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★ 閱讀是獲取知識，訓練思維，提高能力，陶冶心性最重要的途徑！《天天閱讀》是一套由名篇麗文組成的「兒童精神花園」，我們認為：讓孩子從一開始學習語文，就接觸美好的作品，就如同嬰兒一出生，就食用優質奶粉一樣重要。這套叢書，共分9冊，每個年段3冊，每冊皆設置有「今日閱讀」、「今日練習」、「今日名言」三大欄目。「今日閱讀」選文力求短小精悍，豐富有趣，旨在引導孩子親近知識，享受知識的美妙和歡愉；「今日練習」是針對選文所作的能力鍛鍊，其中包括有「能力大闖關」、「智慧小撲滿」、「思考檢測站」三部分，是引領孩子汲取選文精華，磨利讀寫技巧的「練功房」；「今日名言」則是選取與選文精神相通的名家金言，期盼由此更能強化孩子心靈的陶冶。《天天閱讀》廣納世界各地閱讀教材精髓，我們盼望它能成為孩子的「學習良友」，拓寬，激化孩子的智慧潛能，幫助孩子提高語文能力和文化素養，愉快享受人類精神佳肴，發展個性，快樂成長。

★ 閱讀是獲取知識，訓練思維，提高能力，陶冶心性最重要的途徑！《天天閱讀》是一套由名篇麗文組成的「兒童精神花園」，我們認為：讓孩子從一開始學習語文，就接觸美好的作品，就如同嬰兒一出生，就食用優質奶粉一樣重要。這套叢書，共分9冊，每個年段3冊，每冊皆設置有「今日閱讀」、「今日練習」、「今日名言」三大欄目。「今日閱讀」選文力求短小精悍，豐富有趣，旨在引導孩子親近知識，享受知識的美妙和歡愉；「今日練習」是針對選文所作的能力鍛鍊，其中包括有「能力大闖關」、「智慧小撲滿」、「思考檢測站」三部分，是引領孩子汲取選文精華，磨利讀寫技巧的「練功房」；「今日名言」則是選取與選文精神相通的名家金言，期盼由此更能強化孩子心靈的陶冶。《天天閱讀》廣納世界各地閱讀教材精髓，我們盼望它能成為孩子的「學習良友」，拓寬，激化孩子的智慧潛能，幫助孩子提高語文能力和文化素養，愉快享受人類精神佳肴，發展個性，快樂成長。

40首經典英文歌謠，陪孩子快樂學習ABC。每首輕鬆有趣的歌謠，讓孩子朗朗上口。配合歌詞意境的精美插圖，吸引孩子進入英文歌謠世界。CD為專業的英語發音，讓孩子學會正確的英語發音！為孩子精心挑選40首經典英文歌謠，好聽的旋律，加上豐富的情境圖畫，讓孩子一邊看書、一邊聽音樂，輕鬆進入歡唱英文世界。還能透過歌謠學會正確的英文單字和發音，並營造自然的英文學習環境，讓孩子從小接受英文的薰陶。

本書特色！符合108課綱核心素養項目之「科技資訊與媒體素養」！ 在假新聞甚囂塵上，乃至偽科學、網紅大行其道的此時此刻，對新世代的孩子來說，討論媒體識讀已經不夠。本書加入了資訊素養、科學素養；並特別關注兒童表意權的運用，從中帶領孩子一同思考媒體、勇於表達自我。 期盼，孩子能夠細察個中的資訊戰、科技風險，以及網紅現象所帶來的衝擊；共同跨越淺碟心態，邁向深度思辨、主動表達、致力實踐良善傳播的閱聽人與傳播者。 ！重磅推薦！侯政男 義守大學大眾傳播學系教授陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播研究所優聘教授黃俊儒 國立中正大學通識中心特聘教授趙軒翎 《科學月刊》副總編輯鄭國威 「PanSci泛科學」知識長鄭淑華 《國語日報》總編輯

