三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 信息與知識傳播 / 圖書館學、圖書館事業 / 文獻標引與編目

本書以用戶認知為中心，融合信息科學、認知科學、計算機科學等多學科的觀點，研究促進用戶認知構建的交互式信息檢索系統模型設計與實現。通過梳理基於認知觀的信息搜尋行為理論模型和觀測用戶在信息檢索過程中的認知負荷變化，發現和識別影響用戶檢索的認知因素；提出以動態交互、可適應性知識地圖為核心的信息檢索模型，闡述關鍵技術和實現方案；採用紮根理論研究方法建立用戶在探索式搜索情境下的知識建構模型，並提出認知結構的

本書是按照教育部對文獻檢索課程的基本要求，在吸取國內外**研究成果和教材精華的基礎上，結合作者長期從事文獻檢索課程教學和信息檢索實踐撰寫完成的科技文獻檢索教材。 全書內容主要涵蓋：文獻檢索的基礎知識，圖書、期刊等十類文獻資源的檢索與利用，SCI、CNKI等國內外主要綜合性檢索平臺，工具類軟件，幾十個學科的資源導航，學術論文寫作及相關注意事項如國內期刊遴選體系，如何選擇研究主題等實際案例解析，科技

本書在介紹信息相關概念的基礎上，從信息資源利用的實踐出發，詳細講解了信息檢索的原理方法，重點介紹了信息資源獲取的各種途徑及方法，以使讀者在掌握信息檢索技術的同時，能更清晰地理解信息資源利用的意義。全書共八章，內容包括：信息檢索的基本理論與技術，常用數字資源的檢索工具與檢索方法，網絡信息資源的使用方法，大學生如何獲取高校圖書館提供的信息服務，論文寫作與信息資源檢索的關係。本書可為高校開設信息素養課程以及大學生學習信息檢索相關知識提供參考。

本書針對數據中心規模、配套技術高速發展，數據中心能耗問題日益凸顯的情況，集成多個領域專家研究成果，分技術總述、研究優化、系統集成、案例分析四個部分，全面梳理國內數據中心相關的政策要求、冷卻技術發展情況及研究成果，研發構建了一套適用於數據中心的低能耗露點蒸發冷卻系統，在對該系統各個組成部分的技術優化研究及運行策略介紹的基礎上，輔以多個成功案例，分析展示系統應用在數據中心中的節能潛力，以期為蒸發冷卻技術在數據中心中的應用和推廣提供技術借鑒和參考。

本書系統地論述了文獻檢索的全過程，從研究計劃的初步擬定直到最終階段的文獻評估和使用，所涉及的內容包括制定一個研究策略以發現和評估最重要的文獻、如何使用在線文獻和互聯網檢索，以及參考文獻、版權、抄襲、追蹤最新的學術進展等各個方面。全書敘述簡潔清晰，內容新穎實用，涵蓋了眾多學科領域的文獻檢索的技能。它所提供的指導，無論對於訓練有素的學者，還是剛剛開始研究嘗試的大學本科生和研究生都具有重要的作用。第二版補充了新的文獻檢索資源和信息。

主要介紹文獻信息的檢索方法、檢索技術、中外著名文獻信息檢索數據庫系統以及文獻管理軟件、學術論文撰寫規範等綜合利用內容。其基本框架為：第1章 化學化工文獻信息的概況及檢索的基礎知識，第2章 化學化工網絡信息資源，主要介紹了常用計算機檢索技術及學術搜索引擎；第3-5章分別講述了化學化工圖書、期刊及特種文獻等不同類型的文獻資源及全文數據庫系統，主要為一次文獻；第6-10章，分別介紹中外著名的化學化工檢索系統及其使用，主要為二次文獻，如中國知網、SciFinder、EngineeringVillage、DIALOG、Web ofScience等檢索工具及其網絡數據庫系統及使用；最後，第11、12章介紹了化學化工文獻信息的綜合利用及文獻管理軟件的使用。教材配有完整的教學課件和部分教學視頻，並且上傳至網絡空間，供學習者隨時現在閱讀觀看。

本書從不同技術領域挑選了一些難以被宣告無效的專利進行實例演練, 站在企業、專利代理和諮詢機構的普通專利檢索人員的角度, 總結歸納了專利檢索人員需掌握的基礎知識, 提煉出了成長為檢索專家所必需的經驗和技能, 並全面和體系化地構建了專利有效性檢索的思路、流程、策略和模式。本書適合各種專利檢索人員及企事業單位智能財產權管理人員和工作人員閱讀。

