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商品簡介
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本書聚焦“導學思政”建設，深入挖掘現有導生思政構建模式，搭建師生對話互動平臺，讓師生在互動中實現凝聚共識和價值認同，共建導學價值共同體。本專著共分為對話師者、聆聽生音、教學相長三個篇章，分別從“導師”“研究生”和“導學團隊”三個視角，探討導師如何在創新多元的互動場域中，在學術價值引領、情感交流與人文關懷以及價值選擇引導等方面實現對研究生的積極影響，更好地發揮導師言傳身教的思想引領作用，促進師生教學相長共同進步，進而拓展研究生思想政治教育工作空間。
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