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國際視野下的教師教育:理論、實踐與政策(簡體書)
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商品簡介

商品簡介

本書主要內容包括:第一,中美教師教育改革的國際戰略背景;第二,美國教師教育改革的多重背景與動因;第三,美國教師教育改革的核心利益相關者與改革邏輯;第四,美國教師教育改革的實踐模式;第五,理論視角與研究設計;第六,新教育研究生院組織合法性分析;第七,新教育研究生院教師教育實踐邏輯與啟示。全書從機構背景、使命目標、學習教學與資金模式四個維度,揭示案例所代表的新教育研究生院教師教育模式,在案例分析的基礎上,從規制合法性、規範合法性和認知合法性三個維度剖析了新教育研究生院與政策制度、社會規範、利益相關者的訴求等外部環境的多重互動,並對新教育研究生院如何獲取組織合法性及組織合法性發展現狀展開了深入的分析。

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