TOP
0
0
【簡體曬書區】 單本79折,5本7折,活動好評延長至5/31,趕緊把握這一波!

三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 教育 / 中等教育 / 歷史

224筆商品,5/12頁
歷史課標解析與史料研習:國家制度與社會治理(簡體書)
滿額折

81.歷史課標解析與史料研習:國家制度與社會治理(簡體書)

作者:劉松柏  出版社:復旦大學出版社  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝
本書是“歷史課標解析與史料研習叢書”中的一冊,涉及課程標準中國家制度與社會治理模塊。內容根據普通高中歷史課程標準,設計20個左右的專題,每個專題從學術引領、微課設計、教學資源三個方面進行構建。以歷史核心素養的培養為教學導向,對歷史課程標準進行專業解讀,提升教師利用史料進行教學的能力。
定價:318 元, 優惠價:87 277
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史學科素養的發展策略研究(簡體書)
滿額折

82.歷史學科素養的發展策略研究(簡體書)

作者:姚曉嵐; 魏恤民  出版社:大連理工大學出版社  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝
2018年教育部頒佈了歷史新課標,提出了歷史學科五大核心素養。如何理解學科核心素養的內涵?在課堂教學中應如何落實歷史學科素養?本書從“研究的背景”、“歷史學科核心素養的內涵及其實現”、“課堂教學實施策略”和“歷史學科素養的考查研究”四個方面進行了闡述。
定價:210 元, 優惠價:87 183
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
核心素養:中學歷史學科育人機制研究(簡體書)
滿額折

83.核心素養:中學歷史學科育人機制研究(簡體書)

作者:周靖; 羅明  出版社:復旦大學出版社  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝
本書是上海市歷史教育教學研究基地(復旦大學)的科研項目。本書以核心素養為導向,基於社會、教育、史學和學科四個層面,從理論上尋求突破;立足課程內容、教學方法、學習活動、教學資源和評價體系五項維度,從實踐上追求創新,展開了中學歷史學科育人機制的研究、探索與建構。對於當前中學教育改革與創新提供重要的啟示和參考。
定價:408 元, 優惠價:87 355
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史課標解析與史料研習、世界現代史(簡體書)
滿額折

84.歷史課標解析與史料研習、世界現代史(簡體書)

作者:李傑  出版社:復旦大學出版社  出版日:2018/12/24 裝訂:平裝
本書是“歷史課標解析與史料研習叢書”中的一冊,涉及課程標準中世界歷史(現代史)模塊。內容根據普通高中歷史課程標準,設計20個左右的專題,每個專題從學術引領、微課設計、教學資源三個方面進行構建。以歷史核心素養的培養為教學導向,對歷史課程標準進行專業解讀,提升教師利用史料進行教學的能力。
定價:330 元, 優惠價:87 287
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史教學論(簡體書)
滿額折

85.歷史教學論(簡體書)

作者:周才方  出版社:河海大學出版社  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝
定價:324 元, 優惠價:87 282
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
經濟與社會生活(簡體書)
滿額折

86.經濟與社會生活(簡體書)

作者:劉汝明  出版社:復旦大學出版社  出版日:2018/10/19 裝訂:平裝
本書是“歷史課標解析與史料研習叢書”中的一冊,涉及課程標準經濟與社會生活模塊。內容根據普通高中歷史課程標準,設計20個左右的專題,每個專題從學術引領、微課設計、教學資源三個方面進行構建。以歷史核心素養的培養為教學導向,對歷史課程標準進行專業解讀,提升教師利用史料進行教學的能力。
定價:312 元, 優惠價:87 271
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
新課程歷史教學設計研究(簡體書)
滿額折

87.新課程歷史教學設計研究(簡體書)

作者:王珍  出版社:黑龍江美術出版社  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝
定價:180 元, 優惠價:87 157
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史課標解析與史料研習:世界古代近代史(簡體書)
滿額折

88.歷史課標解析與史料研習:世界古代近代史(簡體書)

作者:夏輝輝  出版社:復旦大學出版社  出版日:2018/09/14 裝訂:平裝
本書是“歷史課標解析與史料研習叢書”中的一冊,涉及課程標準中世界歷史(古代史近代史)模塊。內容根據普通高中歷史課程標準,設計20個左右的專題,每個專題從學術、微課設計、教學資源三個方面進行構建。以歷史核心素養的培養為教學導向,對歷史課程標準進行專業解讀,提升教師利用史料進行教學的能力。
定價:330 元, 優惠價:87 287
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史課標解析與史料研習:中國古代史(簡體書)
滿額折

89.歷史課標解析與史料研習:中國古代史(簡體書)

作者:趙劍鋒; 蘇峰; 何成剛  出版社:復旦大學出版社  出版日:2018/09/14 裝訂:平裝
本書是“歷史課標解析與史料研習叢書”中的一冊,涉及課程標準中中國歷史(古代史)模塊。內容根據普通高中歷史課程標準,設計20個左右的專題,每個專題從學術引領、微課設計、教學資源三個方面進行構建。以歷史核心素養的培養為教學導向,對歷史課程標準進行專業解讀,提升教師利用史料進行教學的能力。
定價:270 元, 優惠價:87 235
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
地理維度的歷史教與學(簡體書)
滿額折

90.地理維度的歷史教與學(簡體書)