本書精選國小五年級適讀的文章二十篇，包含童話，詩詞，寓言故事，自然科學常識，偉人小傳等，並設計多樣化的練習題型，讓小朋友對各類文章有更明確的認識，培養其長文閱讀及理解思考的核心素養力。

數學是一種語言，也是一種實用的規律科學，更是一種人文素養。教育的目的，在於啟發學生的思考。「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。」──《論語‧述而第七》教學的關鍵是什麼？春秋時代的偉大教育家孔子點出了值得借鑑的概念，不是填鴨，而是要觀察學生領悟的狀況，並啟發學生的思考。每位學生都應學好數學，是每位教師該有的認識。即如何協助學生從已知到未知，發展出從具象、心像到抽象的數學概念；再者，教師應具備專業教師該有的信念，採用建構理念的教學方式，設計具趣味性與活動性的數學課程，使用適當的教具，協助學生真正地了解數學概念。如何教數學，是很多國中小教師在教學的時候，都希望解決的問題。本書著重國中小的數學教學實務，並有課程活動設計與學習單，以生動有趣的教學內容，提供數學教學者以及教學研究者參考。

日常生活就是寫作的最佳題材！ 觀察生活、學會表達、用日記形式記下來，這就是寫作能力！ ※ 新北市莒光國小教師 教育部閱讀推手 陳彥? 推薦 把作文寫好是有祕訣的！到底要怎麼寫呢？ 「跟家人們一起享用的晚餐是夢幻般的美味， 我的六次射門則是六倍夢幻般的幸福。」 「我的耳朵從傍晚開始痛，就像一群小人跑進我的耳朵裡， 用鏟子亂挖。我因為發燒， 臉變成小番茄的顏色。」 寫作文並不難，先從練習寫日記開始吧！ 回顧自己的一天，先描寫天氣， 再記下家人之間的對話，有時候可以描述同學的特徵！ 哇！原來日記還可以畫畫，看起來更豐富耶！ 爸爸、媽媽、小虎牙、小肚臍一家，每一天都笑點滿滿， 小虎牙無聊時喜歡翻閱自己的日記，就可以度過愉快的一天。 快來看看他發現了什麼奇妙事件！ 【本書特色】 ◆ 活潑漫畫--- 觀察生活、發現議題、傾聽內心的聲音，學習表達能力，靈感源源不絕！ ◆ 思考指引--- 作息表、人物訪談、六何原則。豐富的寫作方式，克服重重寫作障礙。 ◆ 真實範例--- 小學生親身示範，用口語化的文字記下氣味、聲音、動作，輕鬆引起共鳴！ ※ 內頁包含各式書寫互動練習頁，邊看邊寫、立刻學會寫作技巧！ 【書籍資訊】 關鍵字：日記、寫作方法、作文、知識漫畫。 書籍資訊：無注音，全彩圖文書，適合中年級學童。 教育議題分類：閱讀素養、多元文化。 學習領域分類：語文、綜合活動。

給中高年級的閱讀錦囊～閱讀需要指導，閱讀更需要方法！只有透過一步一步閱讀策略的引導，才可以幫助學子解決閱讀困難，提升閱讀能力，並使閱讀真正成為打開知識寶庫的金鑰匙。從語言文字的訓練來看，閱讀必須重視字詞句片段的理解和掌握；從思想的內容指導來看，閱讀更必須釐清文章的中心思想，深入體會文章的思想感情。本書與校園課文教學結合，從最基礎的字、詞、句、段、篇，幾方面去強化學生的閱讀能力。比如：如何從「理解詞意」、「讀懂句子」、「讀懂段落」、「理解文章」、「體會情意」五方面，用系統的方法訓練理解能力及整合能力，幫助中高年級學生解決困難，提升閱讀力，獲得事半功倍的效果。

