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本書之作者群，非常堅強，均為國內外教育行政學博士，有在大學教育院系所講授教育行政學門的名師，有在教育行政機關擔任高階簡任要職的行政首長及官員，也有學術及行政雙棲的教育行政學者長官。本書在兼顧傳統靜態結構，和現代動態歷程運作之思維前提下，除第一章教育行政導論，和第十四章教育行政發展的趨勢與展望外，其餘十二章，分別介紹教育行政組織、計畫、決定、溝通、領導、權力、評鑑、管理與創新、治理模式及實踐策略、法令與制度、財政與經費、專業與倫理等行政運作的關鍵因素。對有效現代教育行政運作可能的作為，都作了周全的考量和深入的析論，相信對教育行政學入門初學者，會有精準引進有效的學習效果；對於正在教育行政機關或學校，擔任行政工作的教育同仁，也會有理論與實務互相印證、提升自我行政增能的幫助作用。
目次
第一章 教育行政導論
第二章 教育行政組織
第三章 教育行政計畫
第四章 教育行政決定
第五章 教育行政溝通
第六章 教育行政領導
第七章 教育行政權力
第八章 教育行政評鑑
第九章 教育行政管理與創新
第十章 教育治理模式及實踐策略
第十一章 教育行政法令與制度
第十二章 教育財政與教育經費
第十三章 教育行政專業與倫理
第十四章 教育行政發展的趨勢與展望
第二章 教育行政組織
第三章 教育行政計畫
第四章 教育行政決定
第五章 教育行政溝通
第六章 教育行政領導
第七章 教育行政權力
第八章 教育行政評鑑
第九章 教育行政管理與創新
第十章 教育治理模式及實踐策略
第十一章 教育行政法令與制度
第十二章 教育財政與教育經費
第十三章 教育行政專業與倫理
第十四章 教育行政發展的趨勢與展望
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