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商品簡介
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本書是高等教育學前教育專業的專科課教材,也是我國為數不多的以學前融合教育為專題的教材,與原有《學前教育學》的教材相比,本書體系較為不同,融合了當下融合教育的相關內容,特別是結合我國特點的課程調整、融合形式、班級管理、資源教師、資源教室等方面的內容,具有明顯的應用特色。我國學前融合教育處於發展階段,幼兒園中的融合教育也是需要思考和研究的問題,本書對推廣學前融合教育具有重要的意義,本書可以起到促進作用。
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