★ 閱讀是獲取知識，訓練思維，提高能力，陶冶心性最重要的途徑！《天天閱讀》是一套由名篇麗文組成的「兒童精神花園」，我們認為：讓孩子從一開始學習語文，就接觸美好的作品，就如同嬰兒一出生，就食用優質奶粉一樣重要。這套叢書，共分9冊，每個年段3冊，每冊皆設置有「今日閱讀」、「今日練習」、「今日名言」三大欄目。「今日閱讀」選文力求短小精悍，豐富有趣，旨在引導孩子親近知識，享受知識的美妙和歡愉；「今日練習」是針對選文所作的能力鍛鍊，其中包括有「能力大闖關」、「智慧小撲滿」、「思考檢測站」三部分，是引領孩子汲取選文精華，磨利讀寫技巧的「練功房」；「今日名言」則是選取與選文精神相通的名家金言，期盼由此更能強化孩子心靈的陶冶。《天天閱讀》廣納世界各地閱讀教材精髓，我們盼望它能成為孩子的「學習良友」，拓寬，激化孩子的智慧潛能，幫助孩子提高語文能力和文化素養，愉快享受人類精神佳肴，發展個性，快樂成長。

＼數位時代加速來臨，你的孩子準備好了嗎？／帶孩子迎向AI人工智慧的世界， 學習善用科技解決問題的能力！★108課綱「科技領域」AI教育最佳指導用書 ★跟著AI機器人阿堤闖關挑戰，解開AI人工智慧的祕密吧！ 想像一個未來場景：路人的帽子不小心被吹到馬路上，讓經過的自動駕駛汽車A誤判是孩童闖入馬路而緊急煞車，隨之在後的自動駕駛汽車B則因煞車不及而追撞了汽車A，最終釀成車禍事件。 想一想，這起交通事故應該由誰來負責？ 依照AI的特性以及日新月異的發展，AI能做、適合做的工作越來越多。專家推測，在未來或許有一半以上的傳統行業，例如收銀、體育競賽的裁判、汽車駕駛、警衛、配送包裹、清潔等，都可以交由AI去負責。而那些需要高度溝通的工作，例如美容師、幼教老師等；或是需要設計與想像力的工作，例如漫畫家、作家、設計師等，這些AI並不擅長的事務，就讓人類自己執行。 不過，將駕駛、裁判等工作委由AI負責，你真的能安心嗎？如果發生上述交通事故事件，又該如何是好呢？使用AI，會帶來什麼樣的問題？這些都要先克服，建立起能夠安全使用AI的環境，我們才能夠安心的將事務交辦給AI負責。 這一次，阿堤依舊帶來了三個闖關挑戰，藉由小主人和阿堤一起動腦解謎的過程中，讓我們一步步了解AI在未來能做到哪些事、又會帶來什麼樣的問題，以及該如何好好善用AI。來吧！讓我們一起跟著阿堤，探尋AI與人類好好相處的祕密吧！※本書特色【情境漫畫X任務挑戰X圖解說明】1. 透過情境漫畫、任務挑戰遊戲，讓科普知識變好玩，引起閱讀興趣。 以AI機器人阿堤和小兄妹一家人體驗新科技的趣味漫畫，拉近孩子與科技知識的距離。藉由提問的方式引導孩子對AI科技產生好奇，以及迫不及待要破解問題的企圖心。2. 圖文並茂，淺顯易懂，小學生自己也能輕鬆閱讀，吸收AI科技知識。 大量的插圖引導和簡明的文字解說，知識量分配適中閱讀零壓力，可以享受獲得新知的成就感，超前部署面對未來世界的科學力。3. 資訊教育專家監修審訂，知識嚴謹正確，適用於108課綱科技素養課程。 內容編寫深入淺出循序漸進，適合課堂教學，還可搭配書中任務闖關，透過分組比賽增加學生互動，提高教學成效。※科技界、教育界一致好評推薦 女媧創造 祥儀機器人夢工廠 高宜敏（臺灣科技大學數位學習與教育研究所所長暨師資培育中心主任） 張原禎（新北市國小資

