中國圖書館分類法 - 三民網路書店

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121.校本課程建設的理論構建與實踐探索（簡體書）

作者：魏登尖 出版社：西南師範大學出版社 出版日：2018/10/01 裝訂：平裝

本書聚焦基礎教育校本課程建設，致力於探索校本課程建設的理論與實踐。本書從校本課程的理論發展、實踐探索、當前的主要理論研究進展和實踐的主要問題出發，嘗試以關懷的、統整的、制度的、多元的、全息的緯度來構建校本課程建設的理論認識，進而探討校本課程建設的具體策略。全書共九章，分別為：第一章，課程回溯：校本課程建設的回眸；第二章，課程審視：校本課程建設的多維觀察；第三章，課程願景：校本課程建設的理論重構；第

定價：348 元，優惠價：87 303

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122.課程改變學校：溫州市深化義務教育課程改革樣板校的行動（簡體書）

作者：胡玫 出版社：浙江教育出版社 出版日：2018/10/01 裝訂：平裝

定價：240 元，優惠價：87 209

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123.課程是一粒種子（簡體書）

作者：劉愛國 出版社：上海教育出版社 出版日：2018/10/01 裝訂：平裝

本書是作者以上海市新中高級中學多年的教育實踐為基礎，圍繞課程教學這一中心問題，就學生成長、教師發展和學科專業等問題，著力突破教育綜合改革背景下的重點、難點進行探索的思考和著述。本書是作者在專著《把分數拉長了看》的基礎上，就著眼什麼、研究什麼和突破什麼等當前教育改革中不可回避的問題進行的專業探究和實踐，對高中教育具有一定的借鑒和參考價值。

定價：288 元，優惠價：87 251

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124.勇毅篤行‧大志大成：北京市第三十五中學課程建（簡體書）

作者：朱建民 出版社：教育科學出版社 出版日：2018/10/01 裝訂：平裝

本書系統地呈現了北京市第三十五中學10年間如何通過課程建設推動育人模式變革，帶動學校走出特色發展道路的歷程。基於學校發展的內在邏輯、圍繞課程建設的核心要素，本書梳理學校辦學歷史與傳承，解讀學校辦學價值體系，重點介紹學校如何著眼學生自主、全面而個性的發展進行課程頂層設計，構建立體多元的課程體系，建設學科課程群及推行模塊課程分層分類，打造科技、人文、藝術特色課程，構建生涯教育體系，並基於課程創新進行制

定價：360 元，優惠價：87 313

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125.中美中學理科教材比較研究‧初中卷（簡體書）

作者：唐盛昌; 劉煉 出版社：上海科學技術出版社 出版日：2018/10/01 裝訂：平裝

本書在實踐使用的基礎上，對中美初中理科相關教材做了比較研究，著重從教材的知識體系和編寫結構、實驗、訓練系統、支撐系統等方面進行了對比分析。本書在比較研究中將重點放在教材的現代性和創新精神的培養兩個方面，這與現代教育的發展趨勢貼合，也是我國教材改革對於人才培養應該關注的重點。本書提供了詳實的教學案例比較研究。希望能夠為我國當前或今後一段時間初中理科教材編寫、修改、完善、提升，提供更好的內容參照與思想

定價：378 元，優惠價：87 329

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126.選課走班100問（簡體書）

作者：王春易 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2018/09/30 裝訂：平裝

北京十一學校自2009年始，在初中、高中各年級全面實施以“選課走班”為切入口的育人模式創新。在近十年的實踐探索中，“十一人”以極大的教育熱情迎接挑戰，解決了一個又一個棘手的問題，積累了寶貴的經驗，也孵化了大量的流程、策略、工具和方法。本書以問答的形式，從課程、學生、教師和機制四個維度，系統梳理了北京十一學校實踐“選課走班”的100個問題，針對每一個問題，給出了詳盡分析和解決方案。本書可

