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商品簡介
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2018年，上海基礎教育信息化藍皮書以“深度學習與智能治理”為主題，成為信息化2.0時代上海教育的風向標”。美國教育家約翰.杜威說：“如果我們仍然以昨天的方式教育今天的孩子，無疑掠奪了他們的明天。”教育改革進入深水期，學校積極響應變革，教學理念從以往唯分論轉向全面發展人的素養育人。因此，學校與曉黑板APP合作開發了“指向核心素養的‘智信’學生網絡評價系統”平臺，通過數據處理分析，提升學生的核心素養，促進學生全面發展。上海市教委副主任李永智指出：“未來的教育，從一開始就應該根據學生的特質來進行基於數據驅動的大規模的因材施教”。在人工智能、大數據的當下，本書闡述學校基於核心素養為導向的“智信”學生網絡評價系統的開發與運用研究。主要包括：1.“智信”學生網絡評價系統、核心素養的內容研究2.“智信”學生網絡評價系統的特徵研究3. “智信”學生評價系統的開發研究4. “智信”學生網絡評價系統開發的原則研究5. 指向核心素養的“智信”學生網絡評價系統運用的途徑研究6. 指向核心素養的“智信”學生網絡評價系統運用的方式研究 7. 指向核心素養的“智信”學生網絡評價系統運用的方法研究。
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