＼數位時代加速來臨，你的孩子準備好了嗎？／帶孩子迎向AI人工智慧的世界， 學習善用科技解決問題的能力！★108課綱「科技領域」AI教育最佳指導用書 ★跟著AI機器人阿堤闖關挑戰，解開AI人工智慧的祕密吧！ 「肚子好餓。」 「想吃什麼呢？」 「吃日式漢堡排好了，你覺得如何？」 「我也是。」 「太好了，我們一拍即合，你知道哪裡有不錯的店嗎？」 「從這裡走路約10分鐘有一家日式漢堡店。」 「好啊！我們走吧！」 這段看似生動自然的對話，常出現在你我的身邊，再尋常不過，可是你相信嗎？這段其實是人類和AI的對話。AI簡而言之，是以電腦來模擬人類大腦的思考方式與邏輯所創造出來的智慧，但僅僅只是這樣嗎？在現今都已經進入5G的年代，我們和網路虛擬世界越來越密不可分，透過網路傳輸和他人談話的機會，遠比實體見面來的多，要如何分別，我們是在和真人聊天，或者是在和電腦對話呢？又或者，可能和誰聊天已經不再重要，因為虛擬和現實的界線正在模糊中，未來10年、20年後會是什麼樣的世界？我們又該如何置身其中？在迎向未來之前，我們需要先和孩子一起了解什麼是AI人工智慧。 本書漫畫故事中，媽媽帶了智慧型音箱回來，它不僅能與人類對話、自動播放家人喜歡的音樂、還能教爸爸煮菜、教孩子寫作業，甚至貼心提醒明天的天氣，怎麼這麼聰明？原來智慧型音箱內建了AI，就像具備人工智慧的機器人阿堤一樣，能夠學習、能夠和我們聊天，相處起來就像真正的朋友。 聰明的阿堤帶來了三個闖關挑戰，藉由小主人和阿堤一起動腦解謎的過程中，讓我們一步步從頭認識AI人工智慧。AI誕生於何時？和一般的機器人有什麼不同？要如何判別機器擁有人工智慧？它們可以做到哪些事？又是如何學習人類的思考方式，讓自己進化呢？一起跟著阿堤，揭開AI的祕密吧！※本書特色【情境漫畫X任務挑戰X圖解說明】1. 透過情境漫畫、任務挑戰遊戲，讓科普知識變好玩，引起閱讀興趣。 以AI機器人阿堤和小兄妹一家人體驗新科技的趣味漫畫，拉近孩子與科技知識的距離。藉由提問的方式引導孩子對AI科技產生好奇，以及迫不及待要破解問題的企圖心。2. 圖文並茂，淺顯易懂，小學生自己也能輕鬆閱讀，吸收AI科技知識。 大量的插圖引導和簡明的文字解說，知識量分配適中閱讀零壓

＼數位時代加速來臨，你的孩子準備好了嗎？／帶孩子迎向AI人工智慧的世界， 學習善用科技解決問題的能力！★108課綱「科技領域」AI教育最佳指導用書 ★跟著AI機器人阿堤闖關挑戰，解開AI人工智慧的祕密吧！ 好久沒去附近的壽司店，沒想到一進門，前來迎接的AI機器人服務生竟然還記得我們，不但來過的次數一清二楚，甚至知道我們的口味喜好，推薦適合的新品，真是太貼心了！原來這是因為AI會記住每個人的五官差異，也會依據以往的點餐習慣進行分析，就像這位機器人服務生一樣，AI越來越貼近我們的生活了。 AI具有辨識能力、預測能力和執行適當行動的能力，找找看生活周遭，還存在哪些AI人工智慧呢？除了手機裡的語音助理可以聽從人類的指示和人類對話，還有掃地機器人來回幾次就能記住家裡的地形，設定最佳打掃路徑；Google Map在導航、找路時特別好用，因為它會收集、分析大數據，找出最適宜的路徑……越挖掘越發現，AI與生活越來越密不可分。 這一次，阿堤又帶來了三個闖關挑戰，藉由小主人和阿堤一起動腦解謎的過程中，讓我們一步步了解AI擅長與不擅長的事情、AI在現代社會所扮演的角色，以及AI在日新月異的發展下，未來可以做的事情。來吧！讓我們一起跟著阿堤，探尋生活中各種AI的祕密吧！※本書特色【情境漫畫X任務挑戰X圖解說明】1. 透過情境漫畫、任務挑戰遊戲，讓科普知識變好玩，引起閱讀興趣。 以AI機器人阿堤和小兄妹一家人體驗新科技的趣味漫畫，拉近孩子與科技知識的距離。藉由提問的方式引導孩子對AI科技產生好奇，以及迫不及待要破解問題的企圖心。2. 圖文並茂，淺顯易懂，小學生自己也能輕鬆閱讀，吸收AI科技知識。 大量的插圖引導和簡明的文字解說，知識量分配適中閱讀零壓力，可以享受獲得新知的成就感，超前部署面對未來世界的科學力。3. 資訊教育專家監修審訂，知識嚴謹正確，適用於108課綱科技素養課程。 內容編寫深入淺出循序漸進，適合課堂教學，還可搭配書中任務闖關，透過分組比賽增加學生互動，提高教學成效。※科技界、教育界一致好評推薦 女媧創造 祥儀機器人夢工廠 高宜敏（臺灣科技大學數位學習與教育研究所所長暨師資培育中心主任） 張原禎（新北市國小資訊教育輔導團研究員、大學塾部落格站長） 湯梓辰（臺灣科技大學應用科技所教授） 謝宗翔（新竹市建華國中資訊教師） 藍信彰（台北數位樂學

