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商品簡介
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鴉片戰爭後，清政府在教育領域開展以“廢科舉、興學堂”為核心的教育變革，以培養適應社會發展需要的專門人才。晚清士紳階層投身直隸省新式教育活動之中，通過捐獻學堂經費、創辦新式學堂、改革傳統教育機構以及任職學堂教習等多種方式推動直隸省教育早期現代化的發展歷程。本書從士紳群體的角度考察晚清直隸教育的早期現代化進程，分析這一階層在晚清直隸省教育早期現代化進程中的活動與貢獻，以期呈現中國教育早期現代化的圖景。
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