中文圖書分類法 - 三民網路書店

41.先別教答案，帶孩子自己找到想問的事：我們付不起想也不想的青春：全美最佳創新中學校長記錄的師生聯絡簿

作者：琳達.娜生 出版社：大寫 出版日：2010/11/09 裝訂：平裝

中學是孩子人生的第一個十字路口，我們每天都在找方法幫他們想像未來！太多的課堂故事都在述說某個好老師的偉大與愛，真正的學校卻不該靠這樣的教育英雄。看獲獎無數的全美傑出教育家怎樣辦出「讓學生自己看見需要而學」、「老師永遠自問教育本質是否還對」的學校！本書可說是一所高中校長的教育日記及教育工作者的告白，她與該校老師們均體認到「如何問對問題」，才能讓老師與孩子們真正成長；並因此開始與老師們一起

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42.校長科技領導：模式、指標與應用

作者：張奕華 出版社：洪葉文化 出版日：2010/08/01 裝訂：平裝

面對變化萬千的數位時代，實施科技領導能讓校長在無所不在的數位世界中，展望與促進科技的使用，進而讓數位原民（學生）和數位移民（教師）能與時俱進，再創教學效能的高峰。本書共分為十章，第一章至第三章探討校長科技領導的模式；第四、五章說明校長科技領導的指標；第六章至第十章介紹校長科技領導的應用。透過校長科技領導模式、指標與應用的闡述，以期學校能在今日的數位環境中，追求永續的進步與卓越。

定價：320 元，優惠價：93 298

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43.學校科技領導與管理：理論及實務

作者：張奕華 出版社：高等教育 出版日：2010/03/01 裝訂：平裝

數位時代下具備教育科技標準了沒？在中小學教育現場中，無論是校長、行政人員或是教師，都扮演了科技領導者（technology leader）的角色。有鑑於此，國際教育科技協會（International Society for Technology in Education, ISTE）所公布的全美教育科技標準（National Educational Technology Standards,

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44.中國近代教育的奠基者：八位大學校長

作者：智效民 出版社：秀威資訊科技 出版日：2009/11/01 裝訂：平裝

中國二十世紀的八位大學校長，包括蔣夢麟、胡適、張伯苓、梅貽琦、竺可楨、羅家倫、任鴻雋、胡先驌的行事作風，奠定了中國近代教育制度的基礎，值得讀者學習。抗日戰爭時期，蔣夢麟在《西潮》一書中指出：官場過於腐敗，是清朝覆滅的重要原因。要想清除腐敗，需要良好的制度，在這方面，除了外國人管理的銀行、郵政、海關、鹽務等部門之外，由中國學者自己建立起來的現代大學制度，可以說是一個成功的典範。本書介紹的蔣夢

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45.國民中小學校長領導之研究：專業、情緒與靈性的觀點

作者：蔡進雄 出版社：高等教育 出版日：2009/10/01 裝訂：平裝

回顧個人的學術生涯，一路走來似乎與領導脫離不了關係，在與領導共舞的十幾年來，個人的研究大致可分為以下幾個階段。一、倡導與關懷的研究時期二、轉型領導的研究時期三、各種新興領導的研究時期四、專業領導、情緒領導與靈性領導的研究時期

定價：420 元，優惠價：79 331

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46.變革時代卓越的校長領導：國際觀點

作者：CHRISTOPHER DAY; KENNETH LEITHWOOD 主編 出版社：心理 出版日：2009/09/01 裝訂：平裝

學校校長的領導對學校的品質和學生的學習影響甚鉅。校長的工作在過去二十年已被透徹檢視，卻少有從國際或跨文化的觀點來了解校長的角色。本書重要的貢獻在於，從英國到澳洲、美國到挪威、瑞典到中國大陸，深入分析這些國家成功學校領導者的相似處與差異。透過個案研究，闡明了所有成功的校長所應為及工作方向。台灣刻正面臨學校教育轉型「向上提升或向下沉淪」的關鍵時期，面對環境變遷的挑戰是學校經營的常態與變革領導的重要課題

