Demokratie Lernen: Der Öffentliche Gesundheitsdienst in Bayern Nach Dem Nationalsozialismus
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Die Bediensteten des 猈fentlichen Gesundheitsdienstes in Bayern, die "Her der Volksgesundheit", lernten nach 1945 Demokratie, und zwar im informellen Alltag: im Innenministerium, an Gesundheits鄝tern oder in Krankenh酳sern, beim Verfassen von Gesetzesentwfen ebenso wie beim R霵tgen. Manches erlernten sie, manches lernten sie erneut, manches verlernten sie. Es ging um die Wde des Menschen, um Gewalt und Eugenik, um die Gleichstellung von Mann und Frau, um Grundrechte und Bindung an geltendes Recht.
Sophie Friedl erz鄣lt das Ineinandergreifen von illiberalen Traditionen und demokratischen Impulsen, von Ungleichzeitigkeit, Eigendynamik und Ambivalenz als eine Geschichte des Lernens. Lernen ist hier weder besch霵igende Metapher noch Vorwegnahme einer vermeintlichen Erfolgsgeschichte der bundesrepublikanischen Demokratie, sondern analytische Innovation. Mit ihrem offenen, prozessualen, nicht-linearen Lernbegriff bricht die Autorin die versteinerte Gegenerstellung von Kontinuit酹en und Diskontinuit酹en auf; sie kl酺t das scheinbare Paradox zwischen opportunistischer Anpassung und tiefgehender Umorientierung und dekonstruiert manchen Mythos - wie den des rechtspositivistischen Beamtentums.
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