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3101.
兒童在前我在後:與孩子們一同沉醉于小學品德課堂(簡體書)
出版社:
南京師範大學出版社
裝訂:
平裝
定價:239 元,
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3102.
走進課例研究:密雲縣第二小學英語研究室校本研修紀實(簡體書)
作者:
王長華
;
王靜
;
王雪連
出版社:
華文出版社
裝訂:
平裝
本書由課例研究活動過程篇、案例式教學反思篇、理解新教材教學設計篇三部分構成,涵蓋了“以學生為中心的小學英語教學活動設計”、“閱讀課中發展學生英語口語能力的一些嘗試”等具體內容。
定價:132 元,
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3103.
研究在路上:密雲縣第二小學數學研究室校本研修札記(簡體書)
作者:
王長華
;
趙靜
;
張傑
出版社:
華文出版社
裝訂:
平裝
本書內容包括:蝸牛也有夢想、溫暖的旅程、一路走來一路歌、致青春――學習成就未來、教無止境學無止境、問渠哪得清如許為有源頭活水來等。
定價:150 元,
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3104.
課堂教學改進的內涵:轉變與生長(簡體書)
作者:
王長華
;
曾進
出版社:
華文出版社
裝訂:
平裝
本書共四章,內容包括:發現生長點:從文本解讀到教學設計、構建新流程:自主研修的設計與實施、探尋新路徑:一個完整的閱讀過程、踐行新理念:從問題推進到活動引領。
定價:150 元,
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3105.
學科專業知識小學英語(簡體書)
作者:
《教師公開招聘考試專用系列教材》編委會 編著
出版社:
教育科學出版社
裝訂:
平裝
本書分為專業知識和教材教法與教案兩個部分,內容包括:小學英語語法知識、小學英語語言技能、英美概況、英美文學、小學英語課程基礎、小學英語課程教學基礎、小學英語教材教法與教案。
定價:312 元,
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3106.
基於有效課堂的小學數學課堂提問策略研究(簡體書)
作者:
陳勇
;
駱大雲
出版社:
冶金工業出版社
裝訂:
平裝
課堂提問具有很強的藝術性和技巧性,其合理程度直接關係到知識教學的優劣成敗。因此,當教師精心設計提問,採取有效的課堂提問方式時,將極大地激發學生的學習興趣和思維靈感,讓學生以更高的熱忱參與到學習探索之中。本書對課堂提問展開研究,從課堂提問的內涵、高效提問的原則、數學教師的提問技巧、小學數學課堂中新教師與具有經驗教師提問的現狀以及數學課堂有效提問的內涵、策略及評價等方面進行了論述,在有效課堂提問,提高
定價:408 元,
優惠價:
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3107.
開放性教學模式在小學數學教學中的實踐運用(簡體書)
作者:
張路成
;
張德英
;
姜海燕
出版社:
吉林大學出版社
裝訂:
平裝
本書內容主要由四部分組成。第一部分是對開放式教學模式的概述,包括開放式教學模式核心概念界定、國內外研究綜述和理論支撐。第二部分對開放式教學模式的基本理論進行了介紹,具體包括開放式教學模式的基本結構和模式、開放式教學模式的基本特徵和原則和開放式教學模式的實施意義。第三部分是對開放式教學模式發展機制和教學系統的綜述。第四部分重點探討了開放式教學模式的實施。
定價:270 元,
優惠價:
87
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3108.
小學生自主閱讀教學指導方法(簡體書)
作者:
馮世明
出版社:
語文出版社
裝訂:
平裝
以學生自主閱讀能力培養為目標,適合現代的教育理念。文中對各種文體閱讀的自主閱讀方法都有真知灼見,對教師如何教,學生如何學都有具體的方法指導。
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3109.
玩轉音樂:小學生數字音樂創編(簡體書)
作者:
陳久華
;
張秋華
;
朱櫟霖
出版社:
江蘇教育出版社
裝訂:
平裝
定價:150 元,
優惠價:
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