中文圖書分類法 - 三民網路書店

121.愛彌兒

作者：盧梭 出版社：臺灣商務 出版日：2013/11/01 裝訂：平裝

透過西方第一部、重要的教育哲學著作，盧梭因此被賦予「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」之稱。《愛彌兒》批判了法國封建社會及其教育，觸怒貴族階級，出版後即被宣布為禁書，在巴黎遭到焚毀，法國政府下令要逮捕作者，盧梭被迫流亡。然而，1762年夏末，德國哲學家康德在夏末得到盧梭的小說《愛彌兒》，據傳他因為讀《愛彌兒》入了迷，錯過了外出散步的時間，打破了日常散步的慣例。從此在他的工作室中出現了唯一的一件裝

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122.教育原理與制度

作者：黃天; 周翊 出版社：考用 出版日：2013/09/11 裝訂：平裝

本書主要依據國家教育研究院「命題內容參照」，及作者群多年的教學經驗編輯而成，本書共分為「教育原理分析」及「教育制度與政策分析」二大篇共十九章。再版新增最新教檢試題及解析，加入重要新興議題，以克服教師檢定靈活且與時俱進之題目，如外籍配偶及學校組織再造等。此外，讀者務必詳讀本書所附的「歷年教檢命題趨勢分析」，精準掌握命題重點，輕鬆通過考試。如何善用本書，以達成事半功倍之效。◎先閱讀「重點突破」，以求掌

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123.商道與人道：恒管人語

作者：恒生管理學院 出版社：香港中華書局 出版日：2013/08/01 裝訂：平裝

恒生管理學院是本港唯一以商業及管理為主導的自資專上院校，以培育才德兼備的管理專才為目標，提供優質學士及副學士學位課程。本書結集的文章均曾於《星島日報》「恒管語絲」及《頭條日報》「恒管達人」專欄刊載，是本校商學院、傳播學院、人文學院及翻譯學院教授及老師的教學感悟及專業分享。

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124.教育哲學：新興議題的探究

作者：梁福鎮 出版社：五南圖書出版 出版日：2013/06/01 裝訂：平裝

本書是教育哲學的學術性著作，內容總共分為十五章。採用教育詮釋學的方法，探討歐美教育學界著名學者的教育哲學。包括斯泰納、佛雷勒、夏勒、奧圖、波姆、連哈特、萊恩、邊納爾、歐克斯、特雷姆和連琛等人的生平著作、思想淵源、主要內涵、綜合評價與重要啟示。他們曾經任教於美國、德國、日本、奧地利、瑞士、巴西和義大利等國的大學，創立具有特色的人智學教育學、受壓迫者教育學、溝通教育學、審美教育學、人格教育學、人權教育

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125.父教危機 ?! 如何做個好父親

作者：孫雲曉; 李文道 出版社：香港三聯書店 出版日：2013/05/01 裝訂：平裝

「子不教，父之過」，不管多忙都要努力做個好父親！做父親才是男人最重要的事業！教育專家孫雲曉和李文道博士從多年親子教育的研究成果入手，通過喬布斯、奧普拉、希拉莉等名人，以及眾多中國孩子與他們父親之間的真實故事，吿訴讀者：父親在孩子性格培養與人格塑造上起到決定性作用。全書以「一個觀點+一個案例+案例分析+理論支持」的形式，理論與實用結合，為父親提供了一整套教育孩子、陪伴孩子的最直接有效的方法，也指出了

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126.教育哲學：隱喻篇

作者：林逢祺; 洪仁進主編 出版社：學富文化 出版日：2013/05/01 裝訂：精裝

為讀者寫一本柔性的教育哲學書籍，一直是許多教育哲學耕耘者的心願，希望藉著淺白的文字，能吸引讀者大眾從事教育的哲學思維，並啟發其教育研究熱情、厚植教育實踐的行動智慧。本書便是本著這個精神，以「教育隱喻」為主軸，邀請專家學者選擇名著中的經典隱喻來闡釋其教育蘊義，藉以引導讀者想像生動且豐富的教育圖像，並作為教育實踐的指南。

