣為搜集，于乾隆元年(1736)輯成《松風餘韻》，乾隆八年刊行。該書選錄松江地區從西晉至明代一千四百餘年之間的詩人600余家，詩作近3200首，每位詩人都有較為詳細的小傳。此次編校整理本，全書包括編校者的《前言》《編校凡例》，姚宏續的《自序》《又序》《凡例》、其侄姚培謙的《跋》，以及正文部分的五十一卷。