中國圖書館分類法 - 三民網路書店

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101.基於學生核心素養的歷史學科能力研究（簡體書）

作者：鄭林等 出版社：北京師範大學出版社 出版日：2017/11/01 裝訂：平裝

定價：276 元，優惠價：87 240

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102.美國特級教師的歷史課：批判性思維的養成（簡體書）

作者：程修凡 出版社：鷺江出版社 出版日：2017/11/01 裝訂：平裝

《美國特級教師的歷史課：批判性思維的養成》一書的核心即闡述美國教育對學生批判性思維和問題意識的培養和訓練。全書分為上下兩篇，上篇是作者對美國歷史老師課堂教學過程的記錄和分析，以白描的方式展示了老師在課堂上引導學生運用批判性思維的細節：比如通過閱讀不同版本教科書以及不同立場的一、二手文獻對同一事件的記載，訓練學生批判性閱讀的能力；通過給出幾個問題讓學生分小組討論，訓練學生批判性思考、討論的能力；通過

定價：270 元，優惠價：87 235

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103.思維．情感．方法：高中歷史教學“三論”（簡體書）

作者：李峻 出版社：復旦大學出版社 出版日：2017/10/01 裝訂：平裝

定價：210 元，優惠價：87 183

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104.中學歷史“情感態度與價值觀”目標達成實踐研究（簡體書）

作者：鳳光宇 出版社：上海教育出版社 出版日：2017/09/30 裝訂：平裝

黨的十八大提出，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。除了在學校各類活動中積極培育和踐行社會主義核心價值觀外，迫切需要在中學課堂中也進行積極的培育和踐行工作。中學初中歷史教學內容及其豐富，上下五千年，縱橫全世界，有許多內容可以為培育和踐行社會主義核心價值觀服務。中學初中歷史教學中明確有情感態度價值觀目標達成要求，需要教師自覺地很好實踐。上海市中小學骨幹教師初中歷史德育實訓基地自去年開始，按照現行初中歷

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105.守得雲開見日出：中學歷史小組合作教學二十載錄（簡體書）

作者：陳維堅 出版社：吉林出版集團 出版日：2017/09/01 裝訂：平裝

本書作者主要講了自己二十多年的教師生涯，如何一步步成為特級教師的，以及在教書過程中的感悟、心得。包括論文、學習心得、研修成果、工作室介紹、廣東省骨幹教師省級培訓、華南師範大學歷史文化學院教育碩士教育實習等內容。

定價：216 元，優惠價：87 188

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106.中學歷史教學設計與案例分析（簡體書）

作者：張德順 出版社：蘇州大學出版社 出版日：2017/08/31 裝訂：平裝

定價：318 元，優惠價：87 277

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107.《歷史學科知識與教學能力(初級中學)》練習冊（簡體書）

作者：余柏青 出版社：北京大學出版社 出版日：2017/08/29 裝訂：平裝

本書為國家教師資格考試指定教材《歷史學科知識與教學能力（初級中學）》的配套練習冊。練習冊嚴格按照考試大綱和新課程改革的要求編寫，圍繞教學重點難點，精講精練，書後還附有歷年真題及其答案解析，有助於學生學完教材知識內容後，進一步理解、消化理論知識，使學生對知識點有足夠透徹的印象和理解，還有助於考生考前通過模擬測試鞏固所學知識。

定價：270 元，優惠價：87 235

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108.高中歷史閱讀與寫作概論：以歷史名著、歷史影視作品和歷史小說為重點（簡體書）

作者：李峻 出版社：復旦大學出版社 出版日：2017/08/01 裝訂：平裝

基本信息商品名稱：高中歷史閱讀與寫作概論-以歷史名著.歷史影視作品和歷史小說為重點出版社：復旦大學出版社出版時間：2017-07-01 作者：李峻譯者：開本： 32開定價： 48.00 頁數：印次： 1 ISBN號：9787309130263 商

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109.思索與成長（簡體書）

作者：汪瀛 出版社：岳麓書社 出版日：2017/07/31 裝訂：平裝

定價：197 元，優惠價：87 171

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110.在歷史與社會教學現現場：夏陳偉課堂教學實錄（簡體書）

作者：夏陳偉 出版社：浙江人民出版社 出版日：2017/07/01 裝訂：平裝

本書收集的是作者從事歷史與社會教學比較滿意的16個課例，依據時序先後呈現，見證作者的成長歷程和教學風格的成熟。所收課例以課堂實錄為主，有的配以教學設計，有的附有課後反思或同行點評。

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111.歷史教學設計（簡體書）

作者：何成剛 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2017/07/01 裝訂：平裝

這是一本集北京、廣東、上海、陜西、浙江、安徽、廣西等七地歷史教育研究者的智慧，圍繞新課程中的歷史教學設計問題，跨區域精誠合作撰寫的研究性教材著作。全書共分四篇：第一篇重在探討教學設計的基本理論與分類以及歷史教學設計的原則、要素、流程；第二篇採取“解剖麻雀”的方式，對影響歷史教學設計的各種要素，諸如“課程標準”、“教學目標”、“學情分析”“教學策略”“史學理論”“課程資源”“學業評價”“史料教學”

