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青少年認識信念發展模式與作用機制(簡體書)
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青少年認識信念發展模式與作用機制(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

認識信念作為個體對知識性質和學習過程所持有的直覺和潛在的認識,對青少年的認知過程、情感體驗和學習行為等存在諸多影響。
《青少年認識信念發展模式 與作用機制》立足于認識信念研究的最新進展,綜合採用多種研究方法,利用眼動追蹤等技術手段,對我國青少年認識信念的發展模式及其對學習、思維、閱讀等的作用機制進行了系統研究,內容涵蓋一般認識信念、特殊認識信念和主題認識信念等各個層次,力求展示青少年認識信念的全貌。《青少年認識信念發展模式 與作用機制》揭示了我國青少年認識信念有別于西方學生的典型特點,考察了青少年認識信念的發展歷程,剖析了認識信念的作用機制,構建了認識信念的層次模型,探討了認識信念的提升路徑,為青少年認識信念的干預工作提供了科學實證依據。

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