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學校環境及建築

共53筆商品，3/3頁

41.校園環境保護與管理

作者：黃乾全 出版社：師大書苑有限公司 出版日：2002/02/01 裝訂：平裝

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42.學校工程實務－一般教育41

作者：吳財順 出版社：心理 出版日：2002/02/01 裝訂：平裝

總務行政職司教學服務與後勤支援，其繁雜性、專業性較諸其它行政工作高，且牽涉層面廣泛，因此非認真用心、主動學習、細心負責者，實難以順應此份複雜繁瑣的工作。目前國民中小學總務工作同仁多為教師兼任，且變動頻繁，有鑑於此，本書的規劃以實務經驗為經，理論法規為緯。強調「法理為主、兼重情意」，期盼能以智慧創建制度、以制度解決問題。全書歸納校園規劃、營繕工程常見的問題，使之系統化、制度化。經由內涵的詮釋、法規的

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43.國民中小學綠建築設計手冊

作者：林憲德 出版社：內政部建研所 出版日：2001/10/01 裝訂：平裝

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44.校園規劃的時空觀

作者：趙家麟 出版社：田園城市文化 出版日：1998/05/01 裝訂：平裝

本書基於我國大學校園缺乏長期規劃、整體設計理念，以及環境設計專業人員負責或協助的規劃組織；而以普林斯頓大學廿百五十年校園發展為例，從歷史剖析，進行綜合探討與省思。

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45.飛越傳統的新新校園

作者：鄧運林 出版社：高雄復文 出版日：1997/07/01 裝訂：平裝

自實施國小的開放教育以來，原本傳統封閉的學校，規劃「好教」「好學」的空間設備和環境，藉著有形的學習空間變化有效帶動無形的教材和教法的革新，強勁地注入了旺盛的教育生機，當然孩子的學習歷程也變生動且有趣了，建而營造了一個快樂有效的學習樂園。教育局為捕捉多采多姿的校園風貌，為留下教改所規劃的智慧脈絡，更期望機發起教育界的同仁發揮最大的創意，用心經營出校園裡的春天，基此，由學管課長潘文忠及陳俐蓉老師積極策

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46.托兒所幼兒園建築設計

作者：黎志濤 出版社：地景 出版日：1996/04/01 裝訂：平裝

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47.學校建築的理論基礎（５）

作者：林勤敏 出版社：五南圖書出版 出版日：1995/12/01 裝訂：平裝

學校建築的計畫和環境佈置的氣氛，不但是教學上的重要條件，且應為教育行政上值得注意並慎加研究的主題。舉凡校地的選擇、校舍的設計、校園的規畫、運動場所與圖書館建築的配置等，都必須作一番細心的研究和精密的計畫。如此，學校方能提供優良的教育環境，激發學生學習與趣，並使其受到潛移默化，以增進教育效果。

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48.幼稚園園舍建築與設備（２） (1I81)

作者：柳麗珍 出版社：五南圖書出版 出版日：1995/12/01 裝訂：平裝

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49.國民中學學校建築研究（４） (1I83)

作者：湯志民 出版社：五南圖書出版 出版日：1995/12/01 裝訂：平裝

本`書編印的目的，即針對這些國民中學學校建築現存的缺失，就其規畫設計上應有的基本理念和實際方法，作系統的探討與介紹，並將目前最新的國民中學學校建築長用法規編列索引錄於書後，期透過學校建築理論與實際結合，使國民中學學校建築在問題解決上，有更具體明確的概念、方向和作法。

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50.幼稚園建築設計圖集

作者：金維俊 出版社：地景 出版日：1995/06/01 裝訂：平裝

本圖集是從近千個方案中評出的獲獎方案匯集而成，各方案均附有設計說明和主要經濟技術指標。可供教育行政、基建管理部門、各級建築設計學院、城鎮幼稚園和高等學校、中等專業學校有關科系在管理、設計、建園和教學中參考借鑒。

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51.學校建築研究

作者：蔡保田 出版社：臺灣商務 出版日：1971/09/01 裝訂：平裝

本書是一部蒐集了教育學者、心理學者、建築學者首次集體合作的書籍，亦是國內純學術性的民間組織──中國學校建築研究社，成立二年以來，將研究所得貢獻於社會的首項禮品。本書的作者，都是正任教於國內著名高等學府的教授，如蔡保田、漢寶德、呂俊甫、賈馥茗、?應瑞、梁尚勇、林建業、張紹載……等，他們以個人的學養為基礎，由各角落對學校建族做了較為深入的探討。它是正從事或關心教育行政、建築學、美工設計研究的各階層

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52.國民小學建築評鑑之理論與實際（３）

作者：林萬義 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

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77折

53.大學生安全知識讀本

作者：尹彤主編 出版社：元華文創 裝訂：平裝

第一章　總論(p.1)第一節　安全教育概述(p.1)第二章　學校的治安管理(p.23)第三章　學校的消防安全(p.40)第四章　校園計算機信息與網路安全(p.56)第五章　學校的交通安全(p.72)第六章　校園衛生和飲食安全(p.82)第七章　院校常見犯罪的法律知識(p.102)第八章　大學校園常見的安全問題(p.114)附錄：學校概況(p.160)

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