面向學科表現度的一流工學學科建設成效評價研究（簡體書）

本書以面向學科表現度的一流工學學科建設成效評價為研究對象。首先，通過梳理相關理論與政策，厘清了學科發展脈絡及我國一流學科建設的政策演變歷程，辨析了一流學科和重點學科、優勢學科、特色學科的區別，明確了一流學科建設評價的類型和適用範圍，比較了國內外具有較大影響力的一流學科評價體系，從而找出現有研究不足和存在問題，界定出本專著研究科學問題的內涵與邊界。其次，在深入分析研究影響一流學科建設成效各個環節的基礎上，以工學學科為例，篩選出面向學科表現度的一流學科建設成效評價指標並構建評價體系。最後，構建了評價模型並進行實例研究，根據研究結果提出了提升一流學科建設成效的對策與建議，以期為我國高校開展一流學科建設成效評價提供新的研究思路。
本書既可以作為管理科學與工程、高等教育管理等教學科研人員學術研究的參考，也可以作為管理科學與工程、高等教育管理等專業的本科生、研究生日常學習的讀物。