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181.
小學綜合實踐活動課題研究與論文寫作（簡體書）
作者：
謝廣田
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2009/12/04
裝訂：
平裝
由于綜合實踐活動課程是小學課程體系中一門全新的課程，作者在本書上編單獨闡述了有關小學綜合實踐活動課程的基本概念及具有該課程特點的課程研究的基本概念與內涵，以及課題方案的設計要領。本書的中編闡述了各種實證性的小學綜合實踐活動課題結題報告的撰寫及教育統計法在教育研究中的應用。而在本書的下編，則著重闡述了一般的科研論文的撰寫要領以及論文答辯的基本程序與應對策略。
定價：174 元，
優惠價：
87
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182.
課程與教學論（簡體書）
作者：
季銀泉
出版社：
南京大學出版社
出版日：
2009/10/01
裝訂：
平裝
本書共分10章，分別以情景導入開始，系統地介紹課程與教學論的基礎知識、基本原理及其應用。具體包括：課程與教學論的形成與發展；課程基礎知識、課程運籌與課程設計；校本課程的開發；小學生的學習原理；教學基礎知識；教學運籌原理；教學方法原理；教學風格原理；小學教學實踐等。
定價：216 元，
優惠價：
87
188
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183.
校本課程開發的行動研究：來自一所小學的課程創新（簡體書）
作者：
熊梅
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2009/09/01
裝訂：
平裝
本書從學校和學科兩個維度，按照情境分析-愿景目標-方案設計-組織實施-效果評價的行動研究過程。系統闡述了一所小學校本課程開發的實踐成果和探索歷程，生動再現了教師作為主體在校本課程開發中所發揮的作用及其創新。既可以幫助課程理論研究者全方位地了解校本課程開發的實踐樣態，為課程政策的制定提供相應的實踐依據，又可以為中小學進行校本課程開發提供可以借鑒的范例。
定價：288 元，
優惠價：
87
251
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184.
小學綜合實踐活動課程論（簡體書）
作者：
李孔文
出版社：
中國科學技術大學出版社
出版日：
2009/08/01
裝訂：
平裝
本書注重從系統的理論闡述走向扎實的時間操作，其便攜框架為課程理論、課程組織、課程設計三大方面，聯系學生的生活實際，突出綜合實踐活動課程的實踐取向，順應我國基礎教育課程改革的發展態勢，應對中小學綜合實踐活動的課程設置，體例新穎、邏輯嚴密、編寫規範。 本書適合作為小學教育專業、初等教育專業本、專科學生的教材，對于同行教師進行課程設計也有很好的借鑒作用。
定價：174 元，
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1
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185.
課程與教學論（第2版）（簡體書）
作者：
王本陸
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2009/08/01
裝訂：
平裝
《課程與教學論》（第2版）系教育部師範教育司組織編寫的小學教育專業教材。第1版教材自2004年出版以來，得到了各方認可：2005年入選教育部“全國教師教育優秀課程資源”，2008年獲得北京市哲學社會科學研究成果二等獎，并入選為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。 全書共分13章，以課程論和教學論的基本概念和原理為主線，同時注意聯系基礎教育改革發展的新形勢和新要求，具有較強的知識性、時代性和一定
定價：166 元，
優惠價：
1
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186.
綜合實踐活動教師支持手冊（簡體書）
作者：
吳素秋
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2009/06/01
裝訂：
平裝
《綜合實踐活動教師支持手冊》是學校8年來長期守望扎實踐行積極探索綜合實踐活動課程的階段性成果匯編，更是海口市第九小學教師集體智慧的結晶。這本書有如下特點： 1．內容豐富。既關注社會熱點問題，又涉獵校園生活、本土特色、信息技術整合、勞動技術教育、社會實踐活動、模擬體驗操作等諸多領域。 2．資料翔實。既有從課題確定階段到最后的成果展示全過程真實記錄及其中各種表格操作方法，又有主題實施各階段的課堂教學策
定價：108 元，
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87
94
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187.