定價：408 元，優惠價：87 355

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127.十大主題教育（簡體書）

出版社：山東大學出版社 出版日：2018/09/01 裝訂：平裝

定價：156 元，優惠價：87 136

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128.課程與課堂的一體化建構（簡體書）

作者：張士民; 李滔 出版社：東南大學出版社 出版日：2018/09/01 裝訂：平裝

本書包含兩個方面內容。首先，課程的一體化建構：在一個精心架構的一體化課程體系中，設計能適應學生個性發展的課程，可以為學生的個性發現、發展提供平臺，不僅使學生達到國家課程目標規定的要求，而且還具備較高的人文素養和科學素養、較強的學習力和創造力。其次，課堂的一體化建構：以“少教多學”課題研究為抓手，為我所用，建構“少教多學”理論體系，使“少教多學”理論校本化。

定價：348 元，優惠價：87 303

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129.創‧生：上海課改30年區校實踐成果薈萃（簡體書）

作者：上海市教育委員會教學研究室編著 出版社：上海教育出版社 出版日：2018/09/01 裝訂：平裝

本書集中呈現的近百個案例，是上海課程改革30 年來區域和學校實踐成果的薈萃，覆蓋了上海基礎教育從學前到高中的各個學段，從育人價值研究、課程整體開發、特色課程建構、學習方式改變、課堂教學轉型、信息技術融合、綠色指標評價、區域整體實踐等領域，全方位展示了上海基礎教育課程改革所取得的成就。

定價：588 元，優惠價：87 512

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130.基礎教育課程改革中的效率與公平（簡體書）

作者：龍安邦 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2018/08/31 裝訂：平裝

本書遵循馬克思主義方法論原理，梳理我國建國以來和美國20世紀以來基礎教育課程改革中效率與公平的矛盾關係變遷歷程，考察效率訴求和公平訴求的成因與實現方式，揭示效率與公平之間衝突與協同的辯證關係，分析國家與個體、精英化與大眾化、科學世界與生活世界、工具理性與價值理性等對基礎教育課程改革中效率與公平關係的內在決定作用，據此提出剛柔相濟、鬆緊有序、統一性與多樣性結合的“毽子型”課程體系。本書對教育改革與發

定價：456 元，優惠價：87 397

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131.以學習為中心的課程實施（簡體書）

作者：楊龍; 楊四耕 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2018/08/09 裝訂：平裝

“為每位學生的卓越發展服務”是我校的辦學理念。在我們看來，卓越是生命的標杆，是一種不把事情做到極致不罷休的態度。從人性的角度來說，卓越是人類對美好生活的追求，是向上、向真、向善、向美的價值追求。從教育的角度來講，卓越則是一種目標、一種行為、一種心態、一種習慣、一種品質和一種生活方式。卓越凸顯了學校課程變革的核心理念、目標定位以及更高標準。本書緊緊圍繞“卓越教育”，架構“全景式課程”，通過44篇課

定價：288 元，優惠價：87 251

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132.課程中的兒童哲學（簡體書）

作者：吳國平 出版社：上海教育出版社 出版日：2018/08/01 裝訂：平裝

定價：270 元，優惠價：87 235

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133.三本一品綜合實踐活動特色課程的構建（簡體書）

作者：何保明 出版社：華南理工大學出版社 出版日：2018/08/01 裝訂：平裝

本專著從綜合實踐活動課程的角度切入，其思路是通過構建學校的綜合實踐活動課程體系，培養學生的核心素養，整合學校文化資源，形成學校特色教育，促進學校的可持續發展。該書分為四部分：一是理論構建，二是實踐策略，三是創新成果，四是問題探討，對綜合實踐活動課程的目標分類、資源整合、課程開發、課型設計、教學評價、科組建設等方面進行了多方面的研究論述。其特色：一是思路適應學校時代發展，對學校發展與管理有一定啟發性

定價：210 元，優惠價：87 183

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134.基於核心素養的綜合實踐活動理論與實踐（簡體書）

作者：楊勇 出版社：石油大學 出版日：2018/08/01 裝訂：平裝

本書上篇，主要內容是關於學生核心素養和綜合實踐活動課程的基本理論和中外發展概況；下篇主要內容是結合學校幾年來基於核心素養開展綜合實踐活動的典型案例，介紹了如何實施綜合實踐活動的四種基本形式：考察探究、社會服務、設計製作和職業體驗。

