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《爾雅中文．漢語言專業本科系列教材（綜合類）：初級漢語綜合教程（上）（1）》著力培養學生聽、說、讀、寫四項言語技能和基本交際能力。語言知識訓練與言語技能訓練相互結合，同步進行。要求學生瞭解現代漢語的基本特點，並學會比較準確地運用漢語進行初級水平的口頭和書面表達。同時，注意培養學生學習漢語的興趣和方法。

“漢語十日通”是一套專為短期班零起點外國學生編寫的初級漢語綜合教材，分入門篇、基礎篇、提高篇、衝刺篇，各包括主教材、練習冊、習字本和教師手冊。該系列自2008年初版以來一直被北京語言大學速成學院作為教材，同時遠銷海外，被全球十餘個國家的孔子學院作為專業課程教材長期使用。近年來，北京語言大學預科教育學院編寫了與“漢語十日通”綜合教材配套的零起點預科基礎漢語專項技能教材――《漢語十日通•讀寫》《漢語十日通•聽說》，仍分四階，共8冊，既可與綜合教材配套使用，又可相對獨立地展開讀、寫、聽、說技能教學，形成“一體兩翼”的完備教學體系，滿足短期培訓和預科學生應用、應試兩方面的需求。《漢語十日通•聽說》是北京語言大學預科教育學院針對預科生的特殊學習需求編寫的一套零起點基礎漢語聽說課程教材。教學設計基於“三位一體”模式原則，即基於同一套教材同時開設綜合課、讀寫課與聽說課，進行教學任務切分，利於更好地解決要素教學和技能教學的關係。聽說教材與綜合教材分工有序、相輔相成，經教學實踐檢驗，是預科基礎漢語教學體系構建的理想模式和有效資源。聽說教材共4冊，與綜合教材逐課對應，每冊10課。通過大量、多樣化的操練，夯實詞匯、語法基礎知識，圍繞重點詞匯、句型、話題和交際場景，進行聽說技能訓練，從而達到聽說技能與綜合語言知識技能同步提高的教學效果。本書為聽說教材的第三冊，提高篇。

“漢語十日通”是一套專為短期班零起點外國學生編寫的初級漢語綜合教材，分入門篇、基礎篇、提高篇、衝刺篇，各包括主教材、練習冊、習字本和教師手冊。該系列自2008年初版以來一直被北京語言大學速成學院作為教材，同時遠銷海外，被全球十餘個國家的孔子學院作為專業課程教材長期使用。近年來，北京語言大學預科教育學院編寫了與“漢語十日通”綜合教材配套的零起點預科基礎漢語專項技能教材――《漢語十日通•讀寫》《漢語十日通•聽說》，仍分四階，共8冊，既可與綜合教材配套使用，又可相對獨立地展開讀、寫、聽、說技能教學，形成“一體兩翼”的完備教學體系，滿足短期培訓和預科學生應用、應試兩方面的需求。《漢語十日通•讀寫》是北京語言大學預科教育學院針對預科生的特殊學習需求編寫的一套零起點基礎漢語讀寫課程教材。教學設計基於“三位一體”模式原則，即基於同一套教材同時開設綜合課、讀寫課與聽說課，進行教學任務切分，利於更好地解決要素教學和技能教學的關係。漢字讀寫教材與綜合教材分工有序、相輔相成，經教學實踐檢驗，是預科基礎漢語教學體系構建的理想模式和有效資源。讀寫教材共4冊，與綜合教材逐課對應，每冊10課。通過大量、多樣化的操練，進行漢字基礎知識教學、字詞句段閱讀訓練和漢字書寫與基礎寫作教學，培養學生對漢字的認知和書寫習慣，提高學生的閱讀和寫作能力，從而達到讀寫技能與綜合語言知識技能同步提高的教學效果。

本書為學習電力漢語的外國人編寫。是“中文+職業技能”的職業教育教材，選學500專業詞匯，提供15篇課文，提供掃碼二維碼聽對話、聽閱讀，看短文、做練習。本書具有明確的針對性，根本目的是服務於電力技術類職業院校的境外輸出教育及電力、能源類留學生專業和中文學習。教材以常識性、科普性的電力基礎知識為主要內容，融合漢語學習常規知識點，結合中國文化，在課文主題、內容、詞匯和語法項目的選擇、課後練習及專業知識拓展安排上進行科學合理的佈局。

《漢語口語速成》（第3版）系列課本包括入門篇（上、下）、基礎篇、提高篇、中級篇、高級篇6本，是為短期來華留學生編寫的、以培養學生口語交際技能為主的一套系列課本，適應具有"漢語水準等級標準"初、中、高三級五個水準的留學生的短期學習需求。

《順利篇》是進階式對外漢語系列教材《成功之路》里繼《起步篇》之后的初級漢語綜合教材。全書共兩冊，每冊3個單元，每個單元4課，講述一個話題。書中的話題都是學習者在中國學習期間比較熟悉和感興趣的內容，如日常生活、校園生活、交通旅遊、娛樂文化等。學完這兩冊，學習者可以掌握600多個漢語詞語，進一步提升聽、說、讀、寫能力。每冊均附贈聽力文本和練習活頁，一課一頁練習題，可作為課後作業。練習活頁里還有6套單元

New Practical Chinese Reader is a new series of textbooks designed for native English speakers to learn Chinese,It consists of 70 lessons in six volumes,covering beginning to intermediate levels for t