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商品簡介
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本書是特級教師潘文彬對“兒童問學課堂”的理論思考與實踐探索的結晶。全書共十講：第一講“兒童問學課堂，探尋兒童學習之道”和第二講“兒童問學課堂，邁向真實而自由的學習”，闡釋兒童問學課堂的立意，實質是論述兒童學習的方法論和價值論。第三講“兒童問學課堂，追求素養本位的教學”到第九講“兒童問學課堂，運用整合思維設計教學”，是該書的主體，論述如何把兒童問學的理念落實到課堂教學中。第十講“兒童問學課堂，優化學科育人的新樣態”，是構建兒童問學課堂的目的論和目標論。
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