★ 閱讀是獲取知識，訓練思維，提高能力，陶冶心性最重要的途徑！《天天閱讀》是一套由名篇麗文組成的「兒童精神花園」，我們認為：讓孩子從一開始學習語文，就接觸美好的作品，就如同嬰兒一出生，就食用優質奶粉一樣重要。這套叢書共分國小低、中、高三個年段，總計十一冊，每冊皆設置有「今日閱讀」「今日練習」「今日名言」三大欄目。「今日閱讀」選文力求短小精悍，豐富有趣，旨在引導孩子親近知識，享受知識的美妙和歡愉；「今日練習」是針對選文所作的能力鍛鍊，其中包括有「能力大闖關」、「智慧小撲滿」、「思考檢測站」三部分，是引領孩子汲取選文精華，磨利讀寫技巧的「練功房」；「今日名言」則是選取與選文精神相通的名家金言，期盼由此更能強化孩子心靈的陶冶。《天天閱讀》廣納世界各地閱讀教材精髓，我們盼望它能成為孩子的「學習良友」，拓寬，激化孩子的智慧潛能，幫助孩子提高語文能力和文化素養，愉快享受人類精神佳肴，發展個性，快樂成長。

生活中處處都是設計與創意，本書提供兒童在步行時探索設計的方法與策略，讓品味與眼光升級，創意與想像飛揚。聯合推薦吳榮隆 臺陽美術協會理事長李靜芳 國立彰化師範大學美術系教授蕭木川 世界兒童畫展總評審林峻堅 全國校長領導卓越獎王健旺 教育部藝術教育貢獻獎陳麗雲 暢銷書/專欄作家許扶堂 夢的N次方國小數學組召集人郭至和 師鐸獎得主蕭木川 世界兒童畫展總評審、前高雄市兒童美術教育學會理事長、高雄市鼓山區中山國小校長￭生活美學繁盛多端，本書透過走讀，引導孩子以獨有的視角體現生活藝術的樣貌，從技法、材質、美感經驗等角度切入，探索創作初衷產生共鳴，同時啟發設計再造，進行新舊世代的對話，是藝術教育者值得參考的教材。林峻堅 全國校長領導卓越獎、師鐸獎教育部長獎、臺中市南屯區永春國小校長￭她很輕盈，但你可以感覺得到；她喜歡捉迷藏，但你知道她在；《小學生設計走讀》飄著淡淡的茉莉花香，走著、讀著，你會睜大眼睛想跟她說說話。走讀設計──讓我們跟著書本，換個樣子來說美。王健旺 教育部藝術教育貢獻獎、新北市小學藝術輔導團召集人、新北市新莊區民安國小校長￭透過12種日常可見的器物或建築裝飾，引導學生以走讀觀察，體會設計的意涵，是生活美感的絕佳體現，也是老師教學的最佳教材。陳麗雲 臺灣/香港/澳門國語教科書編寫委員、暢銷書/專欄作家、新北市SUPER教師、教育部教師專業成長研習（夢的N次方）國小國語總召、輔仁大學/國立臺北教育大學兼任講師￭李歐．李奧尼在《田鼠阿佛》中，讓阿佛以太陽金黃色的光芒、麥田的紅罌粟和樹叢裡的綠葉子，溫暖了大家孤寒枯寂的心，豐富了生命的色彩。