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“創教育”:浦東新區基於區域特色的學校綜合課程創造力素養培育理論與實踐(簡體書)
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“創教育”:浦東新區基於區域特色的學校綜合課程創造力素養培育理論與實踐(簡體書)

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商品簡介

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本書是浦東新區推進“基於區域特色的學校綜合課程創造力研究和實踐”項目的理論成果,收錄了浦東新區基礎教育領域的最新理論探索和教學實踐,內容涉及深化區域特色綜合課程創造力的內涵界定與理論基礎研究、“校長-教師-學生”三位一體的區域課程創造力提升實施架構與配套機制、融通中外教育資源建設區域特色綜合課程與配套資源、基於已開發的區域特色綜合課程體系通過網絡互動開展教師培訓交流和學生學習的教學實踐、“區域-學校-學生”三級區域特色綜合課程評價機制實施及效果等,突出了三大亮點,即體現中外融合、凸顯技術變革、形成區校聯合。本書對於為浦東教育改革提供決策諮詢,為學校、教師開展針對性教育實踐指導,廣泛組織基礎教育國際

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