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商品簡介
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本書梳理了我國學區化管理的時代價值、內涵和理論基礎,並在此基礎上,從橫縱兩個方向對國外和國內的學區化管理現狀進行分析,從國際比較的視角分析了美國、法國和日本三個典型國家學區化管理的歷程、特點和成敗得失,以案例分析的方法對省、直轄市、區和學區以案例研究進行剖析,探索各層級學區化管理的辦學規律,並在總結其辦學成效的基礎上提出後續發展即新辦學區的科學建議。
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