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2021年8月20日, 十三屆全國人大常委會第三十次會議表決通過《中華人民共和國法律援助法》, 自2022年1月1日起施行。本書以法律援助法的法條為主線, 逐條釋義, 講解內容, 並逐條關聯相關法律、行政法規及文件、司法解釋及文件、部門規章及文件。

本書全面歸納了2021年以來中國司法在深化司法體制機制改革、加強司法人權保障、提升社會治理能力、擴寬司法便民服務範圍等方面的做法、成效，並對中國司法制度的發展趨勢進行了展望。書中首次設置了年度報告欄目，對2021年以來的犯罪形勢、獄務透明度、確認仲裁協議的效力等問題進行追蹤和分析。此外，書中還圍繞司法體制改革、司法實踐經驗、公益訴訟制度以及司法社會治理等四個主題，展示了中國司法制度一年來的變化發展，對全國審判、檢察以及司法行政工作取得的最新成就加以總結。

本教材書內容由五部分組成：一是社區矯正工作概述,主要包括社區矯正機構與人員、社區矯正對象、參與社區矯正的社會力量；二是社區矯正調查評估與管理制度,主要包括社區矯正調查評估制度、社區矯正工作管理制度、社區矯正信息化監管制度、社區矯正對象的考核與獎懲制度；三是社區矯正教育與幫扶,主要包括社區矯正對象的認知教育、分類矯正教育、社區矯正對象的心理矯治、社區矯正社會教育幫扶；四是社區矯正法律責任與監督,主要包括社區矯正工作風險防範、社區矯正法律責任、社區矯正法律監督；五是社區矯正工作難點與矯治實踐應用,主要包括社區矯正工作的難點分析與改進方向、內視觀想在社區矯正工作中的實踐應用.全書專門針對社區矯正近期熱點理論和實務領域難點熱點問題作出相對全面、科學的論述,為社區矯正工作實踐中的問題解決,提供了可資借鑒的解決方案和思考途徑.本教材可供高職院校刑事執行專業和法律實務專業教學使用,也可供社區矯正工作者、志願者和監獄（戒毒）民警培訓使用.

本書可分為法院與法官、法官的日常、庭審軼事、審判心得、庭外雜談五大類。作者作為從業十餘年的法院人, 曾輾轉法院多個庭室工作, 對法院業務部門、綜合部門的特點和工作內容, 法官的日常工作, 法官的喜怒哀樂, 法院工作中形形色色的當事人, 駕馭庭審和審批的專業技術技巧,

法律公益已越來越多地受到了各個國家的重視，它不僅是現代社會文明進步的標誌、司法制度完善的體現，更是保護人權，體現“法律面前人人平等”的重要保障。特別是我們這樣一個法律公益事業起步較晚的國家，進一步完善法律公益制度對於弘揚社會公正和法律正義、創造和諧社會具有極其重要的作用。律師群體一直是我國公益事業的重要力量，本書收錄了近年來律界的感人公益事蹟和公益人物，展現了公益法律服務的時代新風尚。本書分為四章，涵蓋了從律協、律所到律師不同層面主導或參與的典型法律公益事蹟，佔有材料和數據翔實、準確，書稿富有重要的社會學意義，具有出版價值。

《上海檢察研究》是上海市人民檢察院組織編寫的，為更好地服務檢察業務決策和司法辦案而公開出版的專業法學研究成果，是檢察院調研成果的彙集，具有較強的實務性。本書主要包含新型網絡犯罪研究專題、服務大局、工作前沿、檢察實務、個罪研析等內容，本書旨在以理論研究引領實踐發展，以實踐之行促理論創新，將理論浸潤與實踐培塑深度融合，推動檢察理論研究與司法實踐良性互動，對司法辦案實踐和檢察理論研究具有一定的借鑒和參考價值，貢獻上海檢察智慧與力量。

司法體制改革是發展社會主義民主政治、建設社會主義法治國家的重大舉措。本書回顧了司法體制改革的歷程，對其熱點、焦點和堵點等問題進行了闡述，對司法體制改革路徑選擇、制度變遷等進行了反思，從制度層面對司法體制改革提出建議，如規範公安機關執法行為、破解體制性機制性障礙、提高訴訟服務水平、貫徹以人民為中心理念等，為推進司法體制深化改革描繪了清晰的圖景。

未成年人是實現中華民族偉大復興的生力軍，未成年人司法體系的完善與否是反映我國法治文明的窗口，未成年人事務治理水平的提升事關國家治理體系和治理能力現代化。2020年7月1日起施行的《中華人民共和國社區矯正法》本著“最有利於未成年人原則”對未成年人社區矯正作出特別規定，但實踐中存在的諸多問題使矯正效果大打折扣。本書系統梳理了未成年人社區矯正制度和有效經驗，對一些理論和實踐問題作出回應，綜合運用教義分析、比較研究、實證研究的方法，注重法學、犯罪學、社會學、心理學等多學科交叉、多視角切入，希望對未成年人社區矯正制度的完善提供參考和幫助。

司法制度的相關研究，長期以來集中於技術化的角度來考量司法如何實現爭端解決功能，研究重心落腳於司法制度的內部。司法制度儘管在功能設定上主要指向為爭端解決，作為公共機構乃至國家制度之一部分，其在實踐與發展過程中展現出了社會層面的多面相功用，主要包括促進社會轉型、驅動經濟發展、塑造民族認同、加速國家建構、改造社會風俗等。本書從整體性的社會功用視角出發，深入考察分析近現代非核心西方國家如西班牙，不同類型的繼受國家如智利、印度、土耳其、日本等國司法與社會轉型的複雜關聯，在關切領域、研究理論與洞察視角上，均有所創見。