本書主要介紹了信息檢索基礎知識、圖書與期刊檢索、中文科技信息檢索、通用類外文科技信息檢索、醫藥類外文科技信息檢索、專利信息檢索、網絡信息資源檢索、科研綜合利用等八章主要內容，涵蓋了醫科、理科、工科、人文社科等信息檢索，增加開放存取資源、開放課程和開放數據資源等最新內容。科研綜合利用方面增加了文獻管理軟件、科研論文寫作與投稿、參考文獻選擇和著錄、科研項目申報和科技查新等與信息檢索相關的特色內容。

本書在編寫過程中，吸收了國內外文獻檢索和科技論文寫作理論與實務的研究成果，系統地說明了文獻信息檢索基礎知識和基本技能，從學術研究與畢業論文兼具的視角介紹了各種文獻的特點與分佈、一些常用文獻檢索工具的編排組織規則和使用方法以及電子資源檢索技術。本書分為兩大部分：第一部分為文獻檢索的理論與實踐，對國內外常用的經典中外文文獻數據庫、引文數據庫、全文數據庫的特點和檢索技能進行了詳細介紹；第二部分為畢業論文寫作，介紹了畢業論文寫作的基本知識，論文寫作的要求和技巧，論文的選題、撰寫、修改和答辯，學術不端行為的內涵及防範等方面的知識。本書適合高等院校本科生、研究生及教師使用，也可以作為相關研究人員以及企業經營管理者的參考用書。

《如何進行資料收集/社會科學研究方法系列叢書》運用了海量的實例來演示收集資料的方法。在詳細解釋各類實例的基礎上，深入考察了資料收集的相關概念在實踐中的具體運用。 《如何進行資料收集/社會科學研究方法系列叢書》講解的資料收集的核心概念適用於各種定性研究、調查、問卷調查、深度定量研究、混合方法的綜合研究、解釋研究以及個案研究。 《如何進行資料收集/社會科學研究方法系列叢書》是引導研究者收集資料的“活地圖”，作者以鮮活的案例對一些常被方法教科書所忽視的話題進行了很好的闡述，包括比較法、數據清理、調查中的加權、二手資料的分析等。 《如何進行資料收集/社會科學研究方法系列叢書》中還別出心裁地介紹了資料收集中的關鍵問題與實踐方法，是專業學生與科研人員從事相關研究的必備工具。 《如何進行資料收集/社會科學研究方法系列叢書》特點： 豐富的方法：演示了對質性、定量資料及混合資料的收集使用 鮮活的案例：包含來源廣泛的跨學科實例 生動的講解：堪稱引導研究者收集資料的“活地圖”

本書的內容從簡單到複雜，由淺入深，層層遞進，主要介紹文獻信息的檢索方法、檢索技術、中外著名文獻信息檢索數據庫系統以及文獻管理軟件、學術論文撰寫規範等綜合利用內容。本書一共包括12章，第1章為化學化工文獻信息的概況及檢索的基礎知識；第2章是化學化工網絡信息資源，主要介紹了常用計算機檢索技術及學術搜索引擎；第3～5章分別講述了化學化工圖書、期刊及特種文獻等不同類型的文獻資源及全文數據庫系統；第6～10章，分別介紹中外著名的化學化工檢索系統及其使用，如中國知網、SciFinder、EngineeringVillage、DIALOG、Web ofScience等檢索工具及其網絡數據庫系統及使用；第11章和第12章介紹了化學化工文獻信息的綜合利用及文獻管理軟件的使用。全書內容詳實，難度適中，利於本科生接受，實踐性、適用性強，也可作為化學化工研究人員的文獻信息檢索參考書。

本書主要介紹信息、信息技術的基本概念，信息素養的內涵、標準，信息管理、信息出版、使用網絡和信息安全的基本素養；計算機基礎知識及計算機應用領域的發展情況；操作系統的基礎知識及Windows 7操作系統的使用；網絡基礎及網絡應用、信息檢索及網絡安全；辦公自動化軟件Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010的基本操作及綜合應用。每章均配有思考與實踐練習，書後附有參考答案。 本書既可作為高等學校非計算機專業學生學習計算機基礎及應用技能的教材，也可作為各類計算機培訓班的教材，還可作為計算機初學者或辦公自動化人員的參考用書。

本書內容包括圖書信息檢索、論文信息檢索、標準規範信息檢索、專利信息檢索、網絡數據庫信息檢索和外文信息資源檢索等。本書層次分明、深入淺出，既有原理闡述和理論推導，也有大量的實例分析，具有系統性和科學性。本書適合作為高等職業院校信息素養課程的教材，也可以作為科研人員從事信息檢索和學術研究的參考用書。

