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21.撕下標籤，找回自己，你是你自己最大的勇氣：22個從困境破繭而出的青春故事

作者：張淑媚 出版社：釀出版 出版日：2018/10/19 裝訂：平裝

在每個獨特的故事裡，找回屬於你自己的力量。透過回望自己的生命經驗，與陪伴年輕學子的心靈對談，「阿媚」老師寫出跨越世代鴻溝的勇敢宣言！本書特色※李偉文、李崇建、周志建、周慕姿、海苔熊、張西、張貴傑、黃士鈞（哈克）、黃錦敦、管中祥、劉安婷、劉秀丹、樂擎、潘如玲、蔡傑曦、鄭俊德等親子教養、學校教育、心理諮商界專業名人聯名推薦！※22則真實故事，退學、逃家、劈腿、墮胎......，不同的生命經驗、相似的人

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22.友好行為：給教師與家長終結霸凌的八把金鑰

作者：Signe Whitson-著; 王慧婷-校閱 出版社：心理 出版日：2018/09/19 裝訂：平裝

創新性的霸凌相關書籍已經細緻深入到探討有關霸凌心理學和霸凌文化氛圍的領域，現在的孩子似乎比以往任何一個時候都更容易產生遭遇這種殘酷和侵略的霸凌行為。很少有作者能夠將我們所知道的訊息合成為八個簡單，卻能解決問題的「金鑰」，這本書回答了霸凌這個議題，書裡的這些金鑰是為教育工作者、專業人士和家長所提供實際可行的策略，用來協助正面解決孩子的霸凌問題。最近發生透過社交網路媒介的霸凌所衍生的悲劇，使霸凌這一

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23.課後照顧活動與環境規劃

作者：Linda J. Armstrong; Christine A. Schmidt 出版社：華騰文化 出版日：2018/08/01 裝訂：平裝

本書適合提供幼稚園至青春期早期兒童課後照顧課程的人士。幫助你思考你的課程環境如何影響孩子，並且提供策略，讓你建立一個孩子會一直回來的課程。不論你是幾乎沒有與孩子共事的經驗，或是已經在這個領域一段時間，你都能建立一個吸引孩子的課程。概念可能會挑戰你目前的想法。嘗試一些新的東西會是新環境、在你的課後照顧課程創造令人興奮的事，以及重新建立合作的起點，但是它集結各種資源和我們多年的經驗。概念和資訊的基礎是

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24.學生輔導與學校社會工作

作者：林萬億; 黃韻如; 胡中宜; 蘇寶蕙; 張祉翎; 李孟儒; 黃靖婷; 蘇迎臨; 林佳怡; 鄭紓彤; 蔡舒涵; 盧筱芸 出版社：五南圖書出版 出版日：2018/05/25 裝訂：平裝

近年來，臺灣的學生輔導體系有著重大的變革，使專業輔導人員在教育體系內的人力配置、角色定位、功能展現、分工合作受到明顯的影響。同時，校園的學生問題日益嚴重與複雜，已經不是單一輔導專業能處理，更不是以個人為中心的觀點能全然理解。在社會的快速變遷中，家庭、學校、社區，以至整個社會大環境盤根錯節的因素，共構了今日學生的處境。學生輔導團隊必須重新架構，以配合新的發展局勢。

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25.保護孩子安心成長：遠離霸凌與暴力侵害的十件事

作者：武田幸子 出版社：遠流 出版日：2018/04/27 裝訂：平裝

守護孩子遠離霸凌，刻不容緩！孩子往往很難向父母開口自己所遇到的問題，尤其是令他們感到「難堪」的問題。而霸凌，就是其中之一。在團體生活中，「霸凌」的戲碼可能會不時上演。或許表面看來沒有異常，但孩子正面臨著極大的痛苦，卻為了不讓父母擔心，選擇偽裝；當他們嘗試說出自己被排擠、霸凌時，大人是否有站在其立場來思考如何「解決問題」，而非著眼於「為什麼會發生這樣的事情」？「他們為什麼不是欺負別人，而

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26.希望鍊金術：焦點解決取向在校園輔導的應用

作者：洪莉竹; 張佳雯; 林烝增; 陳意文; 丁麗萍; 廖淑月; 黃淑芬 出版社：張老師文化 出版日：2018/03/21 裝訂：平裝

「沒有抗拒的當事人，只有不知變通的心理師」如何幫助桀驁不馴的孩子回到他生命中應有的軌道？如何以正向經驗安頓顛沛流離的心？如何拉開情緒的空間，讓解決方法進來？如果將注意力放在「解決」而不是「問題」時，會與當事人擦出什麼樣的火花？長相可愛的小米有著圓圓的臉龐與大大的眼睛，但他一開口從嘴巴裡噴出的都是三字經，令人有一種嚴重的不協調感。細探他的偏差行為，原來與原生家庭密切相關…… 表達想法難道不可以嗎？為