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127.民主主義與教育

作者：杜威 出版社：五南圖書出版 出版日：2013/04/01 裝訂：平裝

在本書中，讀者可以看出作者把民主的演進與科學上的「實驗方法」、生物學上「進化」的觀念以及「工業革命」彼此之間互相串連起來，並且分別指出它們在教材與方法上所發生的變化。作者杜威試圖指出民主社會所蘊含的各種觀念，並把這種種觀念應用到教育事業的問題上。本書共26章。前7章談教育的意義、作用和教育如何適應「民主主義」社會的需要，提出「教育即生長」、「教育即生活」、「學校即社會」等觀點。後16章分論了教育的

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128.教育社會學(修訂四版)

作者：陳奎憙 出版社：三民書局 出版日：2013/03/31 裝訂：平裝

本書主要是為準備從事教育工作的教育院系學生而寫，也可供社會學系學生與在職教師閱讀、研究參考之用。書中除詳細介紹「教育社會學理論」、「教育的社會環境」、「教育機會均等」等主題，亦運用現代社會科學理論來分析「教育制度」、「學校社會組織」與「班級社會體系」，更具體探討「教學方法」、「教育專業」、「師生關係」、「青少年次文化」等重要議題。本書歷經多次修訂，在既有的主題架構下更新書中資料，使內容更為周全以符

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129.教育哲學 16K

作者：伍振鷟 出版社：五南圖書出版 出版日：2013/01/01 裝訂：平裝

任何有志於教育事業的工作者（主要是教師），都必須了然於「為何教？」「教什麼？」與「如何教？」而此則非有適當的教育哲學素養不為功。本書因從教育的形上向度、知識向度、倫理向度與藝術向度等觀點出發，探索並檢討教育哲學中諸多的根本問題，以幫助未來的教育工作者，具備基本的教育哲學的素養。

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130.愛彌兒（上）

作者：盧梭 出版社：五南圖書出版 出版日：2012/10/01 裝訂：平裝

「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」--盧梭最重要的教育著作—《愛彌兒》是一本教育小說，也是盧梭對兒童教育的看法—「自然教育」《愛彌兒》，是法國資產階級民主主義者、傑出的啟蒙思想家盧梭（1712-1778）的重要著作。此書寫於1757年，1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版。此書出版時，轟動了整個法國和西歐一些資產階級國家，影響巨大。這部書不僅是盧梭論述資產階級教育的專著，而且是他闡發資產階級

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131.愛彌兒（下）

作者：盧梭 出版社：五南圖書出版 出版日：2012/10/01 裝訂：平裝

「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」--盧梭最重要的教育著作—《愛彌兒》是一本教育小說，也是盧梭對兒童教育的看法—「自然教育」《愛彌兒》，是法國資產階級民主主義者、傑出的啟蒙思想家盧梭（1712-1778）的重要著作。此書寫於1757年，1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版。此書出版時，轟動了整個法國和西歐一些資產階級國家，影響巨大。這部書不僅是盧梭論述資產階級教育的專著，而且是他闡發資產階級

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132.教化和造化的智慧

作者：金大陸; 華愛華 出版社：小倉書房 出版日：2012/08/11 裝訂：平裝

中國傳統文化重德性、重教化，一定意義上就是教育的文化。教育關係到人、關係到家，乃至關係到國。即便是那些政治、哲學的種種含意，卻還得關聯到教育才確切和真實。所以探究中國教育的命題，實為探究中國傳統文化之要旨。現代的中國，現代的中國人真正放眼看世界了，尤其年輕一代瞄準世界文明，標樹獨立個性，義無反顧，勇猛進取，大有脫胎換骨，迎接新生的勇氣，為中國社會鼓蕩起陣陣求變的春風，以至有思想老朽者喋喋嘮叨

