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小學行政管理

共31筆商品，2/2頁

21.中小學校長辦學經驗及專業發展歷程之研究

作者：張德銳 出版社：國立教育資料館 出版日：2005/06/01 裝訂：平裝

本研究旨在瞭解優秀中小學校長辦學現況與專業成長歷程，除採取文獻分析方法外，並以立意取樣方式，在全省選取15名現職之優秀中小學校長，以自編中小學優秀校長辦學經案與專業發展歷程訪談綱要為研究工具，針對研究對象進行半結構式訪談。

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22.初任校長

作者：何福田 出版社：師大書苑 出版日：2004/03/01 裝訂：平裝

這是一本「初任校長」的實戰手冊。書中把「初任校長」該有的治校理念與具體作法做了明確的交代。本書係國立教育研究院籌備處接受台灣省政府文教組委託辦理第九十九期國小校長儲訓班時，作者為台灣省的「準校長」所授「初任校長」之課程講義增補而成，並請時任該主任輔導員之葉于釧先生與四位資深生活輔導員（許有鐘校長、林碧雲校長、林水雲校長、陳義平校長）就原有綱要表示高見，提供寶貴的增補內容。

定價：260 元，優惠價：95 247

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23.中小學校長專業成長制度規劃

作者：國立嘉義大學國民教育研究所 出版社：高雄復文 出版日：2001/08/01 裝訂：平裝

國內教育界普遍認同「有怎樣的校長，就有怎樣的學校；有怎樣的學校，就有怎樣的學生。」西方學者也認為「只有好的校長，才能營造好的學校。」由於校長的經營理念與領導風格的不同，確實會影響學校的發展取向及品質績效，教育的成敗，繫於師資的良窳！

定價：380 元，優惠價：9 342

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24.邁向主任校長之路－學習小站02

作者：楊雪真 出版社：驛站文化 出版日：2001/07/01 裝訂：平裝

邁向二十一世紀，面對國際資訊多元化的後現代社會，及風起雲湧的教育改革時代，學習是人類進步之鑰匙，學習室內在的財富。根據馬斯婁次需求理論，人在滿足生理及安全的需求之後，最高層次的需求是「自我實現」﹔任教多年的教師，經過教育實務錘鍊之後，如能繼續邁向主任，校長之路，不僅是個人生涯的自我實現，也是將教育理論與實際相結合。因此，有意追求進一步成長的老師，對於當前的教育方針不可不了解，對於主要和教育

定價：220 元，優惠價：9 198

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25.國小校長轉化互易領導影響學校組織文化特性與組織效能之研究

作者：張慶勳 出版社：高雄復文 出版日：2001/02/01 裝訂：平裝

本書主要探討國小校長運用轉化領導與互易領導，影響學校組織文化特性與學校組織效能，極其相互之間的關係。整個研究包括導論、轉化領導、互易領導、學校組織文化與組織效能的理念與相關研究，研究設計與實施、研究結果與分析、領導策略與實務、參考書目及附錄等架構。本書可提供教學與研究參考之用，及在學校領導實務上的運用。

定價：250 元，優惠價：9 225

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26.森林小學綠皮書 (3I54)

作者：人本教育基 出版社：書泉 出版日：2000/04/01 裝訂：平裝

定價：200 元，優惠價：9 180

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27.國民小學總務行政

作者：熊智銳 出版社：五南圖書出版 出版日：1997/03/01 裝訂：平裝

本書乃參考系統理論的觀點，視學校為一系統本體，學校外的社區為其超級系統，學校內的情境為其次級系統。民主開放的學校經營理念是全書的筋骨和靈魂。其整體架構是，以「編首概述」為開端闡釋寫作動機、目的、範圍、資訊來源及對總務行政的基本理念；以「綜合結語」為結尾，對全書做概覽式的回潮︰中間上、中、下三編為主體，分別探討國小總務行政的理論、組織及實務；可謂條理分明、結構完整，且理論與實務兼顧，自信或不無參

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28.國民小學行政

出版社：正中 出版日：1995/05/01 裝訂：平裝

定價：240 元，優惠價：9 216

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29.中等教育

作者：司琦著 出版社：三民書局 出版日：1989/10/01 裝訂：平裝

本書敘述中等普通及職業教育，中等學校教師、學生、行政、經費，及主要國家中等教育；並配以照片，統計圖表及漫畫。對其背景、現況、及趨勢作簡明剖析；為中等學校教師培育及在職進修「中等教育」一科用書，亦為從事中等教育人員所應備。

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30.國民小學大班級制之研究

作者：樊景周 出版社：樊景周

對於現行國民小學『大班級制』的教育型態，從歷史的演變、教學方法的嬗遞、教育目標的達成、改進教學的策略、訓育方式的探討、班級編制的調整等項目，就文獻、實務與實驗等三方面做深入探討與互相溝通，尋繹出具體改革措施，按治標治本的方針，條析出客觀可行的辦法，以供教育同仁抉擇，並提供教育行政機關作為教育革新之參考。

定價：250 元，優惠價：9 225

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31.國民小學行政（修訂版）

作者：柯維俊 出版社：臺灣商務 裝訂：平裝

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