《小學生設計走讀》便是藝文界的阿佛，從走讀日常生活中饒富創意和精緻巧思的設計，讓詩意般藝術的美浸潤式的舞進生活，融入血液，純真了兒童，浪漫了課程。來吧！細細品味生活美學，讓設計走讀像呼吸一様自然而然！許扶堂 師鐸獎、前彰化縣數學領域專任輔導員、教育部教師專業成長研習（夢的N次方）國小數學組召集人￭十二年國教希望培養孩子「美感素養」。本書從日常生活中常見的窗、磁磚、圍牆……等事物，引導孩子先由觀察，進而探索發現，最後導入自我設計的學習歷程，有趣又不說教，是一本值得推薦給大家的好書。郭至和 師鐸獎、親子天下翻轉教育創意教師、遠見天下「未來教育臺灣100」、星雲教育獎典範教師￭跟著書中的設計主題，引發你在生活中產生好奇心，從人的需求出發，發揮更

寫作沒想法、沒方法？想到快掉髮？只因你缺了「十二思路啟發法」！十二思路翻轉作文，翻轉你的寫作人生！◎十二思路 → 暢通創思寫作之路 本書利用「加一加、減一減、擴一擴、縮一縮、改一改、變一變、學一學、搬一搬、代一代、聯一聯、反一反、定一定」十二個不同的思考方式，有策略、有系統地引導訓練，以創造出更多的創意思維。◎初進高階 → 逐步搭起讀寫臺階 每一個思路依難易度，分為「初階」、「進階」、「高階」，層層遞進，打破國中、小語文學習藩籬，即使年紀小，只要循序漸進，皆可逐步學習。◎師生合作 → 共創語文學習佳作 本書由作文教學經驗橫跨國小、國中、高中、大學、專業作文師資培訓的陳淑玲老師及其學生合作完成。除了十二思路策略運用教學外，更提供教學示範及大量學生佳作範例。●十二思路翻轉作文，翻轉你的寫作人生！●「親師教學」、「學生自學」一書在手輕鬆學！●年年兩岸合計破百場國中小「閱讀寫作相關主題」教師研習、教學觀摩之作文名師，十多年作文教學祕笈大公開！語文創造力的啟發方法有許多，較有名的如：腦力激盪法（頭腦風爆術）、奔馳法、心智繪圖、曼陀羅思考法、六頂思考帽、十二思路啟發法等。其中，「十二思路啟發法」是較多元、較完備，也是最基礎、最實用的。因此，本書的設計以「十二思路啟發法」為理論核心，以此分章節，逐一說明與示範。每個章節下均依語文訓練的深難度再細分「初階」、「進階」、「高階」訓練，試圖打破國中、小語文學習的藩籬，即使是國小學生，只要語文程度尚佳，便能循序漸進地逐一進階挑戰更高階的語文訓練。本書繼《陳淑玲十二思路翻轉作文1：加減擴縮改變》介紹的「加一加、減一減、擴一擴、縮一縮、改一改、變一變」和《陳淑玲十二思路翻轉作文2：學搬代》介紹的「學一學、搬一搬、代一代」，接續介紹「反一反」讓讀者利用所學的方法去思考，激發出更多的創意，成為作文高手！

