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商品簡介
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本書是一本中學語文教師的教學實踐與研究成果集，是武侯區名師工作室的十幾位一線教師十幾年來耕耘教壇的成果。他們以“整本書閱讀”為核心，大力開展教學實踐，將整本書閱讀融入語文教學中，探索出了一條在課堂內外師生共讀，以讀促教，優化語文課堂，提高學生語文水平與綜合素養的道路。本書上篇是教師們的整本書閱讀教學設計，以文體為分類標準，從小說、詩歌、散文、戲劇、人物傳記與學術著作五個門類展示了如何對中學語文教科書中的重要內容進行整本書閱讀教學設計。這些設計方案出自一線教師之手，具有很強的實踐性和指導性。下篇則是教師們自己的閱讀心得與體會，其閱讀內容既有教學輔導和探索的專著，又有與教材選文密切相關的名著。對這些作品進行整本書閱讀並將心得體會付諸文字，能夠促進教師自身素質的發展。
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