課程實施與學校革新叢書.為學生開設這樣的課程：上海市打虎山路第一小學學校課程開發研究（簡體書）
作者：
卞松泉
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2009/05/01
裝訂：
平裝
本書包括四個組成部分。第一部分是學校課程：在實踐中發展。在梳理學校課程發展歷程的基礎上，對學校課程的價值進行重新認識，并對學校課程的進一步發展做出整體規劃。第二部分是“主題活動周”研究。從最初設置“主題活動周”的構想出發，對學校的語文活動周、數學活動周、英語活動周、科技活動周、藝術活動周、健身活動周進行全部的總結與發展規劃。第三部分是“搖籃”課程研究。這部分首先梳理了學校自主進行課程開發的脈絡，然
定價：228 元，
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188.
校本課程開發：小學案例（簡體書）
作者：
王一軍
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2009/03/01
裝訂：
平裝
本書所呈現的25個校本課程開發案例主要來自實驗區在新課程實驗初期的探索。盡管每一個案例背后都蘊涵著課程開發者對校本課程獨特的校本化理解，但仍能看到指向學生興趣培養并以促進學生個性發展為旨歸的校本課程目標，仍能把握課程整體規劃、目標設計、實施計劃、有效管理和評價等基本要素，這種課程目標和課程要素構成了新課程框架內校本課程開發的理解邊界25個案例用共同話語方式言說著不同的實踐建構，這恰恰是校本課程開發
定價：239 元，
優惠價：
87
208
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189.
二十世紀中國教育名著叢編.小學課程沿革（簡體書）
作者：
盛朗西
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2008/12/01
裝訂：
平裝
20世紀是中國教育學科艱難創生、曲折發展的世紀。伴隨著中與西的文化激蕩，傳統與現代的思想交融，中國教育學科逐漸地從譯介走向編著，從移植走向創生，從草創走向發展。教育學者們百年來以執著的精神、篤實的態度、質樸的思維，成就了中國教育學科發展史的世紀篇章。站在21世紀的門檻里，隔著時間的距離，回眸這段歷程，不僅能窺視中國教育學科所沐浴的陽光，更能體味到她所歷經的風雨。 本書開篇的《三十年來小學教科
定價：138 元，
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87
120
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190.
課堂改革支持性研究系列.情境課程的操作與案例（簡體書）
作者：
李吉林
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2008/10/01
裝訂：
平裝
情境課程將學科課程、活動課程與優化的情境融成一個有機的統一整體，克服了單純學科課程存在的重講、輕練，重知識、輕能力的弊端，同時也在一定程序上彌補了單純活動課程往往容易陷入知識無系統狀態的缺陷。情意課程將知識的系統性、活動的操作性、審美的愉悅性和環境的廣闊性融為一體，強調以特定的氛圍，激起熱烈的情緒，在優化的情境中，促使學生主動參與。全國著名特級教師李吉林老師30多年扎根小學教育實踐現場，孜孜以求、
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191.
小學綜合實踐活動課程教師行動手冊（簡體書）
作者：
林淑媛
出版社：
廣東高等教育出版社
出版日：
2008/08/01
裝訂：
平裝
《小學綜合實踐活動課程教師行動手冊》依據國家課程設置要求，充分體現綜合實踐活動課程的特點與性質。全書以“指導”為手段，以“學會”為目的，以操作性為特點。每部分都用舉例的方式說明道理，告訴方法，有理有據，指導有效。選取的案例力求典型，加工精細，突出“評析”的引導作用，并相應地提供具體的活動表格、評價指標、工作提綱、問卷設計等等。《小學綜合實踐活動課程教師行動手冊》通過對綜合實踐活動課程的目標、內容、
定價：168 元，
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192.
教育部義務教育新課程遠程研修叢書：小學綜合實踐活動（簡體書）
作者：
郭元祥
;
沈旎
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
本書的編寫基于2007年春季教育部遠程網絡研修小學綜合實踐活動課程視頻及課程文本，并收錄了研修過程中的部分課程簡報、班級簡報以及優秀學員作業。本書力求全面反映近年來綜合實踐活動課程從理念到策略方面的探索，廣大指導教師在課程開發與實施中的成功經驗。我們試圖通過本書的編寫，利用遠程研修的機遇，搭建起全國性的分享與反思的平臺，共同促進綜合實踐活動課程的有效實施。
定價：204 元，
優惠價：
87
177
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193.
