商品簡介
「史上最強的日語學習書」
獨創性的造句式學習法能使讀者迅速學好日語。
從日語50音起，提供大量單字、例句供讀者模仿，提升讀者日語能力！並且提供日本旅遊的實用會話使讀者能自在地在日本旅行！
作者累積多年豐富的教學經驗，而編寫出最適合台灣人的日語教材。
本書五大特色
「全彩印刷最好學」
全國第一本，依照日語單字的詞性來分類，以十種顏色來標示詞性，簡單明瞭一看就懂，輕鬆學習，進步神速。
「例句解說最清楚」
淺顯易懂的文字解說，搭配實用例句，反覆練習舉一反三，一學就會！
「文法解析最易懂」
獨創性的造句學習法，傳授道地文法概念，確實掌握中、日文法的差異。
「日籍教師錄音」
從日語50音開始學起，掌握日籍老師的發音技巧，奠定一口標準流利日語發音。
「教師經驗最豐富」
台灣各高中的日語科教師，多年豐富的教學經驗，專為學習日語者所編寫的史上最強的日語教材。
作者簡介
鄭哲明
台灣台北市人
台灣師範大學教育系國文輔系畢業
淡江大學日本研究所結業
淡江大學日語師資班結業
台北市立建國中學國文教師退休
新北市立清水高中日語教師
桃園市立內壢高中日語教師
桃園市立陽明高中日語教師
序
序
見樹又見林
自民國100年出版「太神奇了！原來日語這樣學」後，就從台北市立建國中學國文教職退休。從那時起就以日語教師的職稱在新北市、桃園市的幾所高中從事日語教學的工作，到今日已11年了。非常感謝這段時間教過的學生所提出的問題，這些問題讓我思考、促使我改進日語的教學方法！因此，我將「太神奇了！原來日語這樣學」重新編排、增加內容後，出版這本「太神奇了！【造句式】日語學習書」。對於學習外語的人而言，「文法」宛如是幽深的森林；「單字」就如同一棵棵的樹木。如何使學習者能夠「見樹又見林」是本書所要達到的教學目標！
本書提供最簡明的文法解析、最多的單字、例句，期望學習者能「見樹又見林」一探日語的真實面貌！
目次
前言一：中文、英文、日文基本句型結構比較
前言二：以【如何造句】為重點的言語學習法～如何造日語句子？
前言三：本書使用說明
日文單字詞性顏色區分表
第一章 基礎發音篇 － － － 五十音
第二章 打開日語世界的鑰匙 － － －名詞
1. 私 は美味しい刺身を食べる。 我吃美味的生魚片。
2. 私 は美味しい寿司を食べる。 我吃美味的壽司。
3. 私 は美味しいラーメンが食べたい。 我想吃美味的拉麵。
4. 私 は美味しいうどんが食べたい。 我想吃美味的烏龍麵。
5. 私 はおでんを食べた。 我吃了關東煮。
6. 私 は冷たい飲み物が飲みたい。 我想喝杯冷飲。
7. これはどんな飲食店ですか? 這是什麼餐廳？
8. 私 はこの旅館に泊まりたい。 我想借宿在這家旅館裡。
9. 列車に乗る時に 搭火車時
10. これはいくらですか? 這個多少錢？
11. 此処は何処ですか? 這裡是哪裡？
12. 今、何時ですか? 現在幾點了？
13. 今日は何月何日ですか? 今天是幾月幾日？
14. あの人は誰ですか? 那個人是誰？
第三章選一個形容詞來修飾名詞
壹：い形容詞
貳：な形容詞
參：語尾沒有變化的形容詞
第四章句子的靈魂 － － －動詞
第五章選一個副詞來修飾 － － －動詞和形容詞
第六章單字與單字、句子與句子的橋梁 － － －接續詞
第七章重要且不可缺少的零組件
壹：助詞 … … 個性十足且重要的小零件！… …
貳：助動詞… … 熱心十足且重要的小零件！… …
第八章 感動的瞬間 － － －感動詞
第九章 進入到日本人的世界
1. 挨拶 打招呼
2. ここはどこですか。 這裡是哪裡？
3. 五番のバスに乗ってください。 請坐五號公車。
4. 宿 泊施設フロントで 在飯店櫃台
5. 請將在日本生活的經驗條列於下吧！
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