中國律師制度恢復四十餘年來，孕育了各種規模、體制、特色的律所和律師團隊。在實戰中，律所的管理合夥人雖積累了一定的管理經驗，但也深刻體會到“律所是最難管理的組織”，因為每個律師都自帶生產力。至今未有人將企業管理中已有幾百年積澱的人力資源管理專業體系引入律師行業的實踐中。 本書作者積累了十餘年的企業人力管理經驗，並有著律師身份和律所管理職位，將先進的人力資源管理經驗和領先的人力資源管理工具運用到律所和律師團隊的管理中，從人才招聘、績效管理、薪酬福利等幾個方面提出切實可行的管理方案，用工具賦能團隊，最終實現用領先的人力資源管理理念打造律師團隊。

本書從法律文化的視角切入，深入考察中國近代以來的司法理念發展進程，梳理主要脈絡。通過分析從傳統司法理念向當代司法理念的歷史轉變的基本規律，揭示這一轉型的內在機理及特點，即我們應該杜絕對西方法治的盲目崇拜，客觀公正地對其加以認識分析，進而探尋司法理念發展的中國道路和中國模式。

本書在社會學範疇的認同理論基礎上，以制度認同為核心概念，以司法的社會認同要素為分析框架，將中國司法置於社會結構轉型的歷史背景，結合司法公信力普遍失落的現實，論證司法社會認同機制正在經歷的變遷。本書從普遍性角度提煉司法認同的一般規律，同時立足社會特殊群體，分析影響其司法認同的一般規律，有助於反思當下司法制度存在的問題，深入司法認同問題的分析，證成提高司法認同的對策建議。書稿具有較高的理論價值和實踐意義。

本書分為上中下三篇，其中包含了“論對行業協會規範性文件的附帶審查”“三起三落終過戶本訴被駁反訴勝”“婦女權益保障法修訂，為婦女從事家務勞動補償提供法律保障”“自從做了律師，整個人都變得不一樣了”“律師個人知識管理的三個關鍵詞”等內容，執業道路上，也曾彷徨，也曾迷茫，變的是時問，不變的是初心，變的是經歷，不變的是信心，變的是案件，不變的是用心。

本書收錄法律援助法及相關配套法律法規文件，對法律援助法的重點、難點法條進行條文注釋，提供相關指導案例和關聯法規鏈接，幫助讀者理解和把握法律規定的精髓。本書對條文進行注釋的內容均是從龐雜的相互關聯的法律條文及全國人大常委會法制工作委員會等對條文的權威解讀中精選、提煉而來，書中收錄的案例均來自司法部指導案例等，點出適用要點，展示解決法律問題的實例。書後還附錄法律流程圖等內容，幫助提高處理法律糾紛的效率。

【文書簡介】 釋明概念與適用情形【文書樣式】 提供文書參考模板【製作要點】 提示注意事項，講解製作規範【實例示範】 真實案例改編，提供實務借鑒【法條鏈接】 列出依據，便於查找法律文書寫作是律師必備的一項重要技能。本書從律師業務實際需求出發，匯總執業過程中常用的各類法律文書，涉及民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟、海事訴訟、商事仲裁、勞動爭議仲裁、知識產權、婚姻家庭、投資創業、法律服務等。內容全面，查找方便，含大量文書模板、典型實例，實用性強，有助於提升文書寫作技能，提高工作效率。 本書是在之前兩版精裝版的基礎上，根據《民法典》、《刑法修正案(十一)》、新《民事訴訟法》等，對內容進行了更新和補充，改為平裝出版。

本書分為四編，分別為第一編法律溝通的悖論、第二編法律自我再生產的司法進路、第三編司法溝通的程序主體性原理、第四編司法治理與現代性。全書從司法的程序溝通的傳統理論和現實反思出發，以司法溝通的演進和理論分析為脈絡，結合司法溝通的現實案例分析，討論和分析了司法的程序溝通的司法進路、主體性原理和司法治理的現代性演進，以及司法如何進一步改革以實現司法的價值，進而為我國司法制度的進一步完善提供學術參考和理論借鑒。

當代中國司法的改革與發展，一方面受中國特定政治、經濟、文化條件的深刻影響以及社會發展的現實需求的制約，另一方面也潛含著在“司法現代化”旗幟之下對標西方經典理論中“現代司法”模式的某種取向。此兩方面因素形成一種張力，既相互融合，彼此吸納與參照，亦相互博弈，彼此排斥與疏離。在此背景下形成的司法樣態，具有濃郁的中國特色，並由此成為人類司法文明中重要而獨特的類型。本書通過對當代中國司法改革與發展的主要過程以及司法運行中重要現象的描述與分析，冀望增進對中國特色司法之實踐邏輯與內在機理的理解，為中國特色司法提供更貼近現實的理論解說與論證，同時助力於系統化的中國特色司法理論與話語體系的形成與發展。

隨著我國在全球治理體系中的國際影響不斷提升，中國在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色。與此同時，我國涉外法治建設面臨諸多挑戰，在此背景下，培養合格的涉外法治人才以維護國家利益，是中國法學教育的使命擔當。華東政法大學國際法學院自20世紀80年代開始，涉外課程教學始終是本學院的教學特色。經過多年的培育，學院涉外法治課程體系成熟，教學團隊完整。 本書是學術性教研專論。本論文集聚焦當下涉外法治人才培養的需求，從不同側面反思現行涉外法治教育，並提出適應新時代需求的改革途徑與方式。