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這篇對話寫於公元前424年代立昂戰役以後的某個時間。談話的目標是確定戰爭美德的具體內容，比如勇氣、勇敢和勇猛。對話的主要部分是由蘇格拉底與兩位參加伯羅奔尼撒戰爭的、德高望重的將軍進行討論。他們分別是尼基阿斯和呂西馬科斯。隨著對話深入，他們從探索勇士的質量，進展到勇敢的品性如何培養，以及在教育中如何選擇老師，如果老師本身是自學成才的，那麼如何以他的學生的進步為標準來衡量老師的貢獻。
作者簡介
柏拉圖（約前427—前347），古希臘哲學家，出身貴族，青年時期師從蘇格拉底學習哲學，蘇格拉底去世後，他四處遊歷並試圖實現自己的政治理想。公元前387年，柏拉圖回到雅典，創辦了著名的阿加德米學園並在此執教四十年直至逝世。柏拉圖一生著述頗豐，他的對話體著作文筆生動、富有戲劇性，不僅是優秀的哲學著作，也是優美的文學作品。他的思想與著作，影響極其深遠，對西方哲學與西方文化的發展發揮了重要作用。
溥林，原名熊林，中國人民大學哲學博士，德國海德堡大學博士後，四川大學哲學系教授。研究領域為：古希臘哲學、中世紀神學與現代德國哲學。兼通德語、古希臘語、拉丁語等多種語言，翻譯有：第歐根尼·拉爾修《名哲言行錄》（與徐開來合譯）；布倫塔諾《根據亞裡士多德論“是者”的多重含義》；保羅·納托爾普《柏拉圖的理念學說：理念論導論》；海德格爾《柏拉圖的<智者>》、《是與時》等。
溥林，原名熊林，中國人民大學哲學博士，德國海德堡大學博士後，四川大學哲學系教授。研究領域為：古希臘哲學、中世紀神學與現代德國哲學。兼通德語、古希臘語、拉丁語等多種語言，翻譯有：第歐根尼·拉爾修《名哲言行錄》（與徐開來合譯）；布倫塔諾《根據亞裡士多德論“是者”的多重含義》；保羅·納托爾普《柏拉圖的理念學說：理念論導論》；海德格爾《柏拉圖的<智者>》、《是與時》等。
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柏拉圖論勇敢。
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拉刻斯
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