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商品簡介
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學校的發展需要文化來引領,師生的成長需要文化來滋養。《文化養人:學校文化建設的校本研究》以珠海市第二中學為例,系統闡述了學校文化建設的路徑。本書將學校文化分為物質文化和精神文化,將課程文化、課堂文化、教師文化、學生文化、社區文化、管理文化都放在了精神文化的範疇,對這些方面的辦學實踐進行了有益的探索。本書共分為八章,第一章從總體上對學校文化進行了闡述;第二章到第八章是本書的主體內容,重點闡述了珠海市第二中學在學校文化建設方面的實踐探索,分別對學校文化建設的七個構成要素,即學校課程文化、課堂文化、教師文化、學生文化、社區文化、管理文化、物質文化進行詳實的闡述。本書對於學校特色文化建設具有重要的參考價值,適合學校長及管理團隊閱讀。
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