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27.輔導原理與實務

作者：郭麗安; 張歆祐; 王大維; 陳斐娟; 許淑穗; 郭洪國雄; 周文欽 出版社：空大 出版日：2018/01/01 裝訂：平裝

了解輔導概念、發展與理論增進輔導基本技巧與實務能力熟習輔導組織系統運作與社會資源學習輔導工作之評鑑

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28.別找我麻煩：37個幫助孩子勇敢面對霸凌的好對策

作者：蘇珊‧艾考芙‧格林 出版社：親子天下 出版日：2017/10/17 裝訂：平裝

暢銷破萬，2017年熱銷改版！37個實用對策，教孩子正面迎擊霸凌，不再忍氣吞聲！許多霸凌事件一開始並非出於惡意，而是孩子們之間無聊的遊戲，像是幫別人取綽號之類。但單純的孩子們，卻不知道興起的好玩，會如此傷害他人，不自覺外還會沾沾自喜地到處宣傳，漸漸地就變成一個大問題。學會「拒絕」別人的勇氣，不再一味接受或忍耐，讓對方明確知道你的感受，也是一個非常重要的關鍵。透過書中設想的情境，再搭配37個策略練習

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29.教師協作：教學輔導案例輯

作者：張民杰; 賴光真-主編 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/07/01 裝訂：平裝

本案例集內容來自教學輔導教師儲訓認證資料的協作評估表，協作評估表用以作為教學輔導教師協助夥伴教師之事前計畫會談表、輔導紀錄表與問題解決後會談表。教師專業發展評鑑教學輔導教師儲訓過程中，儲訓教師利用班級經營與親師溝通的協作評估表，記錄其協助夥伴教師面對並處理的種種案例。本書彙編其中重要且具代表性的案例26篇，主題廣泛多元，包括學習秩序與動機、團體動力與班務、特殊學生與輔導、慣性遲到與

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30.輔導原理與實務

作者：鄔佩麗; 翟宗悌; 陳麗英; 黃裕惠 出版社：雙葉書廊 出版日：2017/06/01 裝訂：平裝

本書採擷當代輔導學說理論與趨勢，且兼顧我國在學校輔導實務工作上之需要，為一本輔導實務之教戰手冊。為使教師更有效地與學生進行師生互動，充分發揮教學功能，本書針對有效能之溝通技巧部分，闡釋說話的藝術。並以常見的問題類型為例，說明如何發揮輔導的效能，讓讀者更能了解在實務上的運用。 &

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31.雞婆的力量：一介歐巴桑×十八年校園申訴案的心情軌跡

作者：黃俐雅 出版社：人本教育基金會 出版日：2017/05/01 裝訂：平裝

坐在教室中的每雙眼睛，擁有他們各自的生命故事。平凡孩子們之中，或許有個為被亂倫、被性侵而掙扎著、為情感或生計所苦，卻無處訴說的生命體。那些身處人間煉獄的孩子們，孤立無援的心此刻正在泣血-他們在找尋可以依靠的浮木。他離我們不遠，就在聽得到我們說話、伸手就可觸摸得到的地方。身為大人的我們，時刻開展體貼生命的天線，透過眼神、肢體與語言展現出可信賴的態度-讓自己有機會成為他們生命轉彎處的貴人、成為拯救弱小

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32.應用行為分析

作者：Paul A. Alberto; Anne C. Troutman 出版社：心理 出版日：2017/03/01 裝訂：平裝

應用行為分析（Applied Behavior Analysis, ABA）是理論也是實務，是身為教師或父母盡職的技能，更是教導幼兒或身心障礙者必備的武功。本書並不是要提供一本速成「食譜」，亦不在解決教育工作者可能遇到的每個問題，畢竟這是不可能的──處理兒童和青少年的問題非常有趣，因為每一個體都不同，沒有一種方法對所有學生都有效。我們希望讀者能應用書中原則，成功開創屬於你自己的「菜單」，而這尤其需

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33.圖像溝通心視界

作者：汪士瑋 出版社：張老師文化 出版日：2016/08/16 裝訂：平裝

圖像是一種探索式的工具，會隨著使用者在過程中關係、情境的不斷變化，而產生更豐富的意義。運用圖像，除了能更容易與數位世代的孩子溝通，幫助師長找出孩子內在優勢的語言，也可以幫助師長們在面臨一連串變化當中，安頓與觀照自己的心情。本書從教育現場中「生活教育」、「學習輔導」、「生涯發展」的需求出發，結合生命教育、人際溝通、自我探索等二十五個案例，搭配運用三套特別設計的「鼓舞卡」、「天賦卡」、「互動卡」，協助