定價：216 元，優惠價：87 188

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135.實錄式綜合實踐活動精品案例集（簡體書）

作者：王春喜 出版社：華南理工大學出版社 出版日：2018/08/01 裝訂：平裝

本教參由珠海市香洲區教科培中心組織編寫，內容包含了中小學綜合實踐活動，從學生真實生活入手，發現他們感興趣的問題，引導學生深入學習研究，總結活動成果，設立到學生的健康生活、自己動手、本土歷史、詩歌欣賞、環境美化、美食調研、垃圾處理、水果保鮮、校園安全等23項生動活潑的內容。案例開發是以國家《綜合實踐活動指導綱要》為理論指導，運用科學的研究方法，如調查法、實驗法、觀察法等，展開活動。本案例全部是一線教

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136.綜合實踐活動‧高中（簡體書）

作者：張華 出版社：浙江教育出版社 出版日：2018/08/01 裝訂：平裝

定價：168 元，優惠價：87 146

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137.寧靜的改變（簡體書）

作者：杜心華 出版社：華中科技大學出版社 出版日：2018/08/01 裝訂：平裝

本書改革路上發生了很多有趣的故事，於是我們彙編這本書來記錄它，也讓我們的課改求索之路留下深深淺淺的足跡。全書分為四部分，第一部分解讀了致明課程的內涵和形成背景。第二部分收集了參與課改的夥伴們在各個學科領域發生的課程故事和一個個鮮活的案例。第三部分講述的是我們的課程管理的故事，重點論述了課程的領導路徑，它是一次領導風格、管理思路的展示。第四部分講述的是致明課程的朋友們對課程的看法，這些“朋友”包括各

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138.個性選擇‧幸福發展（簡體書）

作者：吳金爐; 周斌 出版社：教育科學出版社 出版日：2018/07/01 裝訂：平裝

蕭山二中從一所普通的農村高中，經過60多年的辦學歷程，發展成為浙江省首批一級特色示範高中。學校秉持著“課程即教育”的共識和“幸福發展”的辦學理念，探索出了一條適合二中學生成長的課程建設與學校發展之路。本書從學校發展的戰略思考、辦學理念、課程體系的構建、學科課程的發展、課堂教學變革、課程資源開發與運用、課程管理制度建設、生涯規劃教育、教師發展、校長領導力這10個維度較為全面地展現了蕭山二中課程建設的

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139.課程教學改革與教育思想建設（簡體書）

作者：廖哲勳 出版社：人民教育出版社 出版日：2018/07/01 裝訂：平裝

本書系《中國當代教育學家文庫》中的一本，是我國當代著名課程學家和基礎教育研究專家廖哲勳教授從事課程與教學理論的研究和教學成果的結晶，精選了作者在課程論、教學論、課程改革、教學改革等領域具有重要學術影響的代表性論文及相關著述。本書由准哦跟您小學課程改革研究、中小學就愛哦學改革研究、基礎教育新課程改革研究、外國課程理論與實踐研究、課程與教學本質研究、課程論與教學論研究、課程結構改革研究、課程規律與課

定價：702 元，優惠價：1 702

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140.中小學綜合實踐活動教學活動設計案例精選（簡體書）

作者：劉道溶 出版社：北京大學出版社 出版日：2018/06/19 裝訂：平裝

《21世紀教學活動設計案例精選叢書》的編寫不以某一版本的教材為依據。它是根據基礎教育課程改革的基本理念，依據國家九年義務教育課程標準編寫的。這就使本叢書具有普適性，可供使用任何版本教材教學的中小學教師參考使用。本叢書收集的活動設計，有別于教育教學案例，它是課堂教學中的某個教學環節，或是精心設計的導入，或是針對具體學習任務而設計的小游戲。每一個教學活動設計體現了以學生為主體的理念，而且經過了多年教學

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