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133.日治時期臺灣的教育財政：以初等教育費為探討中心

作者：李鎧揚 出版社：國史館 出版日：2012/07/01 裝訂：軟精

本書主要探討日治時期統治者如何利用既有的資源，輔以法規，因地制宜制定殖民地教育經費制度的過程。

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134.教育生態學

作者：鄭偉 出版社：新銳文創 出版日：2012/06/03 裝訂：平裝

《教育生態學》耗盡了我十餘年的學術積澱，是我的「十年磨一劍」之作。作為一本教育哲學書，無論是從哪個方面來看——或理論的高度，或學術的成分，或視野的廣闊，此書都堪稱是中國教師已寫出的最好的教育書籍——最多加上「之一」兩字。對此，我信心滿滿，不用謙虛。——鄭偉在教育理念上，本書與「新課程改革」保持高度一致，旨在用新理念引領中國教育。本書能賦予你強大的精神力量，讓你的生命開始覺解後，開始尋求自我。在觸目

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135.好父母教出好孩子：家庭教育完全手冊

作者：孫雲曉 出版社：香港三聯書店 出版日：2012/06/01 裝訂：平裝

本書是《男孩危機？！》《女孩危機？！》作者孫雲曉40年教育思想的精華。經過多年積累並與諸多專家學者反覆探討，孫雲曉總結：要提高孩子的素質，首先要提高父母的素質。現代父母必須具備的素質包括：現代的教育觀念、科學的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關係。教育孩子的前提是瞭解孩子，瞭解孩子的前提是尊重孩子；教子成功從培養良好習慣做起；父母身教重於言教；讓孩子在體驗中和群體中長大，等等。

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136.男孩窮養女孩富養

作者：胡足青 出版社：香港三聯書店 出版日：2012/04/01 裝訂：平裝

中國自古就有“窮養男孩，富養女孩”的說法。作為教育裏的金科玉律，這句話是有一定道理的。這裏所謂的“窮”和“富”，側重的不只是物質上的“窮”與“富”，而是先進的教育理念和教育資源。男孩要“窮”養，並不是讓他吃粗食、穿破衣，遭受不必要的折磨和痛苦，而是要通過努力奮鬥，憑自己的能力獲得成功。女孩要“富”著養，並不是要嬌生慣養。而是說對待女孩子必須要細膩，給予她們最多的關注，讓她們覺得安全、溫暖、幸福。男

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137.柏拉圖的教育思想

作者：林玉体 出版社：文景 出版日：2012/04/01 裝訂：平裝

本書是延續《希臘的文化與教育》的編著。希臘文教樂園的理念或理想，由古希臘雅典人建立起來之後，一直都居希臘羅馬文明在發展及擴充的主導地位，在這方面的寫作將成為下一撰述計畫的內容，不管是否有能力去體認該理念或理想，筆者能然心存欣悅，有機緣把寫作對象放在希臘人的生活中最偉大的時期上且完成他，該段時期即令什麼都丟盡了－－包括古人意味的城邦、權力、自由、及公民生活。

定價：890 元，優惠價：95 846

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138.如何與孩子溝通

作者：林格 出版社：香港三聯書店 出版日：2012/01/01 裝訂：平裝

尊重，是與孩子溝通的前提傾聽，是與孩子溝通的開始本書作者告訴你：孩子不必太聽話、要讓孩子有自己的秘密、父母威信有六個來源、要重視身體語言；也教你如何樹立父母的威信、用什麼溝通方法化解各類型衝突、用什麼語言孩子溝通、賞識與懲罰的原則和分寸等。本書為「全國家庭教育主題讀書活動」推薦讀物，並入選「最受歡迎的家長培訓教程」。

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139.創價教育學體系（1）

作者：牧口常三郎 出版社：正因文化 出版日：2011/12/30 裝訂：平裝

本書是創價學會初代會長牧口常三郎41年教育實務之精華，也是畢生最重要的著作之一。自1930年以日文版發行至今，本書已譯成十四種語言，導入課程的學校更是廣及寰宇，前瞻性益顯光輝。在教改觀點莫衷一是、教育本質日漸模糊的今日，牧口先生的見解如一盞明燈，彌足珍貴。

定價：200 元，優惠價：9 180

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