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擬編教材是即針對高職護理專業學生學情特點、又符合現階段行業最新進展及新形勢下的職教特色的內科護理方面的教材.根據內科常見病、多發病護理和全國護士執業資格考試要求選取章節內容,共分呼吸、循環、消化、泌尿、血液、內分泌、風濕免疫、神經系統疾病病人護理.為使學生更能深刻理解並養成"以病人為中心"和"優質護理"理念、科學的思維方式並和熟練掌握護理程序工作方法,按照護理程序的結構編寫疾病護理內容,既保持疾病知識的系統性,又體現護理程序的完整性.明確學習目標,導入案例思考,根據真實臨床案例提出護理任務,即提高學生對疾病知識的認知,又引導學生解決臨床實際問題.每個疾病護理文後加入相關習題和思維導圖模式的填空題、各系統相關操作技能數字教學資源、綜合能力訓練、思政素材及實踐活動設計等具有鮮明的時代特色和職業教育特色.
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