定價：300 元，優惠價：93 279

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47.我的圓舞曲：虞兆中校長口述歷史

作者：李東華主編 出版社：臺大出版中心 出版日：2009/01/01 裝訂：平裝

虞兆中先生於民國七十年至七十三年擔任臺大第七任校長，在校期間以「尊重少數、服從多數」的誠懇態度面對不同意見，獲得師生一致愛戴，並致力於以真善美信念建立高品格校風、大力籌劃推行通才教育。虞校長在任期間制訂臺大校徽、弘揚「敦品勵學、愛國愛人」校訓精神，又積極進行校園規劃，頗多建樹。本書為虞校長接受十次訪問之詳實紀錄，校長以九十餘高齡悉心準備、口述其記憶深刻事件、教育理念、人生態度，並舉出許多不為人

定價：450 元，優惠價：9 405

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48.學校人力資源管理：概念與實務

作者：范熾文 出版社：冠學文化 出版日：2008/10/01 裝訂：平裝

人力資源管理係組織成員之招募、培訓、發展的管理歷程，以達人盡其才的目標。本書內容集中於學校人力資源管理的概念與實務，探討主題包含目標訂定、環境分析、人口變化、甄選、任用、訓練、專業成長、激勵、薪資、士氣、績效、工作設計、壓力、生涯發展、衝突、情緒管理、組織承諾與多元化管理等主題。觀點新穎，結構嚴謹，值得學術界與實務界參考。

定價：490 元，優惠價：9 441

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49.教育領導與管理

作者：TONY BUSH; DAVID MIDDLEWOOD原著 出版社：華騰文化 出版日：2008/08/01 裝訂：平裝

本書涵蓋了所有人力資源層級的領導與管理，並擴及整個教育制度光譜的經營，目的在促進教育管理的成功而撰寫。本書奠基於橫跨諸多國家政策與實踐的創新研究與發展，並且直接回應身為教育領導者與管理者及研究生應具備的需求。 ?書主要在談論教育領導與管理的新趨勢，並且加入很有力的實證證據，也考量了不同的文化脈絡，對於我國高等教育經營以及中小學教育革新，將帶來新的視野，也有助於為我國

定價：450 元，優惠價：93 419

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50.校長競值領導效能研究：理論指標與衡量

作者：鄭彩鳳 出版社：高點文化 出版日：2007/07/01 裝訂：平裝

競值架構(competing values framework)富有兼容並蓄之特性，對於領導行為複雜性之詮釋具有其適用性。競值架構在教育上之應用，是本書作者在十多年前第一個引進於學校教育上進行研究，本書是這些年作者在有關本領域研究之重要成果。領導效能是學校或是所有企業中所關注的重要議題，在國內外之研究上均受到高度的重視，但始終缺乏整合的理論予以歸納統整。本書彙集了百篇以上之實證研究，採取競值架構為

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51.企業與教育領導原理

作者：鄭照順 出版社：心理 出版日：2007/07/01 裝訂：平裝

領導才能是人類基本的潛能，從人類內在的「內省智能」與「人際智能」出發，如給予良好的「領導才能課程」，人類的領導潛能將可以充分發展。品格（Character）是人格與行為中道德與價值的整合，品格也是預測人類行為的準確指標。領導人才的培育，如果只有智慧、溝通能力、人際關係、EQ、計畫決策能力而缺乏品格教育，那培育的工作只完成了一半，品格教育成為當代社會危機中的重要穩定力量。本書從領導

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52.教育領導與組織永續發展

作者：黃乃熒譯 出版社：華騰文化 出版日：2007/05/01 裝訂：平裝

這本書可以提供未來和現在正積極從事學校領導者以下資源： ● 激發動機與鼓舞人心 ● 處理現代學校領導的挑戰 ● 描述領導者可以發展的理智的成套工具 ● 介紹一套領導發展、選擇與交接的模式 ● 藉由一組基於學生學

定價：400 元，優惠價：93 372

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53.多元智慧與共同領導－教育行政13

作者：陳佩正譯 出版社：心理 出版日：2007/01/01 裝訂：平裝

學校的領導者需要知道什麼事情？利用二十五年以上的領導經驗，湯姆‧霍爾針對學校的運作，提供無價的建議。從教師評鑑，到與家長的合作，從會議的運作到改變學生的人生，霍爾強調學校領導的挑戰，也分享了他成功的策略。最重要的，霍爾指出領導統御是一門關於人際關係的藝術。最佳的管理領導者支持團隊和共同領導，重視多樣性差異，也鼓勵他們身旁的每個人成長茁壯。從他自己學校的範例，霍爾綱要式的提供方式，讓我們可以成為更有