作者:閔國庫  出版社:華南理工大學出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝
定價:192 元, 優惠價:87 167
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
課堂轉型:基於核心素養培育的歷史教學新探(簡體書)
滿額折

91.課堂轉型:基於核心素養培育的歷史教學新探(簡體書)

作者:張萍; 黃天慶  出版社:河海大學出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝
該書主要從歷史教學研究的角度,闡述基於學科核心素養培育的課堂教學之變化,主要包括八個專題,即:理念支撐的教學設計、素養導向的教學目標、多元視角的教學內容、動態生成的教學過程、技術輔助的教學方式、倡導體驗的活動探究、注重反思的教學成長、同伴互助的觀課議課。各專題既有理論的探討,也有大量的實證研究數據,更有來自一線的實踐案例。
定價:228 元, 優惠價:87 198
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教海拾貝:陳豔傑教育教學實踐與思考(簡體書)
滿額折

92.教海拾貝:陳豔傑教育教學實踐與思考(簡體書)

作者:陳豔傑  出版社:研究出版社(大陸)  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝
本書為作者多年積累的教育教學文集,主要分為“教改前沿”,“教學延展”,“教育情懷”,“教案設計”四個部分。“教改前沿”部分,是在新課程背景下,對教學理論與教師成長的思考;“教學延展”部分,是近年來在學術期刊發表或獲獎的教學論文;“教育情懷”部分,是對教育工作的反思與感悟;“教案設計”部分,是參加各級各類教學比賽所上公開課的教案和教學設計。
定價:336 元, 優惠價:87 292
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史數字故事編輯製作研究(簡體書)
滿額折

93.歷史數字故事編輯製作研究(簡體書)

作者:陳倩; 陳德運; 許柏梅  出版社:人民郵電出版社  出版日:2018/04/01 裝訂:平裝
定價:234 元, 優惠價:87 204
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史與社會綜合性學習研究(簡體書)
滿額折

94.歷史與社會綜合性學習研究(簡體書)

作者:陳新民  出版社:上海交通大學出版社  出版日:2018/03/01 裝訂:平裝
定價:234 元, 優惠價:87 204
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
初中歷史課程“點―線”解析(一)(簡體書)
滿額折

95.初中歷史課程“點―線”解析(一)(簡體書)

作者:任世江  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2018/03/01 裝訂:平裝
定價:270 元, 優惠價:87 235
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
來自課堂的追問:高中歷史教學劄記(簡體書)
滿額折

96.來自課堂的追問:高中歷史教學劄記(簡體書)

作者:陳傑  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
本書作者是一位從事歷史教學、研究三十餘年的資深教師,從教多年來,他始終保持著寫教學劄記的習慣,內容多為上完課後的所思所想,切入點小,一事一議。他從自己多年的教學劄記中截取出部分內容,重新組織語言,編成了這本《來自課堂的追問――高中歷史教學劄記》。本書分為歷史教學思想和教育目標,歷史教材分析,歷史課堂教學設計、方法及細節,史料教學,歷史試題評析及命題能力,歷史教師的成長六個部分,是作者對歷史教研領域
定價:419 元, 優惠價:87 365
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
做一名有專業情懷的教師:胡軍哲歷史教育教學探索(簡體書)
滿額折

97.做一名有專業情懷的教師:胡軍哲歷史教育教學探索(簡體書)

作者:胡軍哲  出版社:湖南師範大學出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
本書分為“課程與教學”“評價與研究”“閱讀與思考”“問題與爭鳴”“教師專業發展”“學生評教”“《杏壇爬梳》書評”七部分,收錄了《新課程背景下歷史課堂教學設計的特點――基於對三大歷史教學類期刊所登案例的研究》《史學研究成果在高中歷史教材中的運用――從高中新課標教材對“鴉片戰爭”內容的處理說起》《在真實的歷史情境中激活學生思維――一課教學內容分析》等文章。
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史課程教材教法研究(簡體書)
滿額折

98.歷史課程教材教法研究(簡體書)

作者:鄭林  出版社:社會科學文獻出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
本書是作者從事歷史教育研究十餘年成果的結晶,內容涉及歷史課程目標、歷史課程內容組織與編排、歷史教科書編寫與使用、歷史教學方式創新、歷史教育評價工具開發與運用、歷史教師教育課程與教學改革等,既有深刻的理論分析,又有具體的實踐例證,可讀性強。本書的研究成果大部分已經在全國中文核心期刊、CSSCI期刊以論文形式發表,在國內學術界和中學歷史教師中產生了較大影響。
定價:534 元, 優惠價:87 465
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
中學歷史教師教學技能學習指導(簡體書)
滿額折

99.中學歷史教師教學技能學習指導(簡體書)

作者:賈格年  出版社:天津大學出版社  出版日:2017/12/01 裝訂:平裝
《中學歷史教師教學技能學習指導》的編寫分為兩大部分,第一部分主要側重于中學歷史教師基本教學技能素養的培養和提升,第二部分主要使學生掌握中學課堂教學常用的基本技能,是對第一編內容的補充和應用。兩方面的內容結合在一起共同塑造、提升學生的教學技能。
定價:216 元, 優惠價:87 188
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
中學歷史教學法(第4版)(簡體書)
滿額折

100.中學歷史教學法(第4版)(簡體書)

作者:于友西; 趙亞夫  出版社:高等教育出版社  出版日:2017/12/01 裝訂:平裝
定價:228 元, 優惠價:1 228
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 12

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區