三民網路書店 中國圖書館分類法 / 生物科學 / 普通生物學 / 保護生物學

《奇妙生物:發現生物多樣性之美》為“苗德歲寫給孩子的自然科學”系列第五冊。本書立足“21世紀是生物學世紀”理念，緊貼青少年的生物課程，從時間和空間角度帶領讀者認識生物演化、生物圈和生物多樣性，其中不乏“奇蝦非蝦”“怪異的‘怪誕蟲’”等孩子感興趣的古生物話題，具有科學性、文藝性、趣味性“三合一”的特色。作者還帶領讀者與古往今來的科學家對話，瞭解科學家在探索發現的道路上奇思妙想、披荊斬棘的歷程。作者苗德歲教授學識廣博、文理兼通，注重展現“通識教育”“科學元典”的魅力，幫助孩子在閱讀生命中獲得更廣闊的視野。

吃貨最愛的小龍蝦，竟然是大壩決堤的罪魁禍首？ “愛心人士”放生的巴西龜，竟然能讓一個湖泊的生物滅絕？ 讓人咬牙切齒的福壽螺，竟然最初是作為牛蛙飼料特意引進的？ 好看又好養的水葫蘆，竟然…… 還有哪些你不知道的入侵生物？又有哪些聞名世界的生物入侵事件？ 本書用機智幽默的語言和具有感染力的漫畫，向小朋友和大朋友們科普那些足以給生態環境帶來巨大影響的生物“冷知識”。 拒絕枯燥，打開你的好奇心，來一場讓人眼界大開的趣味生物科普之旅！

《實施《名古屋議定書》：歐洲獲取與惠益分享制度比較》論述了《名古屋議定書》與現有國際制度的相互關係，詳細梳理了比利時、丹麥、法國、德國、希臘、荷蘭、挪威、英國、西班牙等歐洲國家的遺傳資源獲取與惠益分享國內立法框架和相關法律制度。列舉了遺傳資源獲取與惠益分享制度在歐盟的具體實踐，總結得出《名古屋議定書》的實施需要諸多法律制度支持，對我國遺傳資源獲取與惠益分享制度的建立和實踐具有一定的借鑒和指導意義。

外來物種入侵是目前全球生態系統面臨的最嚴重生態和經濟威脅之一，本書詳細介紹了一些常見外來水生生物以下幾個方面的內容：①外來水生植物及常見外來水生動物類群中的典型種類和具體物種的引種目的，以及危害特徵；②典型外來養殖種類、觀賞種類、生物防治種類的引種、擴散和入侵過程；③典型養殖種類的經濟和社會效益，以及利用途徑與方式；④如何在利用外來水生生物的同時，降低其可能帶來的生態和經濟危害；⑤探討養殖丟棄和人為放生對外來物種入侵的影響及防範對策；⑥不同於國外引種，國內不同流域間的外來物種及其主要危害區域。本書期望通過科學地介紹和分析外來水生生物的利與弊，促進生態安全和農業糧食安全管理。 本書適合水生動植物資源和水域生態相關研究領域的工作人員參考，也可供從事水生生物研究、生產和經營管理等相關工作的人員和關注外來水生生物的廣大愛好者學習使用。

這是一本能發現動物“超能力”、瞭解奇奇怪怪的自然知識的有趣小書：誰是動物界的“最強大腦”？ 熊貓有幾根手指頭？ 鴕鳥為什麼不能飛？企鵝竟然是大長腿？…………在這本書裡，都能找到答案。和書同步推出的《隋說奧秘》精品課共51節，每節課3-6分鐘不等，由隋鴻錦教授帶領讀者實地遊覽博物館，探查眾多動物的奧秘。觀看視頻，可以更直觀地比較動物的大小，搞清楚它們的特殊本領是如何進化實現的，培養讀者熱愛自然的興趣。

宇宙即一切，它囊括星體、塵埃和所有生命，涵蓋時間、空間及其全部內涵。生物多樣性是需要我們深入探索的另一個宇宙，它同樣浩繁、無垠、神秘。人類對生物多樣性的探索，似乎與人類文明的演進並駕齊驅。幾十萬年來，我們的祖先嘗遍了他們所遇到的大多數東西。他們發現有些植物的根部可以食用，而葉子會讓他們生病；有些植物結出甜美多汁的果實，有些則結出苦果；有些樹木能提供很好的柴火，有些動物的皮毛更保暖。白駒過隙，滄海桑田。人類不斷發現新奇的物種，也不斷發現滅絕物種的遺跡。有結果表明，地球上存在過的物種有大約99.99%已經消失。種種威脅加劇了我們的生存危機，我們深愛的、給予我們很多滋養的大自然正在眼前快速消失，因此，我們必須共同努力，來避免迫在眉睫的災難和即將造成的損失。一個物種可以改變一個國家的命運，一個基因可以改變一個民族的未來。所幸，我們仍有機會阻止情況變得更糟。正如約翰·繆爾所言：群山在召喚，我必須出發。