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54.104期候用主任專題研究集

作者：陳清溪 出版社：教育研究院籌備處 出版日：2006/10/01 裝訂：平裝

定價：300 元，優惠價：85 255

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55.自我期許與嚴肅承諾

作者：陳清溪 出版社：教育研究院籌備處 出版日：2006/10/01 裝訂：平裝

國立教育研究院籌備處第104期候用主任研習經驗分享。

定價：200 元，優惠價：85 170

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56.國中小校長主任甄試教戰手冊－國中小校長主任甄試

作者：林翠華 出版社：千華 出版日：2006/10/01 裝訂：平裝

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57.邁向卓越：如何創造更好的學校

作者：茱迪蘭格 出版社：文景 出版日：2006/07/01 裝訂：平裝

這是一本敘述有關教學的效率問題，鑑於今日社會對於考試的高度重視此書可以幫助學生培養現代社會不可或缺的知識能力；其主要目標是了解教師的專業生涯，學生受到的教育，與探討一些成效卓越學校之辦學方法。

定價：250 元，優惠價：95 238

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58.中小學校長主任甄試精解

作者：師大書苑部 出版社：師大書苑 出版日：2006/06/01 裝訂：平裝

本書的編寫內容與特色，即是應考人如何在短期內獲得較有系統的教育理論與實際，也能將目前國內數十本教育權威著作的菁華一併吸收。全書共分六章，包含：(1) 學校行政與教育行政；(2) 教育史哲與教育社會；(3) 教育心理與行為改變； (4)課程與教學； (5)教育研究與國民教育問題；(6)國民教育法令整理。而各章又各自分為：表解、精讀內容、試題精解等三節。本書內容對於國中小校長、主任甄試，以及教育行政高

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59.論校長：知識經濟時代的品格觀

作者：何福田 出版社：智勝文化 出版日：2006/04/01 裝訂：平裝

知識經濟時代的校長必須具備有別於往日的才智，方能因應瞬息萬變的浪擊。由於校長是教育界的少數菁英，其產生過程經過層層篩選，才智不足、應變無方，鐵定通不過組長、主任的工作考驗，更通不過競爭劇烈的筆試與特重急智反應的口試。因此，校長的才智已非泛泛之輩當無可疑。故本書不擬討論校長的才智問題。然而，德行不若才智之穩定：像昨日的「吳下阿蒙」不可能突變為今日的「南陽諸葛」，反之亦然；可是今日的「人格者」

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60.學校組織文化與領導

作者：張慶勳 出版社：五南圖書出版 出版日：2006/04/01 裝訂：平裝

本書係融合校長領導、學校組織文化與組織效能的一本兼融理論、研究與實務的專書。全書首先探討學校組織文化的研究方法，其次分別從學校組織架構、學校組織變革、學校組織文化之型塑、學習型學校組織文化，以及策略與執行力等觀點，分析其與校長領導的相關議題，同時也探討校長領導風格與行為的相關主題。最後作者提出「校本文化領導」的理念及其實踐的實例，且特別強調校本文化領導兼含轉化領導、魅力領導、願景領導及符號領導

定價：380 元，優惠價：95 361

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41.先別教答案，帶孩子自己找到想問的事：我們付不起想也不想的青春：全美最佳創新中學校長記錄的師生聯絡簿

42.校長科技領導：模式、指標與應用

43.學校科技領導與管理：理論及實務

44.中國近代教育的奠基者：八位大學校長

45.國民中小學校長領導之研究：專業、情緒與靈性的觀點

46.變革時代卓越的校長領導：國際觀點

47.我的圓舞曲：虞兆中校長口述歷史

48.學校人力資源管理：概念與實務

49.教育領導與管理

50.校長競值領導效能研究：理論指標與衡量

51.企業與教育領導原理

52.教育領導與組織永續發展

53.多元智慧與共同領導－教育行政13

54.104期候用主任專題研究集

55.自我期許與嚴肅承諾

56.國中小校長主任甄試教戰手冊－國中小校長主任甄試

57.邁向卓越：如何創造更好的學校

58.中小學校長主任甄試精解

59.論校長：知識經濟時代的品格觀

60.學校組織文化與領導

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