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阿亮老師的正向經營 × 20個理念
給正在頭痛的父母們與師長，
更多可能性與未來
一個代課的巧合、十數雙閃亮亮白眼睛，就把莊典亮老師留在偏鄉。
他既是學校的「超級老師」，也是教養外甥們的「超級虎舅」，在陪伴孩子們一起成長時，總是堅定目標、先緊後鬆、循循善誘，找到適合對待他們的方式。
作者簡介
莊典亮，彰化縣國小教師，推動經典閱讀不遺餘力，為擴充閱讀教學觸角，開發許多文學與歷史經典故事的文本教學，希冀透過輕鬆有趣的引導方式，讓廣大的學生與家長們都能透過閱讀，達到寓教於樂的目的。
個人經歷
101年 彰化縣教學創新班級經營白金獎
102年 教育部閱讀工作坊種子教師
103年 天下雜誌閱讀典範教師
104年 彰化縣特殊優良教師金質獎
104年 教育部師鐸獎
名人/編輯推薦
國立中興大學名譽教授 鄭政峰
彰化縣信義國中小校長 曹建文
亮姐 莊惠貞
感動推薦
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推薦序
作者序
前言 能讓孩子轉變，就是我最大的使命
圓滿的教師生涯─阿亮老師的人生哲學
圓滿他人之前 先求自己圓滿
傳統與現代 教育的本質不變
虎舅的教養策略
愛的教育，公平、規律、陪伴
愛在偏鄉無怨尤─阿亮老師的教育理念
承諾與獎勵，贏得孩子的尊重
教室外的品格─知識、生命
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