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商品簡介
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本書是在學前教育專家長期指導、幼稚園20多年實踐的基礎上，有效地將國內外先進的教育理念轉化為教育行為的成果，是探索區域教育中國化的力作。它具有較強的實踐引領性和指導性。
本書包括“理論篇”和“實踐篇”兩個部分。在“理論篇”，作者全面、系統、深刻地探討了幼稚園區域環境創設的相關理論與原則，包括區域活動的概述、區域環境的準備與創設、區域材料的投放與調整、區域活動的組織與開展、區域活動的分析與評價；在“實踐篇”，作者針對各個具體區域，分別介紹了各區域的內涵與目標、環境創設方法、活動框架，並列舉了大量的區域活動案例。在本書第二版中，作者替換了第1版中90%的案例，力爭將具有較強推廣性和代表性的案例呈現給讀者。
本書與“幼稚園區域活動材料叢書”（共6冊）相得益彰、互相補充，共同幫助讀者建構對幼稚園區域活動的整體認知與理解，掌握區域環境創設與區域活動設計的方法。
本書包括“理論篇”和“實踐篇”兩個部分。在“理論篇”，作者全面、系統、深刻地探討了幼稚園區域環境創設的相關理論與原則，包括區域活動的概述、區域環境的準備與創設、區域材料的投放與調整、區域活動的組織與開展、區域活動的分析與評價；在“實踐篇”，作者針對各個具體區域，分別介紹了各區域的內涵與目標、環境創設方法、活動框架，並列舉了大量的區域活動案例。在本書第二版中，作者替換了第1版中90%的案例，力爭將具有較強推廣性和代表性的案例呈現給讀者。
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