定價：222 元，優惠價：1 222

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112.中學歷史學科育人實踐研究（簡體書）

作者：鮑麗倩 出版社：漢語大詞典(上海世紀) 出版日：2017/04/15 裝訂：平裝

本書以上海市中學歷史新課標及學科育人理論研究成果為主要依託，探索如何在教學中開展有效的歷史學科育人實踐。第一章《中學歷史學科育人的價值思考》和第二章《中學歷史學科育人的基本視野》屬於理論綜述；第三章《中學歷史學科育人的主要問題》屬於現狀分析；第四章《中學歷史學科育人的目標意識》、第五章《中學歷史學科育人的教學方法優化》、第六章《學科育人視野下藝術資源運用路徑》、第七章《中學歷史學科育人的策略運用》

定價：192 元，優惠價：87 167

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113.初中歷史教學關鍵問題指導（簡體書）

作者：魏恤民; 吳美娟 出版社：高等教育出版社 出版日：2017/04/01 裝訂：平裝

《中小學學科教學關鍵問題指導叢書：初中歷史教學關鍵問題指導》依據《義務教育歷史課程標準（2011年版）》，梳理出初中歷史教學的20個教學關鍵問題，并對這些關鍵問題進行了分析和解讀，通過各種教學案例為如何解決教學關鍵問題提供了參考，通過評述與建議又從學科的角度給予教師更為深入的指導。《中小學學科教學關鍵問題指導叢書：初中歷史教學關鍵問題指導》有助于提升教師教學品質，促進教師專業發展，發展學生核心素養

定價：239 元，優惠價：1 239

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114.史學富礦的課堂凝練（簡體書）

作者：姚虹 出版社：上海社會科學院出版社 出版日：2017/04/01 裝訂：平裝

《史學富礦的課堂凝練》由歷史思維、課堂經典、匯學源流、國際比較等主體元素構成，體現了高中歷史教學理念的最新成果和立意境界。將歷史這一文明富礦，凝練成課堂上的一面面鏡子，讓學生知興替、明得失，面向未來而立德樹人。

定價：359 元，優惠價：87 312

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115.史學閱讀與微課設計：世界近代史（簡體書）

作者：姜紅珍; 沈為慧; 何成剛 出版社：北京師範大學出版社 出版日：2017/02/01 裝訂：平裝

隨著基礎教育改革的不斷發展，中學歷史教學改革的深入推進，以及對歷史教學專業性與學術性要求的不斷提高，歷史教師的史學素養就顯得更為關鍵。從整體上看，廣大中學歷史教師的史學素養現狀不容樂觀。北京市歷史特級教師、中國人民大學附屬中學李曉風老師對此深有感觸：“許多年來，我接觸和指導了許多青年教師，我發現，大部分青年教師成長過程中的大問題，就是在大學畢業以后，就中斷了系統的專業學習和知識更新，隨著教學年頭的

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116.魅力歷史課堂的理論與實踐（簡體書）

作者：鄧繼民 出版社：北京師範大學出版社 出版日：2016/08/01 裝訂：平裝

歷史課堂語言的表達藝術往往是一位歷史教師是否優秀的首要標誌。反過來說，有的教師學問雖然淵博，滿腹經論，學貫中西，由於語言表達能力不高明，課堂上詞不達意，言不傳情，因而教學效果不好，不也大有人在嗎？這樣看來，一個合格的教師，為確保教學品質，在不斷鑽研歷史專業和教學方法的同時，還要不斷提高自己的語言素養。下面結合我自己在教學中的體會，也結合指導師範大學實習生，以及跟青年教師共同備課中的體會。

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117.中學歷史教學設計及評價（簡體書）

作者：侯桂紅 出版社：北京師範大學出版社 出版日：2016/08/01 裝訂：平裝

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118.歷史學專業師範生教學技能實訓指導（簡體書）

作者：劉小雲; 李偉中 出版社：西南交通大學出版社 出版日：2016/07/10 裝訂：平裝

本書是（廣西）玉林師範學院教師教育教改成果（歷史學專業）之一,本書以《中學教師專業標準（試行》《中學教師培養專業認證標準（試行）》等為規範，結合歷史學專業特點，制定《歷史學專業師範生教學技能實訓手冊》，從實訓大綱、實訓指導和實訓考核三個方面提出實訓內容、實訓方法、實訓要求和實訓目標等，重點以教學設計、說課、講課、聽評課等教學案例分析來指導學生進行課內外訓練，提高學生的教學技能。

定價：180 元，優惠價：87 157

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119.杏壇擷粹：三十載中學歷史教學智慧（簡體書）

作者：李銅玉 出版社：暨南大學出版社 出版日：2016/06/20 裝訂：平裝

本書為作者三十年中學歷史教學心得和回顧文章合集，主要包括教學研究、高考直擊、德育滲透、文史交融、教學隨筆五部分，大部分文章均發表于《中學歷史教學》、

定價：239 元，優惠價：87 208

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120.歷史書寫與認同建構（簡體書）

作者：劉超 出版社：社會科學文獻出版社 出版日：2016/06/14 裝訂：平裝

本書是一部系統研究清末民國時期中國歷史教科書的論著。在描述清末、民初、南京國民政府時期中國歷史教科書之編寫的基礎上，研究教科書的內容，探討了歷史書寫與認同建構的關係，即歷史教科書與民族主義認同、政權統治合法性認同之建立的關係。

定價：768 元，優惠價：87 668

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102.美國特級教師的歷史課：批判性思維的養成（簡體書）

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108.高中歷史閱讀與寫作概論：以歷史名著、歷史影視作品和歷史小說為重點（簡體書）

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