如何應對工業化活動帶來的環境污染和生態退化問題，是21世紀人類社會可持續發展共同面臨的挑戰。建立科學的水生生物多樣性監測和生態健康評價方法體系，對保護水生態系統的生物完整性和生態服務功能有重要意義和價值。沒有監測，一切無從談起。利用環境DNA（eDNA）監測生物多樣性及其活動是21世紀生態環境領域中 重要的技術進步之一。本書系統地介紹了近年來南京大學生態毒理與健康風險研究團隊在環境DNA生物監測與水生態健康評估方面的研究成果。本書共12章，分別從生物監測基礎理論、環境DNA生物監測技術、環境DNA生物評價等方面進行系統介紹。

你知道嗎？你摯愛的小龍蝦在我國是一個入侵物種，它們大概在100年前進入中國，目前已遍佈全國大部分地區，成為人們餐桌上的一道美味；兔子在澳大利亞屬￿入侵物種，它們引發了有史以來最嚴重的生物入侵事件之一；貓跟隨者海員們來到了世界的各個角落，墨西哥加利福尼亞灣群島的一種特有鹿鼠因為被帶上島的一隻貓而整個物種滅絕；綠色植物並不一定意味著好的生態，綠色荒漠的形成實際上屬￿一種破壞性生物行為…… 在全世界範圍內，經由人類攜帶、大宗貨物交易、交通工具攜帶等途徑，原本定居本地的物種傳播到世界各地，成為入侵之地的不速之客。它們或者寄隅一角，安於現狀，或者反客為主，在新的領地胡作非為。入侵行為幾乎每時每刻都在發生，但對普通人來說，似乎毫無察覺。實際上，一些城市街道上的很多螞蟻，幾乎都是外來入侵物種，本土螞蟻幾乎已被排除，甚至連外來螞蟻都可能已經換了好幾茬兒了。 人類活動所引發的入侵物種是造成當代生物多樣性持續衰減的重要推動力量之一，關於外來入侵物種的名錄也正變得越來越厚。我們生活的地球生物圈正在變得越來越脆弱、越來越單一。這些變化因人而起，最終也會不同程度地反饋到我們每個人身上。我們應該至少去瞭解現在正在發生的事情，才有可能做出應對。

本書收集了近年來中國最優秀的自然影像作品，也包括鮑永清、李善元、駱曉耘、袁明輝等攝影師在國際野生生物攝影年賽(WPY)中的獲獎作品。書中還收錄了中國野生動物攝影訓練營學員們的眾多優秀作品。

聯合國大會將2011～2020年確定為“聯合國生物多樣性十年”，生物多樣性保護越來越成為全球關注的熱點及焦點，這期間，生態學、環境科學、生物科學均得到了長足的發展。隨著研究人員對生物多樣性認知的逐漸深入，生物與環境之間的聯繫及相互作用也越來越受到關注。由於環境DNA包含生態系統中各類生物的大量信息，因此關於環境DNA的監測和研究已成為近二十年來生態學和環境科學的新興領域及熱點。《基於環境DNA的生物多樣性監測和研究》的特色便是從生物多樣性的角度出發，在深入淺出地介紹環境DNA的基礎上，以研究目標為導向，啟發讀者對環境DNA監測、研究、應用及展望的思考，回應讀者對環境DNA技術的關注，並列出相關文獻供進一步深入學習。

本書是國家科技基礎性工作專項“羅霄山脈地區生物多樣性綜合科學考察”項目的成果。全書分為20章，內容包括地質地貌、土壤、氣候、水資源、植物、動物、真菌、植被等。共鑒定高等植物325科1511屬5720種，大型真菌72科218屬672種，陸生貝類22科45屬129種，昆蟲268科1860屬3422種，魚類17科68屬113種，兩棲動物8科26屬52種，爬行動物15科44屬68種，鳥類70科215屬369種，哺乳動物22科56屬91種，發表或發現生物新種118種。在此基礎上，對羅霄山脈地區的生物區系、生物資源、生態保護現狀等進行了論述和評價，從而為該地區進一步有效保護和管理奠定了基礎。