本書在繼承傳統文獻檢索知識體系的基礎上，融入信息分析與利用的資料思維和方法，進一步拓展文獻檢索“知源”“知取”和“知用”核心理念的新內涵。全書內容主要分為檢索基礎、檢索工具和信息分析三部分，系統地介紹新時期信息素養能力培育必備的基礎知識，強調對檢索工具基本要素及特色功能的全面瞭解和舉一反三，並結合不同應用場景為讀者提供信息分析的知識儲備和方法指引。

本書第一章介紹法律文獻信息概述，包括信息的概念、分類、歷史演變以及法律文獻信息的概念與類型。第二章主要介紹法律信息檢索的理論基礎，包括檢索原理、檢索方法、檢索語言、檢索步驟以及檢索策略。第三章介紹一次法律資源的檢索，包括中文法律法規檢索、外文法律法規檢索、中文案例檢索、外文案例檢索。第四章介紹二次法律資源檢索，涵蓋中外文紙質版期刊與電子版期刊、中外文紙質圖書與電子圖書、中外文學位論文、中外文會議論文的檢索與利用。第五章是法律信息檢索實例，分為案例研究類檢索、法律實務類檢索、課題研究類檢索三大部分，每個部分結合實例探析如何通過檢索法律信息解決相關問題。

本書是根據教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會提出的“大學計算機”課程教學要求，在進行計算機基礎教學的實踐、探索過程中，遵循大學計算機基礎教學發展的自身規律的基礎上編寫而成的。全書分為10章，內容包括信息與信息素養概述、計算機信息數據化、計算機系統概述、數據庫技術基礎、計算機網絡基礎、信息檢索、信息道德、學術論文的寫作、大學生創新創業教育、信息技術的新發展等內容。本書內容具有層次清晰、通俗易懂、圖文並茂、易教易學的特點，注重基礎知識、基本原理和基本方法的同時，基於“OBE”教學理念，構建傳統講授教學與翻轉課堂教學相結合的混合式教學模式，致力於培養學生應用信息技術解決實際問題的能力，提升學生的信息素養和創新精神，並為後續專業課程的學習打下扎實的基礎。

本教材共分十章。全書注重信息的檢索和工具的使用。第一章到第二章為原理篇，基本沿用原來的內容；第三章到第七章為信息資源篇，除對原有信息資源做精簡和重組外，又增加了免費資源的檢索和利用，特別是自學技能等學習資源的獲取；第八章為工具篇，包括學習工具、筆記軟件、文獻管理軟件等的使用，利於用戶學會工具的使用，提升效率；第九到第十章為應用篇，包括學術論文寫作和綜合案例分析，其中，學術論文寫作部分，更注重實用性，明確了學術論文的基本格式和要求，此外，增加了文獻綜述和開題報告的撰寫，更適合高校學生應用和掌握。而案例部分結合當前網絡環境，彙集了與教學、工作及生活密切相關的實用案例供讀者借鑒參考。本書可供高等院校在校師生教學使用，也可供科研人員參考，對使用館藏資源數據庫和網絡信息有較高的參考價值。本書書名為《信息檢索與文獻管理》，是信息檢索與利用課程的升級版。與單純的信息檢索相比，除了對傳統的文獻檢索做了系統闡述以外，本書在內容上做了大的調整：一，本書注重免費信息資源的獲取和利用，以滿足學生離開校園後終身學習的需求；二，“工欲善其事必先利其器”，本書增加了學習工具、筆記軟件和文獻管理軟件的內容，詳細介紹了這些工具的使用方法和步驟，有利於用戶提升學習效率和科研效率；三，輕鬆搞定文獻綜述和開題報告，解決實際需求；四，獲取信息解決問題，本書結合在校學生的特點，增加了案例篇，牢固掌握真假信息識別的方法，方便學生靈活利用所學知識和方法。

本書以提高大學生和研究生信息素養水平為目標，依據美國大學與研究圖書館協會制定的《高等教育信息素養框架》，對信息社會中信息的生產、組織、傳播、利用過程及其與人的關係進行全景式闡釋。全書共10章，具體內容包括信息社會與信息素養、信息源、信息組織與信息檢索、互聯網開放信息資源及其檢索、常用文獻數據庫、文獻信息收集與管理、文獻信息的分析與評價、批判性閱讀與寫作、學術論文寫作、學術規範與學術不端。每章都有若