小學校本課程開發（簡體書）
作者：
高慎英
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2007/06/01
裝訂：
平裝
本書詳盡討論了“怎樣進行校本課程開發”還討論了校本課程的開發決策過程、管理制度和評價體系。
定價：124 元，
優惠價：
1
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194.
小學校本課程開發案例（簡體書）
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2007/04/01
裝訂：
平裝
全書覆蓋各實驗學科不同版本的教材以及各種形式的教學實踐，既有理性的教材解讀、學生情況分析、教師設計意圖說明，又有具體可感可操作的教學實踐展示；又有全程教學實錄；既有滲透新理念的教學實踐，又有回歸新理念的教學反思、教學評析。
定價：168 元，
優惠價：
87
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滿額折
195.
小學綜合實踐活動優秀課例：第一輯（簡體書）
出版社：
廣東教育出版社
出版日：
2007/02/21
裝訂：
平裝
《小學綜合實踐活動優秀課例(第1輯):九年義務教育新課程廣東省九年義務教育新課程實驗研修手冊》匯集了小學實踐活動的課程案例，拉進了課程改革目標與教學實踐之間的距離，但就各個學校的情況不同，實踐活動的開發也會有所不同，書中的例子僅僅是參考。
定價：300 元，
優惠價：
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196.
小學教師教育本科段教材.課程與教學論（簡體書）
作者：
鄧艷紅
出版社：
首都師範大學出版社
出版日：
2007/02/01
裝訂：
平裝
本書是“小學教師教育本科段系列教材”之一的“課程與教學論”本，書中具體介紹了：課程與教學論的學科基礎、課程與教學的歷史發展、課程設計、課程目標、學習內容的選擇和組織、教學過程、課程實施、教學設計 、現代教學技術、課程與教學評價等方面的內容。
定價：240 元，
優惠價：
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197.
二十世紀中國教育名著叢編.小學教材和教學法（簡體書）
作者：
俞子夷
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2006/09/01
裝訂：
平裝
《新小學教材和教學法》在理論上受杜威、桑代克、克伯溫以及赫爾巴特和陶行知的影響，并以心理學為依據。該書提出：“選擇教材，一面顧到社會的需要，一面顧到兒童的心理，這是普遍的原則。”該書的內容以《小學課程標準》為依據的，主要表現有兩個方面：1 引用課程標準所規定的課程目標、學科設置、各科學目標、作業要項、教學要點等具體的內容，在理論上論證和發揮，并結合實際加以說明。2 由于教育部規定師范生學該學科必備
定價：156 元，
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198.
小學綜合教學設計與特色案例評析（簡體書）
作者：
侯堅
出版社：
首都師範大學出版社
出版日：
2003/06/01
裝訂：
平裝
本書內容包括優秀教學設計、特色案例描述、典型案例評析、教學反思等，涉及語文、數學、英語、科學、藝術、體育、綜合實踐活動等學科。本書旨在為教師將新課程的理念轉化為教學行為，創造性地設計教學以促進學生主動、高效、個性化地學習提供範例。書中選編的教學案例，內容具體詳實，形式豐富多樣，指導性、實用性、可讀性強，對新課程實驗區的教師和即將進行新課程實驗的教師都有指導和幫助作用。 本書只是對新課程教學設計的闡
定價：99 元，
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199.
階梯式課程：設計與實施（簡體書）
作者：
陳瑾
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
有一個美好的祝愿叫“智慧型學校”，有一份美好的期盼叫“轉識成智”。回眸百年，傾聽歷史的聲音，洞察現實的回應，“務本”之史，“尚智”之思，從“務本”到“尚智”，我們尋繹思想的軌跡。現實主義的角逐，浪漫主義的追尋，我們期待：我們的學校，能夠成為鑄就詩人的樂園；我們的課程，能夠再造我們的文化！
定價：243 元，
優惠價：
87
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200.
小學綜合實踐活動（簡體書）
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
小學綜合實踐活動課程在促進學生成長、滿足學生發展需求方面具有重要意義，也是基礎教育課程改革的結構性突破。本書從小學綜合實踐活動的基本理念、活動設計、活動實施、教師指導、具體綜合實踐活動領域以及師資與管理等方面從理論高度進行分析，並著眼於實踐案例的指引，對一線教師有切實的指導作用。
定價：210 元，
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