★ 閱讀是獲取知識，訓練思維，提高能力，陶冶心性最重要的途徑！《天天閱讀》是一套由名篇麗文組成的「兒童精神花園」，我們認為：讓孩子從一開始學習語文，就接觸美好的作品，就如同嬰兒一出生，就食用優質奶粉一樣重要。這套叢書共分國小低、中、高三個年段，總計十一冊，每冊皆設置有「今日閱讀」「今日練習」「今日名言」三大欄目。「今日閱讀」選文力求短小精悍，豐富有趣，旨在引導孩子親近知識，享受知識的美妙和歡愉；「今日練習」是針對選文所作的能力鍛鍊，其中包括有「能力大闖關」、「智慧小撲滿」、「思考檢測站」三部分，是引領孩子汲取選文精華，磨利讀寫技巧的「練功房」；「今日名言」則是選取與選文精神相通的名家金言，期盼由此更能強化孩子心靈的陶冶。《天天閱讀》廣納世界各地閱讀教材精髓，我們盼望它能成為孩子的「學習良友」，拓寬，激化孩子的智慧潛能，幫助孩子提高語文能力和文化素養，愉快享受人類精神佳肴，發展個性，快樂成長。

產品特色： 1.依據108課程綱要將Scratch 3的特色融入各學習領域，輕鬆激發學習者的多元智慧、創造力與想像力。 2.運用主題範例程式設計，引導學習者觸類旁通、舉一反三，將自己的創意想法轉換成Scratch 程式的執行結果。 3.從動畫情境的腳本規劃、自己的創意規劃、流程設計、動手堆疊積木到延伸學習，循序漸進，培養運算思維能力、問題解決能力與邏輯思考能力。 登錄本書MOSME 行動學習一點通後可獲得金元寶，金元寶可在IPOE 會員中心透過「兌換科幣」，將金元寶兌換成「科幣」。 診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 評量：多元線上評量方式，了解學習狀況。 影音：於學習資源「影音教學」專區，線上觀看本書影音。 加值：附書上的範例練習檔及影音教學示範檔。

賴世雄老師帶領編輯團隊，依據教育部頒定108課綱之國中小基本1,200字與常用800字規劃，以初學者角度編寫生活情境例句及重要用法，淺顯易懂好背誦。市面唯一使用單字例句手繪精緻插圖，強化視覺記憶，輕鬆學會2,000個句子。QR Code下載專業外籍老師朗讀音檔，聽力發音雙管齊下。每天熟讀3頁，不出一年便能背完全書，英文基本功超穩固。國中小～成人進修皆適用依教育部頒訂參考字彙表，結合素養導向例句，圖像學習不易忘，日常交談都用得到的單字、例句一次學會！➊依據教育部頒定108課綱之國中小基本1,200字與常用800字編寫。➋使用單字例句內容手繪精緻插圖，強化視覺記憶效果。➌用法說明切中要點，提升單字實用性。➍單字例句淺顯易懂，熟讀必能輕鬆活用於日常生活中。➎掃描QR Code聆聽專業外籍老師朗讀單字及例句，強化英聽能力並改善發音。※本書部分內容取自《N01畫說國小1200單字辭典》

本書想藉由最簡單、最易行的內容，來協助現場教師了解數學素養的成分，以及掌握數學素養導向教學的可行方向；從「數學的思維」角度來談數學素養的培養，重視學童數學學習的認知發展是基本，實施到位的探究教學是強化，從「生活的應用」角度來談數學素養的培養，數學繪本教學是最佳選擇。但若只是使用這些教材，未改變學童在數學課室的學習氛圍，絕對是無法達成數學素養導向的教學；教師需落實學生為中心的教學，讓數學課室具有討論文化。作者向來是理論和實務並重者，所欲推廣的理念或實施，一定會考量現場老師的接受度、可行性和有效性；書中內容大都跟作者的科技部計畫或指導研究生論文有關，並經過長期的工作坊、研究小組的實作，充分掌握什麼對老師教學有提升？什麼對學童學習有幫助？什麼使數學教與學有意義？本書介紹了相關的理論、實務和案例，不僅適用於數學教材教法、數學教學研究等課程授課用書，更適合國小教師、師資生，及所有期待提升數學專業素養者。