《普通高等教育“十二五”規劃教材：保護生物學》依據生命過程的基本層次結構，採用從分子到生物群落區的體系，介紹保護生物學的重要理論和方法。主要內容包含了生物多樣性概念、遺傳多樣性保護、物種多樣性保護、種群生物學與保護、群落生態與保護、棲息地保護生物學、入侵生物學、生物種質資源的保護、生理生態學、生物地理學、自然保護區可持續經營管理和生物多樣性保護法規與政策等。《保護生物學》的特點是引入了分子進化、生物入侵、生物種質保存、生理生態和生物地理等最新科技成果，對於在校生系統學習保護生物學知識和科技人員都是一本重要的參考書。《普通高等教育“十二五”規劃教材：保護生物學》可供保護生物學、生態學、普通生物學、野生動植物保護與利用、森林培育學、森林保護學、園林學和水土保持等相關專業的本科生、碩士與博士研究生、相關教師和科研人員使用和參考。·

本書提供了生物多樣性測量與評估的最新方法與實際應用。全書分為六部分，第一部分介紹了生物多樣性監測的樣本及物種的可檢測性；第二部分闡述了生物多樣性測量的指標；第三部分從多度的角度論述了物種分佈模式，以及生物多樣性的空間結構；第四部分包括功能性狀、系統發育和遺傳多樣性的測量方法與進展；第五部分從多個角度討論了生物多樣性的應用；第六部分對全書進行了總結。作者通過闡述生物多樣性測量指標之間的內在聯繫，讓讀者全面地理解生物多樣性的內涵和邏輯，展示了當今生物多樣性測量與評估領域的最新進展。

本書包括入侵生物學概論、外來種的入侵過程、入侵種的生物學特性、生物入侵中的種問關係、生態系統的可入侵性、生物入侵的預防與控制、生物入侵的管理、重要農林入侵物種共8章內容，重點介紹了生物入侵領域的基本概念和基礎理論知識，預防、控制和管理入侵生物的策略、技術和方法，以及我國33種重要農林入侵物種的入侵生物學和防控技術等。 本書可作為植物保護、生物安全、生態學等專業本科生和研究生的教材，也可作為相關專業開設選修課的教材，並可供植物檢疫、農業技術推廣等部門的管理和研究人員參考。

本書以生物多樣性受到的威脅及其保護為主線，分11章重點介紹了保護生物學的產生及其與生物多樣性危機的關係、物種形成和滅絕的機理、生物多樣性演化歷程、不同層次上生物多樣性的產生與受威脅的現狀及其保護、各層次上生物多樣性的檢測原理及方法、物種保護的優先原則、生物入侵、自然保護區的建立與遷地保護、生物多樣性保護的有關國際行動和組織以及保護生物學與可持續發展教育。本書涉及的知識領域廣，突出了該學科綜合性強的特點。為了方便學生學習，每章前配有內容提要，之後附有思考題，有利於鞏固所學知識。

本書首先在引言部分概述了合成生物學及其所帶來的生物防禦需求，介紹了評估和緩解生物安全威脅的相關方法和研究策略。第二章主要詳細介紹了合成生物學時代的生物技術及其應用。第三章介紹了制定評估框架所用的方法、考慮的因素及相關應用。這三章為本書的總概部分，介紹了本書的成書背景、應用對象及核心內容。圍繞第三章所制定的框架，本書分3個章節對病原體、化學或生物化學物質生產以及改變人類宿主的生物武器相關的生物安全威脅進行了詳細的評估。特別地，本書用了一個章節對使用合成生物學武器進行攻擊的相關障礙和技術發展進行了詳細的介紹。基於這些評估，本書用一個章節給出了可能的應對策略。最後，本書用一章的篇幅進行了總結和展望，給出了合成生物學時代的生物防禦的總體建議以及如何使用本書所制定的框架去處理本書所著範圍之外的以及未來可能出現的生物安全問題。

本教材共有6篇14章，主要內容包括入侵生態學導論，入侵過程，入侵種引入、定殖、擴散暴發，生物入侵防控管理及理論前沿問題。內容方面，本教材重視對經典理論和概念的解說，同時融入了新的理論和技術，尤其增加了全球變化背景下的生物入侵現狀及趨勢。同時本教材結合理論進行案例介紹，為課堂教學提供了清晰的思路和多樣的素材。本教材參與編寫人員多為從事生物入侵研究的中青年骨幹，因此本教材將高校教學規律與科學性融為一體，滿足高校本科生及研究生學習使用。

《保護生物學》編譯自Richard B. Primack編寫的Essentials of Conservat