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34.當子女說你好煩 + DVD（套裝）

作者：伍詠光; 葉玉珮 出版社：突破出版社 出版日：2016/07/01 裝訂：平裝

突破輔導中心的使命是關心青少年及他們的家庭。我們相信青少年在一個健康的家庭和氣氛環境，才能孕育出健康的成長。在四十年的歲月裡，突破輔導中心透過輔導和家庭教育工作，幫助了無數的家庭走過他們的情緒和關係的低谷，解開內在無形的心結，學習重新溝通，能夠健康地表達愛。而這本書綜合了我們多年工作的經驗和心得，以一種非常易讀易明的方式指導家長。本書首要是傳達與青少年子女的溝通技巧，如何處理情緒，以期達到心平氣和

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35.開創終身教育新契機：社會教育六十週年紀念專輯

作者：國立臺灣師範大學社會教育學系; 中華民國社區教育學會 出版社：師大書苑 出版日：2016/05/01 裝訂：平裝

本書內容包含序/新世紀終身教育的新觀念與發展新方向/楊國賜陳禮江的民眾教育思想一以任職江蘇省立教育學院期間為考察中心/陳仲彦終身學習從定點邁向行動之新趨勢一我國公務人員數位學習發展/陳俊廷•黃明月博物館體驗行銷、體驗價値、休閒滿意度與參與志工意願之關聯性研究一雙重中介路徑與群組比較之建構模式/蔡茗涵•張德永.郭彦谷 ……

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36.當嘉碧遇見了依莉

作者：嘉碧瑞兒‧福特; 莎拉‧湯姆森 出版社：晨星 出版日：2016/01/01 裝訂：平裝

內容簡介或許生命中有許多事無法由自己做選擇，但絕對能選擇用怎樣的方式去對待自己與他人。生病的嘉碧遭到同學的霸凌，使她開始不敢與人接觸。直到同樣患病的獵犬依莉出現，才讓她重新發現生命的意義…… 成為舞者是嘉碧從小的夢想，卻因為罹患會逐漸失去平衡感的罕見疾病弗里德賴希共濟失調而夢碎。疾病使得她說話走路都和一般人不一樣，而遭到同學排擠霸凌，她開始害怕別人的目光、對人群感到恐懼、拒絕走出戶外

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37.學校社會工作概論：社工、心理、諮商的協作

作者：林勝義 出版社：洪葉文化 出版日：2015/09/01 裝訂：平裝

本書旨在回應並探討：一、學校社會工作教科書能否為教育與實務提供紮實的指引；二、臺灣教育行政與學校系統對學校社會工作為何有不同看法。全書內容以社工、心理、諮商的協力合作為主軸，分為三個區塊：一是歷史與理念，涵蓋發展及挑戰、根本問題、學校結構及文化、協力合作與諮詢服務，以及實施模式；二是評估與處遇，涵蓋曠課與中輟、障礙生教育權、飲酒與濫藥、霸凌與暴力

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38.學習輔導

作者：何英奇; 毛國楠; 張景媛; 周文欽 出版社：心理 出版日：2015/09/01 裝訂：平裝

本書以理論和實務兼顧為原則，先介紹理論，再輔以輔導實務佐證之。實務內容涵蓋宏觀層面的學習輔導，如學習動機、學習策略與升學輔導，以及微觀層面的學習輔導，如學習計畫的訂定與時間管理、學習困難的診斷、教學中的多元評量、差異化教學與學科學習輔導，以及學業低成就學生的補救教學。另外，為因應終身學習時代的來臨，本書亦闢專章論述成人學習的輔導。相信本書對於研習心理、輔導及教育的學生與實務工作者，必定助益良多。&

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39.機會是留給準備好的你

作者：袁岳 出版社：好的文化 出版日：2015/07/22 裝訂：平裝

沒有準備，絕對抓不住機會！光靠拼命跟努力，夢想依然無法實現！青年創業導師袁岳教你避開四大錯誤觀念透過五大主題，給所有希望夢想成真的年輕人盡早做好修練與準備找到屬於自己的事業道路打造自主人生內容簡介★青年創業導師｜飛馬旅CEO｜零點研究咨詢集團董事長袁岳寫給還在校園/社會十字路口徘徊的你：準備好，才去闖！★年輕的時候，有兩樣東西很重要：第一要多歷練，第二要臉皮厚。拿出不怕失敗、不畏折挫的拚勁，讓

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40.學校輔導與諮商方案的設計、實施與評鑑

作者：Norman C. Gysbers; Patricia Henderson 出版社：心理 出版日：2015/07/01 裝訂：平裝

學校綜合性輔導與諮商方案已成為美國多州共識推行的學校輔導工作主軸。本書以施行學校綜合性輔導與諮商方案的計畫、設計、實施、評鑑、提升等五個階段為架構，清楚說明各階段的定義與步驟、背後的工作哲學以及施行的實際範例。本書非常適合作為學校輔導工作、學校輔導方案設計與評鑑等大學相關課程的專業用書，也很適合職前與在職學校輔導的實務工作者的訓練手冊。

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25.保護孩子安心成長：遠離霸凌與暴力侵害的十件事

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29.教師協作：教學輔導案例輯

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